La publicité destinée aux enfants : Enquête de référence et groupes de discussion sur le souvenir de la publicité d'aliments et de boissons - Rapport final

SC ROP-108-18
Établi pour Santé Canada

Pour de plus amples renseignements sur le rapport, prière d'écrire à HC.cpab.por-rop.dgcap.SC@canada.ca

Nom du fournisseur : The Strategic Counsel
No de contrat : HT372-184037/001/CY
Date d'attribution du contrat : 18 janvier 2019
Date de remise : 10 mai 2019
Valeur du contrat : 99 343,95 $

This report is also available in English.

La publicité destinée aux enfants : enquête de référence et groupes de discussion sur le souvenir de la publicité d'aliments et de boissons
Rapport final

Établi pour : Santé Canada
Nom du fournisseur : The Strategic Counsel
Mai 2019

Le présent rapport de recherche sur l'opinion publique rend compte des résultats d'un sondage en ligne mené par The Strategic Counsel pour le compte de Santé Canada. La recherche a été menée auprès de 3 000 parents canadiens en mars 2019.

This publication is also available in English under the title: Marketing to Kids – Baseline Survey and Focus Groups on Recall of Food and Beverage Marketing.

La présente publication peut être reproduite à des fins non commerciales. Pour toute autre utilisation, veuillez obtenir au préalable une autorisation écrite de Santé Canada. Pour de plus amples renseignements sur ce rapport, veuillez communiquer avec Santé Canada à l'adresse HC.cpab.por-rop.dgcap.SC@canada.ca, ou avec la :

Direction générale des communications et des affaires publiques
Santé Canada
1576, édifice Jeanne Mance
200, promenade Eglantine
Ottawa, ON K1A 0K9

Numéro de catalogue :
H164-283/2019F-PDF

Numéro international normalisé du livre (ISBN) :
978-0-660-31721-2

Publications connexes (numéro d'enregistrement : ROP 108-18) :
H164-283/2019E-PDF (rapport final, anglais)
ISBN: 978-0-660-31720-5

© Sa Majesté la Reine du chef du Canada, représentée par la ministre de Santé Canada, 2019

Table des matières

  1. Sommaire
    1. Survol de la méthodologie
    2. Principaux résultats
    3. Conclusions
  2. Résultats détaillés : recherche quantitative
    1. Profil des répondants
      1. Sexe
      2. Âge des parents
      3. Âge des enfants et nombre d'enfants
      4. Taille du ménage
      5. État matrimonial
      6. Situation d'emploi
      7. Rôles des parents dans le ménage
      8. Fréquence à laquelle les enfants font l'épicerie avec leurs parents
    2. Compétences alimentaires et habitudes alimentaires
      1. Préparation des aliments
      2. Habitudes alimentaires
      3. Connaissance du Guide alimentaire canadien
    3. Préoccupations à l'égard de la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants
      1. Préoccupations à l'égard de la fréquence de l'exposition
      2. Attitudes générales à l'égard de la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants
    4. Exposition des enfants et des parents à la publicité d'aliments et de boissons
      1. Habitudes des enfants liées aux médias
      2. Reconnaissance des marques
      3. Étendue de l'influence exercée par divers médias
      4. Exposition à la publicité d'aliments et de boissons au cours des 30 derniers jours
      5. Participation à des activités commanditées par des entreprises d'aliments et de boissons
      6. Achats d'articles de marque et autres interactions avec les entreprises d'aliments et de boissons
    5. Ampleur et portée du pouvoir de harcèlement
      1. Fréquence des demandes des enfants et réponse des parents
      2. Achats à la demande de l'enfant
      3. Impact perçu de la publicité d'aliments et de boissons sur l'enfant
  3. Résultats détaillés : recherche qualitative
    1. Survol des groupes de discussion
    2. Inquiétude concernant la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants
      1. Niveau et type d'inquiétude
      2. Vulnérabilité perçue des enfants par rapport aux autres publics cibles
      3. Âge auquel les enfants commencent à devenir plus conscients de la publicité
    3. Observations sur les tactiques de commercialisation d'aliments et de boissons visant les enfants
      1. Catégories d'aliments et de boissons perçues comme étant davantage destinées aux enfants
      2. Principales tactiques de commercialisation
    4. Éléments des marques et des emballages qui captent l'attention des enfants
      1. Logos
      2. Emballages de produits
      3. Offre alimentaire des cinémas
    5. Impact des présentoirs en épicerie
      1. Habitudes liées aux courses alimentaires
      2. Présentoirs réguliers
      3. Présentoirs saisonniers
    6. Temps d'écran et autres renseignements pertinents
  4. Méthodologie détaillée
    1. Volet quantitatif
      1. Plan de sondage
      2. Mise à l'essai
      3. Taux de réponse et taux d'achèvement
      4. Indices et nouvelles variables
      5. Profil des répondants – détails supplémentaires
    2. Volet qualitatif
  5. Annexe A – Questionnaires d'enquête (versions anglaise et française)
  6. Annexe B – Questionnaires de recrutement (versions anglaise et française)
  7. Annexe C – Guides de l'animateur (versions anglaise et française)

I. Sommaire

Les données montrent que durant leurs années formatrices, les enfants sont très sensibles à la publicité. Les études révèlent également que les habitudes alimentaires se forment à la petite enfance et que, malgré l'intérêt et les efforts consacrés par de nombreux parents à l'adoption d'un régime alimentaire sain, les enfants (surtout ceux de plus de 6 ans) disposent d'une influence et d'un pouvoir d'achat considérables. L'on sait maintenant que la commercialisation musclée, par le secteur des aliments et des boissons, de produits riches en sel, en gras et en sucre, contribue dans une large mesure à la tendance à la hausse des taux d'embonpoint et d'obésité observés chez les enfants Canadiens.

La présente étude a pour but d'apporter des éclaircissements utiles à Santé Canada dans le dossier de la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants, à partir des points de vue des enfants et de leurs parents. Pour ce faire, l'étude évalue ce qui suit :

A. Survol de la méthodologie

Nous avons procédé en deux étapes pour réaliser les objectifs de recherche énoncés ci-dessus, en utilisant des méthodes à la fois quantitatives et qualitatives. En guise de première étape, nous avons mené une enquête en ligne auprès de parents dont le ménage comptait au moins un enfant âgé de 2 à 12 ans. Le sondage s'est déroulé du 8 au 20 mars 2019 auprès d'un échantillon total de 3 000 répondants. Une fois l'enquête terminée, nous avons tenu une série de huit groupes de discussion, quatre à Toronto et quatre à Montréal (en français), le 27 avril 2019. Dans chacune de ces villes, nous avons animé deux groupes de discussion composés de parents et, de façon simultanée, deux groupes de discussion composés d'enfants. Les groupes d'enfants étaient organisés en fonction de l'âge et du niveau scolaire (6 à 8 ans et 9 à 12 ans). Les rencontres ont permis d'explorer et d'étoffer les résultats de l'enquête. Les résultats de l'enquête figurent dans la section II, tandis que les résultats qualitatifs sont exposés à la section III.

De plus amples détails sur la méthodologie se trouvent à la section IV.

B. Principaux résultats

Les parents trouvent inquiétante la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants, mais se sentent quelque peu impuissants, en cette ère de commercialisation à outrance et de consumérisme effréné, devant l'omniprésence de la publicité adressée aux enfants, dont beaucoup sont en ligne à un jeune âge.

Certains parents pensent que, par rapport à leur époque, la publicité destinée aux enfants est aujourd'hui plus répandue, mais également plus subtile. Ce phénomène s'explique par les stratégies de communication commerciale de plus en plus intégrées auxquelles font appel les entreprises d'aliments et de boissons. Ce caractère intégré (p. ex., produits dérivés, promotions associées à des films ou à des jeux en ligne, placement de produits, etc.) donne « l'impression » que la publicité est moins envahissante ou intrusive. Elle est vue comme un prolongement plus naturel, accepté, des activités de l'enfant.

Les parents pensent que les enfants sont sensibles aux marques, en particulier celles qui relèvent des catégories de la restauration rapide, des biscuits et des céréales.

La connaissance de la marque semble débuter à un jeune âge et se développe rapidement.

En ce qui concerne les logos et les emballages de produits, les parents croient que les enfants sont attirés par une combinaison d'éléments, notamment les personnages anthropomorphiques, les éléments ludiques, les polices de caractères amusantes et les couleurs vives.

Les parents estiment que les enfants sont très sensibles à nombre des tactiques publicitaires couramment déployées par les entreprises d'aliments et de boissons, y compris les articles à collectionner, les produits dérivés et les activités promotionnelles associées à des films et à des articles d'un menu pour enfants.

Les enfants sont exposés à la publicité d'aliments et de boissons par le biais d'une foule de médias – traditionnels, numériques et en magasin – quoique le support varie quelque peu selon l'âge de l'enfant.

Les parents hésitent généralement à admettre que la publicité d'aliments et de boissons a une incidence sur leurs décisions d'achat, mais notre étude montre clairement que le pouvoir de harcèlement est à l'œuvre. Ce constat peut être mis en lien avec l'incertitude des parents, évoquée plus tôt, quant aux moyens à prendre pour atténuer ou combattre les offensives marketing.

Conformément à ce qui ressort d'autres études sur le sujet, les répondants du Québec sont moins susceptibles de trouver inquiétante l'exposition de leurs enfants à la publicité d'aliments et de boissons.

C. Conclusions

Pris ensemble, les résultats du sondage et des groupes de discussion témoignent de l'exposition généralisée et multiforme des enfants âgés de 2 à 12 ans à la publicité d'aliments et de boissons. Quoique la télévision reste un canal privilégié, les enfants sont également exposés aux messages publicitaires par le truchement des présentoirs en magasin et des emballages, mais aussi d'une panoplie de techniques commerciales en ligne. Certaines prennent la forme de fenêtres-pub, mais d'autres se glissent au cœur même des activités en ligne des enfants, au point d'en devenir indifférenciables.

Il en résulte que les parents, même s'ils voient là un motif de préoccupation – et à plus forte raison après avoir rempli un sondage ou participé à un groupe de discussion sur le sujet –, semblent peu convaincus de leur capacité d'agir en la matière. D'une certaine manière, ils ont également l'impression que leurs propres préférences en matière d'aliments et de boissons ainsi que leurs habitudes d'achat contribuent peut-être à la notoriété des marques auprès de leurs enfants.

Les résultats de l'enquête montrent que le pouvoir de harcèlement existe bel et bien et que les parents y cèdent dans une certaine mesure, bien qu'ils fassent tout leur possible pour prendre des décisions éclairées en ce qui concerne l'alimentation de leurs enfants. À bien des égards, les parents se sentent pris au dépourvu par l'avalanche de publicité et de marketing à laquelle ils sont soumis. Et nombre de ceux qui s'en inquiètent ne savent que faire au juste pour régler ce problème d'une manière satisfaisante.

RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES
Nom du fournisseur : The Strategic Counsel
No de contrat de TPSGC : HT372-184037/001/CY
Date d'attribution du contrat : 2019-01-18
Budget du contrat : 99 343,95 $

Pour obtenir de plus amples renseignements sur cette étude, prière d'en faire la demande par courriel à cette adresse : HC.cpab.por-rop.dgcap.SC@canada.ca

Énoncé de neutralité politique

À titre de cadre supérieure du cabinet The Strategic Counsel, j'atteste par la présente que les documents remis sont entièrement conformes aux exigences de neutralité politique du gouvernement du Canada exposées dans la Politique de communication du gouvernement du Canada et dans la Procédure de planification et d'attribution de marchés de services de recherche sur l'opinion publique. En particulier, les documents remis ne contiennent pas de renseignements sur les intentions de vote électoral, les préférences quant aux partis politiques, les positions des partis ou l'évaluation du rendement d'un parti politique ou de ses dirigeants.

Signature : ___________________________________
Donna Nixon, associée

II. Résultats détaillés : recherche quantitative

A. Profil des répondants

Pour le volet quantitatif de la recherche, nous avons adopté une méthode d'échantillonnage non probabiliste afin de recueillir les opinions de parents ayant des enfants âgés de 2 à 12 ans. Puisque l'enquête devait cibler un sous-groupe précis de la population générale, nous n'avons pas fixé de quotas fermes (hormis pour la région) liés à l'âge, au sexe ou au niveau d'éducation. Nous avons tenté d'assurer une bonne représentativité des répondants selon l'âge, le sexe et le niveau d'éducation et avons surveillé ces variables tout au long du déroulement de l'enquête.

Aux fins de l'interprétation des résultats présentés dans ce rapport, le profil ci-dessous brosse un portrait des parents qui ont participé à l'enquête à l'aide de données démographiques standard (telles que le sexe, l'âge, l'état matrimonial, la situation d'emploi et la composition du ménage) et d'autres variables analytiques clés (par exemple, le nombre d'enfants et leur âge, les rôles des parents au sein du ménage et la fréquence des courses alimentaires).

1. Sexe

L'échantillon final comprend des proportions relativement égales d'hommes (47 %) et de femmes (53 %). Moins de 1 % des répondants se définissent comme membres de la communauté LGBTQ.

Q1. Veuillez indiquer votre sexe.

Tableau : sexe
    Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Homme 47 100 - 25 46 65 43 50 46
Femme 53 - 100 74 54 35 57 50 53
Personne non binaire, LGBTQ <1 - - 1 <1 <1 <1 <1 <1

Fait intéressant en qui concerne le sexe et l'âge des parents, une proportion plus élevée d'hommes ont 45 ans ou plus (65 %), tandis qu'une proportion plus élevée de femmes sont âgées de 18 à 34 ans (74 %). Les écarts en fonction de l'âge et du sexe mentionnés dans ce rapport reflètent la prépondérance des hommes plus âgés et des femmes plus jeunes dans l'échantillon final.

2. Âge des parents

Sans surprise, lorsqu'il est question d'âge, près de la moitié des parents sondés (49 %) ont dit avoir entre 35 et 44 ans. Une proportion plus modeste mais néanmoins significative de répondants appartiennent à la génération X et se situent dans la tranche des 45 à 54 ans (26 %). Les jeunes parents (18 à 34 ans) comptent pour un répondant sur cinq (20 %) dans l'échantillon total.

Q2. Quel âge avez-vous ?

Tableau : âge des parents
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
18 à 24 ans 1 1 2 7 - - 4 <1 1
25 à 34 ans 19 10 27 93 - - 38 6 26
35 à 44 ans 49 48 51 - 100 - 48 45 61
45 à 54 ans 26 35 18 - - 87 9 41 11
55 à 64 ans 4 6 2 - - 12 1 6 1
65 ans ou plus <1 1 - - - 1 <1 1 -

3. Âge des enfants et nombre d'enfants

De manière générale, la répartition de l'âge des enfants est assez uniforme. Chaque âge compris entre 2 et 12 ans représente 12 à 18 % de l'échantillon total. Signalons cependant une légère dominance des enfants âgés de 7 à 12 ans (73 %) par rapport aux enfants âgés de 2 à 6 ans (50 %) dans l'échantillon total.

Quant au nombre d'enfants de 2 à 12 ans dans un ménage, la grande majorité des parents interrogés (89 %) indiquent avoir un (49 %) ou deux enfants (40 %). Seul un parent sur dix (12 %) dit avoir trois enfants ou plus.

Les résultats décrits dans ces pages révèlent que l'âge des enfants (les plus jeunes c. les plus âgés) influe sur les attitudes et les comportements de nombreux parents, notamment sur l'utilisation du Guide alimentaire canadien, le fait d'aller à l'épicerie avec les enfants, les inquiétudes des parents à l'égard de certains aspects de la publicité d'aliments et de boissons, les lieux d'exposition à la publicité, et le type d'aliments et de boissons auxquels les enfants sont exposés.

Q2. Veuillez indiquer le nombre d'enfants de 2 à 12 ans dont vous avez la charge. [Plusieurs réponses possibles]

Tableau : âge des enfants de 2 à 12 ans
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
ÂGE DE L'ENFANT
NET – ENFANTS DE 2 À 6 ANS 50 48 52 84 55 19 100 - 100
2 ans 12 9 14 26 11 3 24 - 23
3 ans 13 11 15 28 13 3 32 - 19
4 ans 14 13 14 30 12 5 32 - 22
5 ans 15 15 14 20 18 5 31 - 27
6 ans 14 14 14 18 17 8 27 - 31
NET– ENFANTS DE 7 À 12 ANS 73 76 71 47 74 91 - 100 100
7 ans 16 17 15 17 19 10 - 16 34
8 ans 14 15 14 12 15 13 - 15 27
9 ans 15 14 15 11 16 16 - 20 20
10 ans 17 18 15 9 17 22 - 24 19
11 ans 15 16 15 7 16 21 - 24 15
12 ans 18 19 18 7 16 30 - 31 13
NOMBRE D'ENFANTS
1 enfant 49 49 49 38 43 67 54 69 -
2 enfants 40 41 39 43 45 28 41 28 62
3 enfants 9 8 10 14 9 5 4 3 27
4 enfants ou plus 3 3 3 5 3 1 <1 <1 11

L'examen conjoint de l'âge et du nombre d'enfants révèle que la moitié des répondants (50 %) ont uniquement des enfants plus âgés (7 à 12 ans). Par contraste, un quart environ (27 %) ont uniquement de jeunes enfants (âgés de 2 à 6 ans) et un autre quart (23 %) ont des enfants appartenant aux deux catégories d'âge.

Comme on pouvait s'y attendre, les enfants des jeunes parents (18 à 34 ans) sont plus susceptibles de figurer dans la jeune tranche d'âge, 2 à 6 ans (84 %, c. 50 % pour l'ensemble des répondants) et, inversement, les parents plus âgés tendent à avoir des enfants dans la tranche d'âge supérieure, 7 à 12 ans (91 %, c. 73 % pour l'ensemble des répondants).

4. Taille du ménage

Pour mieux cerner la situation démographique des ménages, nous avons demandé aux répondants d'indiquer le nombre de personnes dans leur ménage et s'ils avaient des enfants appartenant à une autre tranche d'âge que celle des 2 à 12 ans.

Nombre de personnes dans le ménage

Une bonne partie des parents sondés (45 %) indiquent que quatre personnes vivent dans leur ménage. Un répondant sur cinq indique que son ménage compte trois (22 %) ou cinq personnes (19 %). Seuls 5 % ou moins des parents sont des chefs de famille monoparentale.

Q7. Combien de personnes vivent dans votre ménage, en vous comptant?

Tableau : nombre de personnes au sein du ménage
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
2 5 2 6 4 4 5 4 7 -
3 22 22 21 17 21 27 26 28 4
4 45 50 42 44 47 44 51 44 42
5 19 18 21 23 19 17 14 16 33
6 ou plus 9 8 10 12 8 7 5 5 20
MOYENNE 4 4 4 4 4 4 4 4 5

Ces résultats sont relativement stables pour toutes les variables analytiques clés.

Autres enfants

La majorité des répondants (59 %) indiquent ne pas avoir d'enfant de moins de 2 ans ou de plus de 12 ans. Les autres ont le plus souvent des adolescents (28 % ont un enfant de plus de 12 ans) et, dans un cas sur six (16 %), un nouveau-né ou un tout-petit de moins de 2 ans.

Q6. Êtes-vous responsable d'autres enfants, qui ont soit moins de 2 ans, soit plus de 12 ans, et qui vivent chez vous?

Tableau : nombre de personnes dans le ménage
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – Oui 41 41 42 47 36 47 40 47 31
Oui, enfant(s) de moins de 2 ans 16 13 18 40 13 4 33 5 17
Oui, enfant(s) de plus de 12 ans 28 31 26 11 26 44 9 43 18
Non 59 59 58 53 64 53 60 53 69
Les deux : <2 ans et >12 ans 2 2 2 4 2 1 2 2 4

On constate, sans surprise, une corrélation entre l'âge des parents, l'âge de leurs enfants de 2 à 12 ans, et le fait qu'ils aient ou non d'autres enfants de moins de 2 ans ou de plus de 12 ans :

5. État matrimonial

La grande majorité des répondants se disent mariés ou en union de fait (85 %). Une personne sur sept (14 %) se dit célibataire, soit parce qu'elle est divorcée (7 %), n'a jamais été mariée (6 %) ou est veuve (1 %).

Q37. Quel est votre état matrimonial?

Tableau : état matrimonial
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – Marié(e) ou vivant en union de fait 85 90 81 84 86 84 90 82 87
NET – Célibataire / Divorcé(e) ou séparé(e) 14 9 17 14 13 14 9 17 12
Vous êtes célibataire, n'avez jamais été marié(e) 6 4 8 11 6 3 6 6 7
Vous êtes divorcé(e) ou séparé(e) 7 5 8 3 7 10 3 10 4
Vous êtes veuf, veuve 1 1 1 0 0 1 0 1 1
Je préfère ne pas répondre 1 1 1 1 1 1 1 2 1

6. Situation d'emploi

Une proportion importante des parents interrogés (83 %) sont sur le marché du travail. Si la majorité d'entre eux travaillent à temps plein (67 %), certains occupent un emploi à temps partiel (10 %) ou sont à leur compte (7 %). Une faible proportion de répondants ne travaillent pas (14 %), principalement des personnes qui sont au foyer à temps plein avec leurs enfants (9 %).

Q36. Laquelle des situations suivantes décrit votre situation d'emploi actuelle?

Tableau : situation d'emploi
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – Emploi 83 93 75 72 86 87 81 87 79
Emploi à temps plein (35 heures ou plus par semaine) 67 82 53 50 71 70 64 70 62
Emploi à temps partiel (moins de 35 heures par semaine) 10 3 16 14 10 7 10 9 10
Travail autonome 7 8 7 8 5 10 8 7 6
NET – Sans emploi 14 6 22 24 12 11 16 11 20
Pas sur le marché du travail (personne au foyer à temps plein, sans emploi et ne cherchant pas d'emploi) 9 2 16 17 9 5 11 6 13
Sans emploi, mais à la recherche d'un emploi 3 2 3 5 2 2 2 2 4
Aux études à temps plein 1 1 2 2 1 0 1 1 2
À la retraite 1 2 1 0   4 1 2  
Autre 1 1 2 2 1 1 1 1 1
Je préfère ne pas répondre 1 1 1 1 1 1 1 1 0

7. Rôles des parents dans le ménage

Le sondage a recueilli des données sur les responsabilités des parents à l'égard de quatre rôles liés à l'alimentation, soit les courses à l'épicerie, la planification des repas, la préparation des repas, et le choix du lieu pour les repas pris à l'extérieur. Le tableau ci-dessous regroupe les résultats qui découlent des réponses relatives à ces quatre domaines de responsabilité domestique. Se reporter à la section IV pour plus de détails sur la compilation de cet indice.

Dans l'ensemble, la plupart des parents jouent un rôle actif au sein du ménage. Les trois quarts des répondants (75 %) affirment avoir une responsabilité partagée, et l'autre quart, la responsabilité principale.

Q33. Quel énoncé décrit le mieux le rôle que vous jouez dans votre ménage dans chacun des domaines suivants?

Tableau : rôles des parents dans le ménage – vue d'ensemble
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Responsabilité partagée 75 85 66 72 74 78 76 73 76
Responsabilité principale 25 14 34 28 26 21 24 26 23
Pas de responsabilité 1 1 <1 <1 <1 1 <1   1

À noter que la responsabilité principale tend à incomber aux femmes (34 %) davantage qu'aux hommes (14 %).

Une nette tendance se dessine pour ces quatre tâches liées à l'alimentation. Les réponses se répartissent presque également entre les parents qui assument la responsabilité principale et ceux qui partagent la responsabilité des tâches comme les courses à l'épicerie (respectivement 52 % et 43 %), la planification des repas et les listes d'épicerie (50 %, 42 %), et la préparation des repas (48 %, 52 %).

Sous l'angle des données démographiques clés, les femmes et les jeunes parents de 18 à 34 ans sont plus susceptibles de se charger seuls de ces tâches. À l'inverse, les hommes et les parents de plus de 45 ans répondent plus souvent qu'ils en partagent la responsabilité ou qu'ils ne s'en occupent pas.

Tableau : rôles des parents dans le ménage – courses à l'épicerie
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
J'en ai la responsabilité principale 52 33 69 59 53 47 52 54 49
J'en partage la responsabilité 43 59 30 38 43 47 45 41 47
Je ne m'en occupe habituellement pas 4 8 1 3 4 6 4 5 4
Tableau : rôles des parents dans le ménage – planification des repas et listes d'épicerie
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
J'en ai la responsabilité principale 50 24 73 63 50 41 53 50 46
J'en partage la responsabilité 42 60 26 34 43 47 41 41 45
Je ne m'en occupe habituellement pas 8 15 1 4 7 12 6 8 9
Tableau : rôles des parents dans le ménage – préparation des repas familiaux
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
J'en ai la responsabilité principale 48 26 68 59 48 41 50 49 45
J'en partage la responsabilité 42 56 29 35 42 46 41 41 45
Je ne m'en occupe habituellement pas 10 18 3 6 10 13 9 10 10

Curieusement, cette tendance varie légèrement lorsque les parents décident du lieu où prendre un repas à l'extérieur, par exemple un restaurant ou un comptoir de commandes à emporter. La majorité d'entre eux (65 %) font état d'une responsabilité partagée dans la prise de décision, tandis qu'un peu moins du tiers des répondants indiquent que le choix leur revient (32 %).

Tableau : rôles des parents dans le ménage – choix du lieu pour les repas pris à l'extérieur
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
J'en ai la responsabilité principale 32 24 40 36 32 30 32 34 30
J'en partage la responsabilité 65 73 59 61 66 67 67 63 66
Je ne m'en occupe habituellement pas 3 4 2 3 3 3 1 3 4

À nouveau, les femmes (40 %) et les jeunes parents (36 %) sont plus susceptibles d'assumer la responsabilité principale de cette décision.

8. Fréquence à laquelle les enfants font l'épicerie avec leurs parents

Les parents emmènent souvent les enfants lorsqu'ils font les courses alimentaires. Une faible majorité de répondants (54 %) indiquent que leur enfant fait « souvent » ou « très souvent » l'épicerie avec eux. Un tiers (33 %) des parents disent que leurs enfants font « parfois » l'épicerie avec eux.

Q26d. À quelle fréquence environ votre enfant ou vos enfants font-ils chacune des activités suivantes? – Faire l'épicerie avec vous ou un autre membre de votre ménage

Tableau : fréquence à laquelle les enfants font l'épicerie avec leurs parents
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Très souvent 19 15 23 32 19 13 29 15 19
Souvent 34 36 33 34 36 32 36 32 36
Parfois 33 35 31 26 34 37 28 36 33
Rarement 11 12 11 8 11 15 6 15 10
Jamais 2 2 2 1 2 3 1 2 2
Très souvent/Souvent 54 51 56 65 54 45 65 47 56
Parfois 33 35 31 26 34 37 28 36 33
Rarement/Jamais 13 14 13 9 12 18 7 17 12

Les jeunes parents (65 %), les parents qui ont de jeunes enfants (65 %) et les femmes (56 %) sont plus susceptibles de répondre que leur enfant fait souvent l'épicerie avec eux.

Parmi les parents sondés au Québec, un sur cinq (18 %) indique que ses enfants l'accompagnent « rarement » ou « jamais ».

B. Compétences alimentaires et habitudes alimentaires

Au début du sondage, nous avons posé une série de questions aux répondants afin de déterminer leurs compétences et leurs habitudes en matière d'alimentation. Les résultats portent à croire que les répondants sont généralement en mesure de préparer des repas sains pour leur famille et qu'ils ont d'assez bonnes habitudes alimentaires.

1. Préparation des aliments

Comme le montre le tableau ci-dessous, la majorité des parents (61 %) utilisent surtout des aliments de base entiers pour préparer le repas principal de la journée pour leur famille, suivant en cela les directives du Guide alimentaire canadien. Un tiers des répondants (34 %) se disent un peu plus laxistes sur le plan de la préparation des aliments et indiquent que leur repas principal se compose d'un mélange d'aliments de base entiers et d'aliments faciles à préparer. Seuls 5 % des parents affirment surtout utiliser des aliments faciles à préparer (4 %) ou compter sur des mets à emporter ou à livrer (1 %).

Q9. Lorsque vous préparez le repas PRINCIPAL à la maison, lequel des choix suivants votre famille fait-elle le plus souvent? Par « repas principal », nous entendons le repas de la journée qui exige le plus de préparation.

Tableau : préparation du repas principal
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Nous utilisons surtout des aliments de base entiers comme des légumes, des fruits, des pâtes, des légumineuses et de la viande 61 62 61 58 61 63 61 61 61
Nous utilisons un mélange d'aliments de base entiers et d'aliments faciles à préparer 34 33 35 34 34 33 32 34 34
Nous utilisons surtout des aliments faciles à préparer, par exemple de la lasagne congelée 4 4 3 6 4 2 5 4 3
Nous achetons du prêt-à-manger ou nous commandons des mets à emporter ou à livrer 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Des différences notables se dessinent entre les sous-groupes sur le plan de la préparation des repas.

Afin de jauger la capacité des répondants à préparer un repas à partir d'ingrédients de base, nous leur avons demandé d'auto-évaluer leurs habiletés culinaires. La grande majorité d'entre eux – soit huit parents sur dix (81 %) – indiquent qu'ils peuvent préparer la plupart des plats seuls (38 %), à l'aide d'une recette (34 %), ou qu'ils préparent souvent des plats raffinés (10 %).

Q10. Lequel des énoncés suivants décrit le mieux votre capacité à cuisiner à partir d'ingrédients de base?

Tableau : capacité à cuisiner à partir d'ingrédients de base
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – PLATS RAFFINÉS/LA PLUPART DES PLATS 81 77 85 82 81 82 81 82 81
Je prépare souvent des plats raffinés 10 9 11 10 9 12 11 10 10
Je peux préparer la plupart des plats 38 34 40 36 37 41 35 39 37
Je peux cuisiner la plupart des plats si j'ai une recette 34 33 34 37 35 29 36 33 34
NET – TÂCHES CULINAIRES SIMPLES 17 21 14 17 18 17 18 17 17
Je peux préparer des repas simples, mais rien de trop compliqué 14 17 12 13 14 15 15 14 15
Je sais faire des choses comme faire cuire un œuf ou préparer un sandwich au fromage fondant, mais rien de plus élaboré 3 4 2 4 3 2 3 3 3
Je ne sais pas par où commencer quand il s'agit de cuisiner 1 2 1 1 2 2 1 1 2

Les résultats sont généralement constants pour toutes les variables clés; cependant, les femmes font état de compétences culinaires plus poussées (85 %) que les hommes (77 %). Les résultats varient également en fonction d'autres données démographiques standard.

2. Habitudes alimentaires

Comme il en sera question ailleurs dans la section II du rapport, les bonnes habitudes alimentaires ont une influence sur un éventail de facteurs, notamment le niveau d'inquiétude des parents concernant l'exposition de leurs enfants à la publicité d'aliments et de boissons, et le « Pester Power », c'est-à-dire le pouvoir de harcèlement des enfants. Dans cette optique, nous avons demandé aux répondants de coter leurs habitudes alimentaires actuelles sur une échelle allant de « mauvaises » à « excellentes ».

Dans l'ensemble, les pratiques d'alimentation des parents sont saines, puisqu'une majorité d'entre eux (88 %) affirment que leurs habitudes sont au moins « bonnes ». Cependant, seuls un tiers des répondants (36 %) jugent leurs habitudes alimentaires « très bonnes », et 6 %, « excellentes ». C'est dire que de nombreux parents estiment avoir des progrès à faire en matière d'alimentation saine.

Q8. De manière générale, diriez-vous que vos habitudes alimentaires sont…?

Tableau : habitudes alimentaires
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Excellentes/Très bonnes 43 47 39 38 43 46 42 42 44
Excellentes 6 7 6 6 6 6 7 6 6
Très bonnes 36 40 33 32 36 40 35 37 38
Bonnes 45 41 48 47 45 43 44 46 43
Passables 11 10 12 13 11 11 12 11 12
Mauvaises 2 2 2 3 2 1 2 1 2
Passables/Mauvaises 13 12 13 16 12 12 13 12 13

Sous l'angle des données démographiques, les parents les plus susceptibles de décrire leurs habitudes alimentaires comme excellentes ou très bonnes sont :

Les parents qui décrivent leurs habitudes alimentaires comme passables ou mauvaises tendent à être :

La plupart des parents ont l'habitude d'acheter des aliments à un comptoir de commandes à emporter ou dans un établissement de restauration rapide au moins une fois par mois. Pour plus des trois quarts (79 %), ces achats sont courants, tandis que pour un peu plus de la moitié (54 %), ils ont lieu une à trois fois par mois. Le quart des parents (25 %) achètent fréquemment des repas-minute ou des plats à emporter, à raison de quatre fois par mois ou plus.

Q27. À quelle fréquence environ achetez-vous des aliments ou des boissons dans un établissement de restauration rapide ou à un comptoir de commandes à emporter?

Tableau : habitudes alimentaires – repas-minute et commandes à emporter
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – Moins d'une fois par mois / Jamais 21 19 23 19 22 21 21 20 23
Jamais 2 1 2 1 2 2 1 2 2
Moins d'une fois par mois 19 17 21 17 20 19 20 18 21
NET – 1 à 3 fois par mois 54 53 54 57 53 53 54 54 54
Une fois par mois 22 21 23 25 21 20 23 21 23
Deux à trois fois par mois 32 32 32 31 32 32 32 33 31
NET – 4 fois par mois ou plus 25 28 23 25 25 27 24 27 24
Une fois par semaine environ 19 20 18 19 18 20 18 20 18
Plusieurs fois par semaine 6 7 5 5 5 6 6 6 5
Tous les jours 1 1 <1 <1 1 <1 1 <1 1

Fait intéressant, les francophones sont moins portés à commander des plats à emporter que le reste de la population des parents. Plus du quart d'entre eux (28 %) indiquent commander des plats à emporter moins d'une fois par mois.

3. Connaissance du Guide alimentaire canadien

Nous avons demandé aux répondants s'ils connaissaient et utilisaient le Guide alimentaire canadien, aussi bien l'ancienne version que la nouvelle édition publiée en 2019. Leurs réponses apportent des données contextuelles qui aident à déterminer dans quelle mesure les parents connaissent les principes d'une saine alimentation et tentent de les suivre.

Sans qu'on leur ait présenté d'image du Guide, moins de la moitié des parents (46 %) indiquent qu'ils ont utilisé le Guide alimentaire canadien, tandis que la majorité (54 %) disent ne pas l'avoir utilisé.

Q11. Avez-vous déjà utilisé le Guide alimentaire canadien?

Tableau : utilisation du Guide alimentaire canadien
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Oui 46 37 54 56 46 40 49 46 44
Non 54 63 46 44 54 60 51 54 56

De manière plus précise, les répondants les plus susceptibles d'utiliser le Guide sont :

En ce qui concerne les attitudes à l'égard de la publicité d'aliments et de boissons et le pouvoir de harcèlement, les répondants qui sont le plus susceptibles de consulter le Guide alimentaire canadien sont également plus susceptibles d'être des parents qui :

Les parents qui ont dit utiliser le Guide ont ensuite été invités à répondre à une question de suivi leur demandant de préciser la version dont il s'agissait. Les images de la nouvelle édition du Guide (2019) et de l'ancienne version (voir ci-dessous) leur ont été présentées pour faciliter le rappel.

Le nouveau Guide alimentaire canadien
Le nouveau Guide alimentaire canadien et l'ancien Guide alimentaire canadien

Description textuelle : Figure 1. Les illustrations ci-dessus décrivent les représentations visuelles du Guide alimentaire canadien. À gauche, on voit le Guide alimentaire canadien en bref publié en 2019. Celui-ci fournit un résumé des recommandations en matière d’alimentation saine de Santé Canada et est accessible en ligne au moyen d’une application Web pouvant être consultée avec des appareils mobiles. À droite, on voit la page de couverture de la version antérieure du Guide alimentaire canadien publiée en 2007.

Parmi les parents qui disent avoir utilisé le Guide alimentaire canadien, plus des trois quarts (77 %) font mention de l'ancienne version, tout particulièrement les femmes (80 %) et les personnes de plus de 45 ans (80 %).

Fait digne d'intérêt, le tiers des parents (33 %) indiquent avoir consulté le nouveau Guide alimentaire canadien, publié en 2019. Compte tenu du fait que son lancement a eu lieu deux mois avant la tenue de l'enquête, il semble que les parents lui aient fait bon accueil. Les jeunes parents de 18 à 34 ans (40 %) et les parents ayant des enfants de 2 à 6 ans seulement (38 %) se démarquent encore plus à cet égard.

Q12. Veuillez indiquer lequel de ces Guides vous avez utilisé. [Plusieurs réponses possibles]

Tableau : version du Guide alimentaire canadien consulté
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 1404 534 863 353 685 366 396 694 313
  % % % % % % % % %
L'ancien Guide alimentaire canadien 77 72 80 75 76 80 77 78 74
Le nouveau Guide alimentaire canadien publié en 2019 33 35 32 40 34 26 38 29 36
J'ai utilisé une autre version du Guide 7 7 6 5 6 8 5 8 6

Les parents utilisent le Guide alimentaire canadien avant tout dans le but de déterminer si les membres de leur ménage mangent bien (45 %) et en quantités adéquates (39 %). Quatre répondants sur dix environ (38 %) se servent de cet outil pour planifier les repas ou les achats à l'épicerie.

Un pourcentage moindre mais tout de même significatif des répondants qui ont utilisé le Guide, déclarent s'en être servi pour faire des choix santé lors de repas pris à l'extérieur (29 %), pour choisir des aliments pour eux-mêmes (27 %) ou pour gérer leur poids (22 %). Enfin, 6 % des répondants invoquent diverses autres raisons d'utiliser le Guide.

Q13. Pour quelles raisons avez-vous utilisé le Guide? [Plusieurs réponses possibles]

Tableau : raisons motivant l'utilisation du Guide alimentaire canadien
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 1389 528 854 350 677 362 390 688 310
  % % % % % % % % %
Pour évaluer dans quelle mesure les membres de mon ménage mangent bien 45 47 43 43 44 47 43 46 42
Pour déterminer la quantité de nourriture dont les membres de mon ménage ont besoin chaque jour 39 33 42 41 40 35 37 39 39
Pour planifier les repas ou les achats à l'épicerie 38 39 37 42 37 36 39 36 42
Pour faire des choix santé lors de repas pris à l'extérieur 29 30 28 30 28 29 29 28 30
Pour choisir des aliments pour moi 27 29 26 30 31 19 29 26 29
Pour gérer mon poids 22 21 22 21 22 20 18 23 24
Autre 6 4 7 5 6 7 5 6 7

Comme on pouvait s'y attendre, l'utilisation du Guide varie d'un sous-groupe à l'autre. Deux écarts méritent plus particulièrement d'être signalés :

C. Préoccupations à l'égard de la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants

Cette série de questions visait à mesurer le degré d'inquiétude ressentie par les parents face à la fréquence d'exposition de leurs enfants à la publicité d'aliments et de boissons, tout en cernant les aspects de la publicité jugés les plus préoccupants.

1. Préoccupations à l'égard de la fréquence de l'exposition

Comme l'illustre le tableau ci-dessous, la majorité des parents (67 %) se disent préoccupés par l'exposition de leur enfant (ou de leurs enfants) à la publicité d'aliments et de boissons, la jugeant « assez inquiétante » (48 %) ou « très inquiétante » (19 %). Globalement, un tiers des parents (33 %) ne voient pas un motif d'inquiétude dans ce type de publicité.

Q14. À quel point trouvez-vous inquiétante la fréquence à laquelle votre enfant ou vos enfants sont exposés à la publicité d'aliments et de boissons au Canada?

Tableau : préoccupations à l'égard de la fréquence d'exposition
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – INQUIÉTANTE 67 66 67 67 66 68 67 66 68
Très inquiétante 19 19 19 20 18 20 20 18 20
Assez inquiétante 48 47 49 47 47 49 47 48 48
Pas très inquiétante 29 29 29 30 30 26 29 29 28
Pas du tout inquiétante 4 5 4 4 4 5 4 5 4
NET – PAS INQUIÉTANTE 33 34 33 33 34 32 33 34 32

L'examen des variables analytiques clés et des données démographiques standard révèle peu d'écarts quant aux caractéristiques des parents qui s'inquiètent davantage ou moins que les autres, à l'exception de la variable linguistique. Une plus forte proportion de francophones ne trouvent pas inquiétante (45 %) la fréquence à laquelle leurs enfants sont exposés à la publicité d'aliments et de boissons.

Par ailleurs, le degré d'inquiétude varie sensiblement en fonction des habitudes alimentaires. Ainsi, les parents les plus interpellés :

Dans une question ouverte, non guidée, nous avons invité les répondants inquiets de la fréquence d'exposition de leurs enfants à la publicité d'aliments et de boissons à donner leurs principales raisons. Deux grands sujets d'inquiétude se dégagent de leurs réponses. En premier lieu, la publicité encourage des choix d'aliments et de boissons qui contribuent à un apport excessif de nutriments préoccupants pour les enfants (59 %), notamment des aliments qui présentent une teneur élevée en sucre et en matières grasses et peu de valeur nutritive. Entre autres exemples, les parents citent les boissons gazeuses, les boissons sucrées et la malbouffe, comme les grignotines, les croustilles et les bonbons. Ensuite, plus de la moitié des parents (52 %) craignent que la publicité d'aliments et de boissons manipule les enfants, leur donne des informations trompeuses, et présente sous un jour séduisant des produits alimentaires en réalité malsains.

Q15. Quels aspects particuliers de la publicité d'aliments et de boissons destinée à vos enfants vous inquiètent le plus?[Question ouverte]

Tableau : aspects les plus inquiétants de la publicité

MENTIONS QUI REPRÉSENTENT 3 % OU PLUS DES RÉPONSES
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 2002 930 1064 414 975 613 532 992 478
  % % % % % % % % %
NET – ALIMENTS ET BOISSONS QUI RÉPONDENT À CERTAINS CRITÈRES NUTRITIONNELS 59 58 60 59 59 60 59 61 55
Quantité de sucre, teneur élevée en sucre 22 22 22 18 24 21 22 23 21
Choix, aliments, qui répondent à certains critères nutritionnels 19 17 21 22 19 18 20 19 18
Boissons gazeuses, boissons sucrées 11 12 10 8 11 13 10 12 10
Grignotines, croustilles et bonbons; placés à la hauteur des enfants dans les épiceries 5 5 6 8 5 5 8 4 5
Impact sur leur santé future (p. ex. obésité, diabète) 3 4 3 6 2 4 3 3 5
Agents de conservation, produits chimiques, colorants alimentaires 3 2 4 3 4 3 3 3 4
Nutrition, devrait suivre le Guide alimentaire, régime équilibré 3 2 4 4 3 3 4 4 2
Teneur élevée en gras 3 3 3 2 4 3 4 3 2
NET – PUBLICITÉ TROMPEUSE 52 51 53 47 52 55 50 52 55
Messages publicitaires, fréquence des messages destinés aux enfants, manipulation des enfants, pubs vidéo 17 16 19 17 17 17 16 18 18
Publicité des restaurants-minute 14 15 14 13 15 16 15 15 13
Malbouffe, surtout celle qui est attrayante ou présentée comme saine 10 9 11 9 11 9 10 10 12
Emballages qui attirent l'attention des enfants, les séduisent 10 8 11 11 10 9 11 10 9
Publicité mensongère, étiquetage trompeur, omission d'ingrédients (p. ex., sucre, sel) 8 9 8 3 8 12 5 10 9
NET – AUTRES ASPECTS 15 17 14 20 14 14 15 14 17
Repas rapide, simplicité des repas-minute, aliments emballés, plats cuisinés, aliments congelés 8 8 8 9 7 8 7 8 8

Autres observations :

2. Attitudes générales à l'égard de la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants

Nous avons ensuite demandé aux répondants d'indiquer leur accord ou leur désaccord avec une série d'énoncés, afin de recueillir leurs opinions sur différents aspects de la publicité d'aliments et de boissons.

Exposition à la publicité d'aliments et de boissons et possibilité de la restreindre

Dans la veine des résultats précédents sur la fréquence de l'exposition, les deux tiers des parents interrogés (65 %) croient que leurs enfants sont surexposés à la publicité d'aliments et de boissons. Une majorité de parents (65 %) trouvent difficile de surveiller et de limiter la publicité d'aliments et de boissons vue par leurs enfants. La plupart des répondants trouvent donc important de mettre leurs enfants à l'abri de cette publicité (69 %).

Q16. Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d'accord avec les énoncés suivants.

Tableau : attitudes concernant l'exposition à la publicité d'aliments et de boissons et la possibilité de la restreindre

% TOUT À FAIT / PLUTÔT D'ACCORD
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Il est important que les adultes protègent les enfants de la publicité d'aliments et de boissons. 69 70 68 67 68 73 70 68 69
Les enfants sont exposés à trop de publicité d'aliments et de boissons. 65 63 67 64 64 67 62 67 64
Il est difficile pour les parents de surveiller et de limiter la publicité d'aliments et de boissons à laquelle leurs enfants sont exposés. 65 64 66 63 62 70 61 67 64
Promotion de certains aliments et boissons

En écho aux inquiétudes exprimées par les parents dans la question ouverte examinée plus haut, plus des trois quarts des répondants (76 %) indiquent que la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants porte avant tout sur des produits qui ne sont pas sains.

Sur le plan de la santé en général, les parents pensent que cette publicité contribue au surpoids et à l'obésité chez les enfants ainsi qu'à d'autres problèmes de santé à long terme (69 %). Bien qu'ils s'entendent sur le fait que la publicité concerne des produits qui répondent à certains critères nutritionnels et qu'elle favorise une mauvaise alimentation, leur opinion est moins tranchée pour ce qui est d'affirmer que la publicité leur complique la tâche d'élever des enfants en santé (53 %).

Q16. Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d'accord avec les énoncés suivants.

Tableau : attitudes générales à l'égard de la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants

% TOUT À FAIT / PLUTÔT D'ACCORD
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
La publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants concerne surtout des produits qui ne sont pas sains. 76 73 78 74 77 77 75 76 76
La publicité d'aliments et de boissons contribue au surpoids et à l'obésité chez les enfants, et à des problèmes de santé plus tard dans la vie. 69 68 69 68 66 73 70 68 69
La publicité d'aliments et de boissons complique la tâche d'élever des enfants en bonne santé pour les parents. 53 53 53 54 51 56 53 53 54
Influence sur les demandes et les achats

Aux dires de la plupart parents, la publicité d'aliments et de boissons a une influence sur les demandes de leurs enfants et, en définitive, sur leurs propres achats. La plupart des parents reconnaissent que la publicité oriente les demandes ou les choix des enfants (79 %), tandis qu'une proportion moindre mais tout de même importante de répondants indiquent que la publicité influe également sur leurs décisions d'achat (58 %).

Q16. Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d'accord avec les énoncés suivants.

Tableau : attitudes générales concernant la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants – demandes et achats

% TOUT À FAIT / PLUTÔT D'ACCORD
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
La publicité d'aliments et de boissons influence les choix faits par les enfants ou ce qu'ils réclament. 79 78 80 78 78 82 78 80 79
La publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants influence les achats des parents. 58 59 57 60 57 59 60 58 58

D. Exposition des enfants et des parents à la publicité d'aliments et de boissons

Cette section examine, dans la perspective des parents, les modalités et l'ampleur de l'exposition des enfants à la publicité d'aliments et de boissons et l'influence que celle-ci exerce sur eux. Elle passe en revue les appareils auxquels les enfants ont accès à la maison, leurs habitudes liées aux médias et leur temps d'écran. Y sont également présentées les données recueillies sur la reconnaissance des marques et sur l'exposition à la publicité d'aliments et de boissons au cours des 30 derniers jours, y compris les types de produits auxquels les enfants ont été exposés, et le lieu ou la méthode d'exposition.

1. Habitudes des enfants liées aux médias

Accès à divers appareils

Quel que soit leur âge, les enfants ont accès à un large éventail d'appareils (seuls 4 % n'ont accès à aucun appareil). Il s'agit souvent d'appareils familiaux, donc partagés, mais certains appartiennent à l'enfant. C'est notamment le cas pour les iPads et les tablettes chez les enfants âgés de 7 à 12 ans. L'examen de l'accès global « net » aux dispositifs (familiaux ou appartenant à l'enfant) nous apprend que les enfants ont plus couramment accès aux appareils suivants : iPads ou tablettes (accès net de 81 %), consoles de jeu vidéo (66 %), ordinateurs ou portables personnels (65 %) et télévisions intelligentes (64 %). Les enfants ont beaucoup moins fréquemment accès à un téléphone cellulaire avec forfait de données (40 %) ou à un iPod ou autre lecteur de musique portatif (38 %).

Comme le montre le tableau qui suit, les enfants sont plus susceptibles de partager l'accès à nombre de ces appareils avec d'autres membres du ménage. Les télévisions intelligentes, les iPads ou les tablettes sont couramment accessibles, peu importe l'âge de l'enfant. Sans grande surprise cependant, les familles qui comptent un ou plusieurs enfants âgés de 7 à 12 ans sont plus susceptibles d'indiquer que leur enfant a accès de façon partagée à un ordinateur ou un portable personnels ainsi qu'à une console de jeu vidéo. Plus de la moitié des répondants ayant des enfants dans cette tranche d'âge (58 % de ceux ayant uniquement des enfants de 7 à 12 ans; 53 % de ceux ayant des enfants de 2 à 6 ans et de 7 à 12 ans) disent que leurs enfants ont accès à un ordinateur ou un portable personnels. En comparaison, c'est seulement le cas pour un tiers (32 %) des familles dont les enfants ont 2 à 6 ans. Une tendance analogue est à l'œuvre pour l'accès aux consoles de jeu vidéo. Alors qu'à peine un tiers (31 %) des répondants ayant de jeunes enfants seulement (2 à 6 ans) font état d'un accès partagé à une console de jeu vidéo, cette proportion approche la moitié ou plus pour les ménages dont les enfants sont plus âgés (7 à 12 ans) (46 %) ou couvrent les deux tranches d'âge, soit 2 à 6 ans et 7 à 12 ans (52 %).

Q28. Votre enfant ou certains de vos enfants ont-ils accès aux appareils suivants?

Tableau : accès à un appareil familial ou partagé
  TOTAL Hommes Femmes Âge 18-34 Âge 35-44 Âge 45+ Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Télévision intelligente 56 60 53 55 57 56 56 55 59
Ordinateur ou portable personnels 50 53 48 38 50 58 32 58 53
iPad ou tablette 44 45 44 46 46 40 52 39 47
Console de jeu vidéo 43 42 45 42 46 41 31 46 52
Téléphone cellulaire avec forfait de données 24 25 24 27 24 23 26 23 24
iPod ou autre lecteur de musique portatif 17 18 16 18 16 18 16 17 19

Si les télévisions intelligentes et les ordinateurs et portables personnels tendent à être des appareils familiaux partagés, les iPads ou les tablettes sont les dispositifs auxquels les enfants ont le plus souvent un accès personnel. Un peu plus de deux répondants sur cinq (43 %) indiquent que leur enfant, ou leurs enfants, ont accès à leur propre iPad ou tablette, résultat qui varie à la fois en fonction de l'âge du parent et de l'âge des enfants.

Une bonne moitié des parents dont les enfants ont 7 à 12 ans disent que leurs enfants ont accès à leur propre iPad ou tablette (53 % c. 25 % pour ceux dont les enfants ont 2 à 6 ans). Un quart à un tiers de ces parents répondent également que leur enfant a un accès personnel à une console de jeu vidéo (35 % c. 11 %), à un iPod ou autre lecteur de musique portatif (33 % c. 6 %), à un ordinateur ou portable personnels (27 % c. 7 %), ou à un téléphone cellulaire avec forfait de données (27 % c. 6 %). L'âge des enfants du ménage a peu d'incidence sur l'accès personnel à une télévision intelligente. Très peu d'enfants ont leur propre télévision intelligente, soit un peu plus d'un sur dix (13 %) dans les ménages ayant uniquement des enfants de 7 à 12 ans, et un peu moins (8 %) dans les ménages ayant uniquement des enfants de 2 à 6 ans. Fait à signaler, lorsqu'un ménage compte des enfants dans les deux groupes d'âge, 2 à 6 ans et 7 à 12 ans, l'accès personnel aux différents appareils tend à être relativement restreint, hormis pour les iPads ou les tablettes. Plusieurs facteurs peuvent expliquer ce phénomène et mériteraient d'être étudiés plus avant : les conséquences financières de l'achat d'un appareil pour chaque enfant du ménage; l'horaire déjà bien rempli d'une famille ayant plusieurs enfants âgés de 2 à 12 ans; enfin, les réserves éventuelles des parents ayant de jeunes enfants quant à l'exposition à ces appareils et leur utilisation.

Les jeunes parents de 18 à 34 ans sont moins susceptibles de déclarer que leur enfant ou leurs enfants ont un accès personnel à ces appareils, dans des proportions allant de moins d'un tiers (30 %) pour les iPads ou les tablettes, jusqu'à dix pour cent environ pour les télévisions intelligentes (10 %), les téléphones cellulaires avec forfait de données (10 %) et les ordinateurs ou les portables personnels (9 %). Les parents plus âgés, en particulier de 45 ans ou plus, tendent davantage à affirmer que leurs enfants ont un accès personnel à presque tous les dispositifs énumérés, surtout aux iPads ou aux tablettes (52 %). Chez les parents de ce groupe d'âge, on observe une probabilité accrue que les enfants aient accès à leur propre appareil mais, exception faite des iPads et des tablettes, l'accès aux autres appareils est relativement faible : consoles de jeu vidéo (33 %), iPods ou autres lecteurs de musique portatifs (30 %), ordinateurs ou portables personnels (28 %) et téléphones cellulaires avec forfait de données (26 %). À nouveau, quel que soit l'âge des parents, très peu d'entre eux (un sur dix environ) indiquent que leurs enfants ont accès à leur propre télévision intelligente.

Q28. Votre enfant ou certains de vos enfants ont-ils accès aux appareils suivants?

Tableau : accès à un appareil personnel
  TOTAL Hommes Femmes Âge 18-34 Âge 35-44 Âge 45+ Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
iPad ou tablette 43 44 41 30 42 52 25 53 40
Console de jeu vidéo 26 29 23 18 25 33 11 35 24
iPod ou autre lecteur de musique portatif 23 24 21 14 22 30 6 33 20
Ordinateur ou portable personnels 19 20 17 9 18 28 7 27 14
Téléphone cellulaire avec forfait de données 18 20 16 10 17 26 6 27 13
Télévision intelligente 11 12 10 10 11 12 8 13 10

Détail intéressant, l'accès aux appareils dépend du revenu du ménage. Les parents qui affichent un revenu annuel élevé, supérieur à 100 000 $, sont plus susceptibles de dire que leur enfant a accès à un appareil partagé ou personnel que les parents qui déclarent un revenu annuel de moins de 60 000 $ pour le ménage.

Sur le plan régional, l'accès des enfants à leur propre appareil est plus élevé dans les provinces de l'Atlantique et en Ontario, à l'exception des télévisions intelligentes.

Les répondants avaient la possibilité de citer d'autres appareils à l'aide desquels leur enfant ou leurs enfants accèdent à Internet à la maison. Les parents ont été peu nombreux à répondre à cette question (13 %) et une bonne partie d'entre eux ont eu tendance à désigner des appareils déjà évalués à la question précédente, par exemple les iPads et les tablettes (36 %), les téléphones intelligents (31 %), et les ordinateurs et portables personnels (26 %).

Q29. Y a-t-il chez vous d'autres appareils que votre enfant ou vos enfants utilisent pour aller sur Internet? QUESTION OUVERTE, PLUSIEURS RÉPONSES POSSIBLES

Tableau : autres appareils à la maison permettant aux enfants d'accéder à Internet
  TOTAL Hommes Femmes Âge 18-34 Âge 35-44 Âge 45+ Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 379 171 206 81 191 108 95 184 100
  % % % % % % % % %
Tablette, iPad 36 33 38 47 34 31 47 29 37
Téléphone intelligent, iPhone, téléphone cellulaire, téléphone 31 29 33 30 27 38 26 34 29
Ordinateur, ordinateur de bureau, portable 26 26 27 18 22 40 6 37 25
Télévision, télévision intelligente, Apple TV 9 6 11 14 6 10 9 7 12
Autres appareils de jeu (p. ex., PS3, PS4, jeux éducatifs, Nintendo Switch) 8 8 8 7 7 11 5 11 6
Google Home, Google Mini 4 7 2 1 5 5 2 4 7
Xbox 4 4 4 4 4 3 2 3 7
iPod 2 2 2 - 2 4 1 4 -
Alexa, Amazon Alexa 2 2 2 1 2 3 1 4 -
Leap, LeapPad, LeapFrog 2 1 2 1 3 1 6 1 -
Android, Android box 2 2 1 3 1 3   3 1
Echo, Amazon Echo 2 2 1 - 2 2 1 2 1
Roku 1 1 1 1 2 1 1 2 -
Book, Chromebook, MacBook 1 2 1 1 2 1 2 2 -
Wii 1 1 1 3 1 - 1 1 1
Radio, radio intelligente <1 1 - - 1 - 1 - 1
Autre appareil 8 9 6 11 8 5 11 5 10
Utilisation des médias et temps passé devant un écran

La majorité des enfants passent au moins une heure par jour sur divers appareils. Seuls un pour cent (1 %) des parents disent que leurs enfants n'en utilisent aucun, ce qui signifie que pour le reste (99 %), les enfants ont des activités d'au moins 15 minutes chaque jour sur des appareils pouvant les exposer à la publicité d'aliments et de boissons.

En ce qui concerne le temps d'écran, la télévision se classe en première place. Près des deux tiers des parents (63 %) répondent que leurs enfants regardent la télévision au moins une heure par jour, tandis qu'un quart (25 %) parlent de deux heures ou plus. Selon un peu moins de la moitié des répondants, les enfants consacrent quotidiennement une heure ou plus à un téléphone intelligent (48 %), à une tablette (47 %), à des jeux en ligne (46 %) ou à un ordinateur personnel (43 %). Dans tous ces cas, une petite majorité de répondants mentionnent une durée quotidienne d'une heure ou moins.

La même tendance s'observe pour le temps passé à regarder des vidéos YouTube, à écouter la radio ou à utiliser un iPod ou un autre lecteur de musique portatif. L'utilisation de ces appareils est relativement modeste puisque selon les deux tiers des parents environ, les enfants tendent à s'en servir une heure ou moins par jour. Les parents sont également nettement moins nombreux à indiquer que leurs enfants passent une heure ou plus sur ces appareils (regarder des vidéos YouTube (37 %), écouter la radio (35 %) ou utiliser un iPod (20 %).

Q30. Au quotidien, exclusion faite du temps passé à l'école, combien de temps environ votre enfant ou vos enfants consacrent-ils à chacune des activités suivantes?

Tableau : utilisation des médias et temps passé devant un écran
  %
0
% 30 minutes
ou moins
15 minutes ou moins 30 minutes environ Une heure environ Deux heures environ Trois heures ou plus %
2 heures ou plus
Regarder la télévision 10 37 11 26 38 20 5 25
Utiliser un ordinateur personnel 44 57 34 23 22 13 8 21
Utiliser une tablette 24 53 25 28 28 13 6 19
Utiliser un téléphone intelligent 48 52 25 27 30 12 6 18
Faire des jeux en ligne 40 54 25 29 28 13 5 18
Regarder des vidéos YouTube 16 64 39 25 21 10 5 16
Écouter la radio 46 65 36 29 23 8 4 12
Utiliser un iPod ou un autre lecteur de musique portatif 62 80 54 26 12 5 3 8

(Les pourcentages ont été recalculés en excluant les réponses « 0 »)

L'analyse de l'utilisation des médias au cas par cas fait apparaître certains écarts selon l'appareil et l'âge de l'enfant. Une exception, la télévision, dont les tendances de visionnement restent semblables peu importe l'âge du parent ou de l'enfant.

Sur le plan régional, les répondants qui ont accès à un plus grand nombre d'appareils (région de l'Atlantique et Manitoba) signalent également une utilisation plus importante des médias et un temps accru passé devant l'écran.

REGARDER LA TÉLÉVISION
  TOTAL Hommes Femmes Âge 18-34 Âge 35-44 Âge 45+ Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – 30 MINUTES OU MOINS 33 34 33 30 33 35 34 34 32
15 minutes ou moins 10 9 10 9 10 10 9 10 9
30 minutes environ 24 24 23 21 24 25 24 24 23
Une heure environ 34 35 33 32 35 34 29 35 37
Deux heures environ 18 18 18 21 18 15 21 17 16
Trois heures ou plus 5 3 7 8 4 3 6 4 7
NET – DEUX HEURES OU PLUS 23 20 25 30 23 19 27 21 23
0 10 11 9 8 9 12 10 10 8

Sans surprise, la plupart des parents dont les enfants ont entre 2 et 6 ans indiquent que leurs enfants n'utilisent jamais d'ordinateur ou de portable personnels (74 %), contre moins du tiers (29 %) pour les parents dont les enfants ont 7 à 12 ans et un peu moins de la moitié (44 %) pour ceux qui ont des enfants dans les deux tranches d'âge.

UTILISER UN ORDINATEUR PERSONNEL
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – 30 MINUTES OU MOINS 36 40 33 22 36 46 17 46 38
15 minutes ou moins 20 21 18 12 21 23 10 24 21
30 minutes environ 16 18 14 10 15 23 7 21 17
Une heure environ 13 14 11 8 12 17 6 17 10
Deux heures environ 5 5 5 4 4 6 2 6 4
Trois heures ou plus 2 2 2 1 2 2 1 2 3
NET – DEUX HEURES OU PLUS 7 7 7 6 7 8 4 8 7
0 44 40 49 64 46 28 74 29 44

Le temps d'utilisation d'une tablette varie légèrement selon l'âge des enfants. Alors que moins d'un tiers (27 %) des parents ayant uniquement des enfants de 2 à 6 ans font état d'une heure ou moins d'utilisation quotidienne, cette proportion atteint presque deux sur cinq pour les parents ayant uniquement des enfants de 7 à 12 ans (38 %) ou des enfants appartenant aux deux groupes d'âge (36 %).

UTILISER UNE TABLETTE
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – 30 MINUTES OU MOINS 41 43 39 37 43 41 41 41 40
15 minutes ou moins 19 20 18 18 20 18 22 18 16
30 minutes environ 22 23 21 19 23 23 20 23 23
Une heure environ 21 23 19 19 20 24 16 23 23
Deux heures environ 10 10 10 8 10 11 8 11 9
Trois heures ou plus 4 3 5 5 3 4 3 4 4
NET – DEUX HEURES OU PLUS 14 13 15 13 13 15 11 15 13
0 24 22 27 31 24 20 31 21 24

L'âge de l'enfant a également peu d'incidence sur l'utilisation du téléphone intelligent, encore qu'un pourcentage plus élevé de parents dont les enfants ont entre 2 et 6 ans indiquent qu'ils n'utilisent pas de téléphone intelligent (57 %), comparativement aux parents dont les enfants sont plus âgés (42 % pour les parents d'enfants de 7 à 12 ans uniquement; 49 % pour les parents ayant des enfants dans les deux cohortes d'âge).

UTILISER UN TÉLÉPHONE INTELLIGENT
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – 30 MINUTES OU MOINS 30 32 27 28 31 29 30 30 29
15 minutes ou moins 18 19 17 15 20 17 18 18 18
30 minutes environ 12 13 11 12 11 12 12 12 11
Une heure environ 12 13 11 9 11 14 8 14 12
Deux heures environ 7 7 7 6 6 9 4 9 6
Trois heures ou plus 4 3 5 5 4 4 2 5 5
NET – DEUX HEURES OU PLUS 11 10 12 10 10 13 6 14 10
0 48 45 50 53 48 44 57 42 49

De toute évidence, les jeux en ligne deviennent une activité plus répandue et plus intensive avec l'âge. Alors que relativement peu d'enfants de 2 à 6 ans s'adonnent à ces jeux, plus des deux tiers des parents d'enfants de 7 à 12 ans indiquent que ces derniers y consacrent une heure ou plus par jour.

FAIRE DES JEUX EN LIGNE
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – 30 MINUTES OU MOINS 31 33 30 24 31 36 19 37 34
15 minutes ou moins 15 17 13 13 15 17 11 16 17
30 minutes environ 16 16 16 11 16 19 8 20 17
Une heure environ 18 19 17 13 17 22 8 23 16
Deux heures environ 7 7 8 5 7 10 2 11 5
Trois heures ou plus 4 3 4 3 4 4 1 5 5
NET – DEUX HEURES OU PLUS 11 10 12 8 11 14 3 16 10
0 40 38 42 55 41 28 69 24 40

Bien que les enfants semblent plus nombreux à regarder des vidéos YouTube qu'à utiliser un ordinateur personnel, à faire des jeux en ligne ou à utiliser un téléphone intelligent, le temps qu'ils consacrent à cette activité tend à être moindre. Une proportion importante de parents (44 %) affirment que leurs enfants y passent 30 minutes ou moins, résultat qui se vérifie pour les deux groupes d'âge. On note cependant une légère hausse du temps de visionnement de vidéos YouTube dans les ménages comptant des enfants de 7 à 12 ans plutôt que des enfants de 2 à 6 ans seulement (dans ce dernier groupe, 31 % indiquent un temps de visionnement d'une heure ou plus, contre 46 % chez les parents dont les enfants ont 7 à 12 ans).

REGARDER DES VIDÉOS YOUTUBE
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – 30 MINUTES OU MOINS 44 47 42 43 44 46 45 44 46
15 minutes ou moins 21 22 21 20 22 22 23 21 21
30 minutes environ 23 25 21 23 22 25 22 23 25
Une heure environ 24 24 23 20 24 25 16 28 24
Deux heures environ 12 11 12 10 12 12 10 13 9
Trois heures ou plus 5 4 6 7 4 4 5 5 5
NET – DEUX HEURES OU PLUS 16 15 17 17 16 17 15 18 14
0 16 13 18 20 16 11 24 11 16

D'après un peu moins de la moitié des parents, leurs enfants n'écoutent jamais la radio, un pourcentage qui reste assez uniforme toutes catégories d'âges confondues. De même, pour les enfants qui écoutent la radio, la durée d'écoute ne varie guère selon l'âge et tourne généralement autour de 30 minutes ou moins chaque jour.

ÉCOUTER LA RADIO
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – 30 MINUTES OU MOINS 43 42 43 43 42 44 41 43 44
15 minutes ou moins 29 28 30 27 30 30 27 30 29
30 minutes environ 14 14 14 17 13 14 14 13 15
Une heure environ 7 5 8 8 6 6 6 7 6
Deux heures environ 3 2 3 4 2 3 3 3 2
Trois heures ou plus 2 1 2 2 2 1 1 1 3
NET – DEUX HEURES OU PLUS 4 3 5 6 4 4 4 4 5
0 46 49 44 43 48 46 49 46 45

Enfin, comme nous l'avons mentionné plus tôt, l'utilisation d'iPods et d'autres lecteurs de musique portatifs est minime. Pour les enfants qui s'en servent, la durée d'utilisation quotidienne se limite à 30 minutes ou moins.

UTILISER UN IPOD OU UN AUTRE LECTEUR DE MUSIQUE PORTATIF
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – 30 MINUTES OU MOINS 24 26 22 18 25 27 14 29 25
15 minutes ou moins 15 16 13 10 15 17 8 17 16
30 minutes environ 9 10 9 9 9 10 6 12 9
Une heure environ 8 9 7 7 7 10 4 10 7
Deux heures environ 4 4 4 4 3 5 3 5 3
Trois heures ou plus 2 2 2 2 2 2 1 2 2
NET – DEUX HEURES OU PLUS 6 6 6 6 5 8 3 7 6
0 62 60 65 69 64 55 79 54 62

2. Reconnaissance des marques

Nous avons voulu savoir dans quelle mesure les enfants reconnaissent certaines marques – ce qui signifierait qu'ils y sont probablement attachés – dans quatre catégories précises : les céréales pour petit déjeuner; les bonbons ou les chocolats; les biscuits; les établissements de restauration rapide et les comptoirs de commandes à emporter. À cette fin, nous avons demandé aux parents de nommer, dans chacune de ces catégories, jusqu'à trois marques qui sont familières à leurs enfants.

Dans la catégorie des céréales, les Cheerios (34 %) et les Froot Loops (23 %) sont les plus souvent mentionnées, suivies des Rice Krispies (16 %), des Lucky Charms (13 %) et de la marque Kellogg's en général (13 %). Diverses autres marques ont été évoquées par moins de 10 pour cent des parents. Les résultats sont stables quel que soit l'âge de l'enfant.

Q18. Pour chacune des catégories suivantes, veuillez indiquer dans l'espace réservé à cette fin les trois principales marques connues de votre enfant ou de vos enfants. Au besoin, cochez « Aucune ».

Tableau : reconnaissance des marques – céréales pour petit déjeuner

CÉRÉALES POUR PETIT DÉJEUNER
MENTIONS REPRÉSENTANT 3 % OU PLUS DES RÉPONSES
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Cheerios (en général) 34 33 36 34 34 35 37 34 33
Froot Loops 23 21 24 28 22 21 21 22 26
Rice Krispies 16 15 17 11 16 20 12 19 15
Lucky Charms 13 11 16 18 14 9 13 12 16
Kellogg's 13 12 15 13 13 13 11 15 12
Frosted Flakes 9 8 9 7 9 10 4 11 10
Mini-Wheats 7 7 7 6 7 7 5 8 6
Corn Flakes 7 8 6 7 6 8 4 8 8
Croque-cannelle 6 4 7 5 6 5 4 6 6
Avoine Quaker, Quaker, Gruau Quaker 5 4 5 4 5 5 4 5 5
Shreddies 4 5 4 3 4 5 5 4 4
Post 4 3 4 3 4 5 2 5 4
Raisin Bran 4 3 4 3 3 4 4 4 3
General Mills 3 2 4 3 3 4 1 5 3
Capitaine Crounch 3 4 3 3 3 3 3 3 3
Cheerios au miel et aux noix 3 3 2 3 2 4 3 3 2
Honeycomb 3 3 3 3 3 3 2 3 3
Corn Pops 3 2 3 2 3 3 2 3 3
Aucune 17 20 14 15 18 17 21 15 17
NSP/PR/REF <1 <1 <1 <1 <1 <1 <1 <1 -

Dans la catégorie des bonbons et des chocolats, notons que les répondants sont un peu plus nombreux (24 %) à indiquer que leurs enfants ne reconnaissent aucune marque en particulier. Les parents d'enfants de 2 à 6 ans seulement affichent un pourcentage accru (30 %) à cet égard par rapport à ceux dont les enfants ont 7 à 12 ans (19 %). Les marques les plus récurrentes sont : Kit Kat (17 %), Smarties (14 %), Kinder Surprise (14 %), M&Ms (13 %) et Hershey's (10 %). Autre fait intéressant, les répondants dont les enfants ont 2 à 6 ans signalent une reconnaissance nettement plus prononcée de Kinder Surprise (20 %), soit le double des parents dont les enfants ont 7 à 12 ans (10 %). L'inverse s'applique pour la reconnaissance de marque d'autres barres de chocolat ou produits chocolatés tels Kit Kat, Hershey's, Aero et Cadbury, cités par deux fois plus de parents dont les enfants ont 7 à 12 ans que de parents dont les enfants ont 2 à 6 ans.

Q18. Pour chacune des catégories suivantes, veuillez indiquer dans l'espace réservé à cette fin les trois principales marques connues de votre enfant ou de vos enfants. Au besoin, cochez « Aucune ».

Tableau : reconnaissance des marques – bonbons ou chocolats

BONBONS OU CHOCOLATS
MENTIONS REPRÉSENTANT 3 % OU PLUS DES RÉPONSES
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Kit Kat 17 17 18 14 16 21 11 21 17
Smarties 14 13 16 16 15 12 19 12 15
Kinder, œufs Kinder, Kinder Surprise 14 8 19 18 15 9 20 10 15
M&M's 13 12 13 11 13 14 13 13 12
Hershey's 10 9 10 10 10 10 6 12 9
Aero 9 8 10 7 9 10 6 11 9
Cadbury 9 7 11 8 10 8 5 11 9
Nestle 8 5 10 8 8 8 5 9 9
Moules au beurre d'arachides Reese, Reese's Pieces, Reese's 8 6 9 11 6 8 6 9 8
Skittles 7 7 7 8 6 8 5 8 7
Lindt 7 7 6 3 6 10 4 9 4
Mars 6 7 5 4 5 7 2 7 6
Gummy Bears/Gummies 3 3 3 2 3 3 3 3 4
Caramilk 3 3 3 3 3 2 1 4 3
Twix 3 3 2 2 3 3 2 3 2
Snickers 3 3 2 4 2 2 2 3 3
Coffee Crisp 3 3 2 1 2 5 1 4 1
Aucune 24 29 20 26 24 22 30 19 27
NSP/PR/REF <1 - <1 - - <1 - <1 -

Comme pour les chocolats et les bonbons, un peu plus du quart (28 %) des parents répondent que leurs enfants ne reconnaîtraient aucune marque de biscuits, encore que ce soit davantage le cas pour les parents ayant des enfants de 2 à 6 ans seulement (38 %) que pour ceux ayant des enfants de 7 à 12 ans (23 %) ou de groupes d'âge différents (27 %). Ainsi, alors que la moitié (50 %) des parents dont les enfants ont 7 à 12 ans désignent les biscuits Oreo comme une marque familière à leurs enfants, la reconnaissance de marque observée par les parents dont les enfants ont 2 à 6 ans est plus faible (35 %). Hormis cela, les résultats ne présentent guère d'autres variations.

Q18. Pour chacune des catégories suivantes, veuillez indiquer dans l'espace réservé à cette fin les trois principales marques connues de votre enfant ou de vos enfants. Au besoin, cochez « Aucune ».

Tableau : reconnaissance des marques – biscuits

BISCUITS
MENTIONS REPRÉSENTANT 3 % OU PLUS DES RÉPONSES
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Oreo 46 43 49 44 46 47 35 50 50
Chips Ahoy, Ahoy 14 15 13 17 14 13 12 15 14
Pattes d'ours 10 7 12 9 10 10 8 10 10
Christie 7 5 9 6 7 8 5 8 7
Dad's 7 6 7 6 6 7 4 8 6
Dare 5 5 5 3 5 7 2 7 6
Choix du Président, PC 5 5 5 3 5 6 3 6 4
Chocolate Chip (cookie) 4 3 6 5 4 4 3 4 5
Mr. Christie 4 3 4 3 4 3 2 4 5
Marques des magasins, marques génériques 3 3 2 2 3 3 2 3 3
Fudgee-O 3 3 3 2 3 3 1 4 3
Aucune 28 32 25 31 28 26 38 23 27
NSP/PR/REF <1 <1 <1 - <1 <1 - <1 <1

Les établissements de restauration rapide et les comptoirs de commandes à emporter jouissent d'une notoriété élevée, puisque seul un répondant sur dix (12 %) est d'avis que ses enfants ne reconnaîtraient aucune marque dans cette catégorie. De surcroît, les parents ayant uniquement des enfants âgés de 7 à 12 ans sont encore moins nombreux (8 %) à penser que leurs enfants ne reconnaîtraient aucune marque; c'est moitié moins que les parents ayant des enfants âgés de 2 à 6 ans seulement (16 %). MacDonald's arrive bien en tête des marques connues (77 %), et ce haut niveau de reconnaissance se maintient quel que soit l'âge des enfants. Les autres marques récoltent des taux de reconnaissance sensiblement plus faibles : Subway (19 %), A&W (19 %), Tim Horton's (19 %), Wendy's (18 %) et Burger King (14 %). À noter qu'à l'exception de Tim Horton's, la reconnaissance de ces « marques secondaires » tend à être plus prononcée chez les parents qui ont des enfants de 7 à 12 ans seulement, par rapport à ceux dont les enfants appartiennent à la tranche d'âge plus jeune (2 à 6 ans).

Q18. Pour chacune des catégories suivantes, veuillez indiquer dans l'espace réservé à cette fin les trois principales marques connues de votre enfant ou de vos enfants. Au besoin, cochez « Aucune ».

Tableau : reconnaissance des marques – établissements de restauration rapide et comptoirs de commandes à emporter

ÉTABLISSEMENTS DE RESTAURATION RAPIDE OU COMPTOIRS DE COMMANDES À EMPORTER
MENTIONS REPRÉSENTANT 2 % OU PLUS DES RÉPONSES
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
McDonald's 77 74 79 77 77 77 74 78 77
Subway 19 20 18 14 20 21 10 24 19
A&W 19 18 20 15 18 22 14 20 20
Tim Hortons 19 18 19 19 19 18 20 19 16
Wendy's 18 18 19 16 19 19 13 21 18
Burger King 14 14 13 15 13 13 11 15 14
KFC 8 8 8 7 8 9 7 9 7
Harvey's 7 7 6 3 7 9 3 8 7
Dairy Queen (DQ) 6 5 7 7 5 6 5 6 5
Pizza Pizza 3 3 3 2 3 4 2 3 4
St-Hubert 2 2 3 2 3 2 3 2 2
Pizza Hut 2 2 1 2 2 2 1 2 3
Aucune 12 14 10 14 11 10 16 8 13
NSP/PR/REF <1 - <1 - - <1 - <1 -

3. Étendue de l'influence exercée par divers médias

Les parents ont l'impression que leurs enfants sont assez fortement influencés par la publicité d'aliments et de boissons dans un éventail de médias, en particulier la publicité diffusée dans les établissements de restauration rapide ou les comptoirs de commandes à emporter (61 % répondent que leurs enfants sont beaucoup ou énormément influencés), dans les présentoirs en magasin (57 %), à la télévision (56 %), sur les emballages de produits (53 %) et aux caisses des supermarchés (53 %). Un deuxième groupe de médias exercent une influence appréciable, comme l'illustre la proportion de parents – allant du tiers à près de la moitié – d'après qui les enfants sont beaucoup ou énormément influencés par la publicité ou les offres de l'industrie présentées dans des vidéos YouTube (46 %), des distributrices (41 %), sur Internet en général (38 %) et au cinéma (37 %). Un troisième groupe de médias sont réputés moins influents, soit : la publicité ou les outils promotionnels d'autres restaurants (30 %); les collectes de fonds promotionnelles (27 %); les cadeaux ou les échantillons, la publicité extérieure et les jeux en ligne (26 % dans chaque cas); les médias sociaux (25 %), les événements sportifs (23 %) et la promotion par des vedettes (22 %); les revues pour enfants (16 %), la radio (12 %) et les jeux de société (10 %).

Les résultats nous apprennent que, de l'avis des parents, les enfants plus âgés subissent davantage l'influence de la publicité par l'intermédiaire des vidéos YouTube, des distributrices, d'Internet en général, des cinémas et des jeux en ligne. Quant aux jeunes enfants, ils sont plutôt influencés par la publicité d'aliments et de boissons figurant sur les emballages et aux caisses des supermarchés.

Par rapport aux anglophones, les francophones sont moins convaincus que leur enfant ou leurs enfants subissent l'influence de la publicité d'aliments et de boissons dans tous les types de médias, à l'exception des présentoirs en magasin (63 %).

Q19. Selon vous, dans quelle mesure votre enfant ou vos enfants sont-ils influencés par la publicité d'aliments et de boissons ciblant les enfants au moyen de chacun des médias suivants?

Tableau : mesure dans laquelle les enfants sont influencés par la publicité d'aliments et de boissons diffusée dans divers médias

COTES SUPÉRIEURES (ÉNORMÉMENT, BEAUCOUP)
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Restauration rapide ou comptoirs de commandes à emporter 61 60 62 62 60 61 55 63 64
Présentoirs en magasin 57 53 60 62 57 53 59 54 61
Télévision 56 56 55 58 55 56 49 58 59
Emballages de produits 53 51 55 60 53 49 57 49 58
Caisses des supermarchés 53 47 59 60 53 49 58 49 56
Vidéos YouTube 46 47 45 46 46 47 38 49 49
Distributrices 41 39 42 43 40 40 35 42 44
Internet, sites en ligne (en général) 38 40 36 36 37 41 31 42 37
Cinémas 37 36 39 37 36 40 29 43 36
Autres restaurants 30 28 31 33 29 29 24 31 32
Collectes de fonds promotionnelles pour des écoles et des organismes communautaires 27 27 27 30 26 28 25 28 30
Cadeaux, échantillons ou offres spéciales 26 25 27 29 26 25 23 26 31
Publicité extérieure (panneau-réclame, affichage-transport) 26 25 27 32 25 25 26 24 30
Jeux en ligne (jeux vidéo) 26 27 25 23 25 30 18 30 26
Médias sociaux (Twitter, Facebook, Snapchat) 25 25 25 23 24 28 19 29 23
Événements sportifs, commandites 23 24 22 23 21 26 18 26 23
Promotion par des vedettes 22 23 20 21 20 24 17 25 20
Revues pour enfants 16 18 13 19 15 15 15 15 17
Radio 12 12 11 16 11 12 11 12 13
Jeux de société 10 12 8 13 9 10 11 9 12

4. Exposition à la publicité d'aliments et de boissons au cours des 30 derniers jours

L'exposition à la publicité d'aliments et de boissons visant diverses catégories de produits est très semblable pour les parents et pour les enfants, ce qui paraît logique puisque de nombreux parents font l'épicerie avec leurs enfants. Aux dires des parents, les emballages de produits et les caisses des supermarchés sont les principaux vecteurs d'influence publicitaire sur les enfants. Plus de quatre parents sur cinq (86 %) et leurs enfants (85 %) ont été exposés, par diverses sources, à la publicité d'aliments et de boissons au cours des 30 derniers jours.

Les parents indiquent qu'au cours du dernier mois, eux-mêmes et leurs enfants ont le plus souvent été exposés à la publicité d'établissements de restauration rapide et de comptoirs de commandes à emporter (69 % et 63 % respectivement), suivie de la publicité sur les croustilles, le maïs soufflé ou autres collations semblables (60 %, 56 %); les bonbons et les chocolats (59 %, 58 %); le jus, les boissons gazeuses et les boissons énergétiques (59 %, 55%); les céréales pour petit déjeuner (56 %, 56 %); et le yogourt (54 %, 49 %). Un peu moins de la moitié mentionnent avoir été exposés à la publicité sur les gâteaux et biscuits (49 %, 48 %), le fromage (49 %, 41 %), les pizzas congelées ou collations de type pizza (47 %, 40 %), les desserts glacés (47 %, 44 %) et les barres granola ou autres collations en portions individuelles (47 %, 44 %). L'exposition à la publicité sur des produits tels les boîtes-repas avec compartiments a été nettement plus faible, tant pour les parents que pour les enfants (27 % et 28 % respectivement).

Les écarts selon l'âge sont minimes. Les parents indiquent néanmoins que les enfants plus âgés sont plus susceptibles d'avoir été exposés à la publicité sur les croustilles, le maïs soufflé ou d'autres collations semblables (58 % pour les parents dont les enfants ont 7 à 12 ans c. 50 % pour les parents dont les enfants ont 2 à 6 ans); les jus, les boissons gazeuses et les boissons énergisantes (58 % c. 49 %); et les pizzas congelées et collations de type pizza (43 % c. 34 %).

Q20. En pensant aux 30 derniers jours, veuillez indiquer si, à votre connaissance, vous, votre enfant ou vos enfants avez été exposés à des publicités sur l'une des catégories de produits suivantes. À nouveau, le terme « publicité » renvoie ici aux annonces, aux promotions, aux emballages, aux présentoirs, etc.

Tableau : exposition à la publicité d'aliments et de boissons au cours des 30 derniers jours

EXPOSITION AU COURS DES 30 DERNIERS JOURS : PARENTS
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Restauration rapide ou comptoirs de commandes à emporter 69 70 68 69 69 69 70 69 68
Croustilles, maïs soufflé ou autres collations semblables 60 62 59 60 61 60 60 60 61
Bonbons et chocolats 59 59 59 60 58 60 61 58 59
Jus, boissons gazeuses ou boissons énergétiques 59 61 56 57 58 60 60 58 58
Céréales pour petit déjeuner 56 57 55 56 55 57 55 55 58
Yogourt 54 55 53 52 54 55 57 53 54
Gâteaux et biscuits 49 49 50 51 47 51 51 48 49
Fromage 49 51 47 47 49 51 50 49 48
Pizzas congelées ou collations de type pizza 48 49 47 50 47 48 48 48 48
Desserts glacés (crème glacée, yogourt glacé, gelato) 47 47 47 51 46 47 52 45 47
Barres granola ou autres collations semblables en portions individuelles 47 45 48 45 46 48 49 46 46
Boîtes-repas avec compartiments 27 26 29 29 27 27 28 26 29
Je n'ai été exposé(e) à aucune publicité sur ces catégories au cours des 30 derniers jours 14 12 15 14 14 14 14 14 14
OUI – AU MOINS UNE CATÉGORIE 86 88 85 86 86 86 86 86 86
EXPOSITION AU COURS DES 30 DERNIERS JOURS : ENFANTS TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Restauration rapide ou comptoirs de commandes à emporter 63 63 63 60 63 65 60 65 64
Bonbons et chocolats 58 57 60 60 57 60 56 60 58
Céréales pour petit déjeuner 56 56 55 56 55 57 52 56 59
Croustilles, maïs soufflé ou autres collations semblables 56 55 56 52 54 60 50 58 55
Jus, boissons gazeuses ou boissons énergétiques 55 56 53 51 53 59 49 58 54
Yogourt 49 49 49 49 48 49 51 48 48
Gâteaux et biscuits 48 47 49 47 47 49 45 49 49
Barres granola ou autres collations semblables en portions individuelles 44 43 46 44 43 46 41 45 46
Desserts glacés (crème glacée, yogourt glacé, gelato) 44 44 43 41 43 46 42 45 44
Fromage 41 41 40 41 40 42 40 42 39
Pizzas congelées ou collations de type pizza 40 41 39 40 39 43 34 43 41
Boîtes-repas avec compartiments 28 28 28 28 27 30 26 30 27
Mon enfant ou mes enfants n'ont été exposés à aucune publicité sur ces catégories au cours des 30 derniers jours 15 13 16 16 15 13 16 14 15
OUI – AU MOINS UNE CATÉGORIE 85 87 84 84 85 87 84 86 85

À noter qu'un pourcentage plus élevé de francophones font état d'une exposition moindre à la publicité d'aliments et de boissons. Les parents du Québec sont en effet plus susceptibles d'indiquer que leurs enfants et eux n'ont été exposés à aucune publicité sur les catégories de produits énumérées ci-dessus au cours du dernier mois (18 % et 17 % respectivement).

Les médias et les lieux d'exposition des enfants à ces produits concordent généralement avec le degré d'influence que les parents prêtent aux diverses méthodes utilisés par les entreprises d'aliments et de boissons pour promouvoir leurs produits auprès des enfants, comme il en a été question dans la section précédente. La plupart des répondants disent que leurs enfants ont vu ou entendu parler de ces produits à la télévision (62 %), dans des présentoirs en magasins (62 %), aux caisses des supermarchés (58 %) et dans des établissements de restauration rapide ou des comptoirs de commandes à emporter (53 %). Un peu moins de la moitié des parents mentionnent les emballages de produits (45 %) et les vidéos YouTube (44 %) comme sources d'exposition. Un quart à un tiers citent les distributrices (31 %), Internet (31 %), les cinémas (27 %) et la publicité extérieure (26 %). L'exposition par les médias sociaux, les cadeaux, la radio, d'autres types de restaurants, les collectes de fonds promotionnelles, les événements sportifs, les vedettes, les revues pour enfants et les jeux de société est signalée par aussi peu que trois pour cent des parents (pour les jeux de société) jusqu'à un peu plus d'un répondant sur dix (16 % pour les médias sociaux).

À nouveau, l'exposition à des méthodes publicitaires particulières varie dans une certaine mesure selon l'âge de l'enfant. Les enfants plus âgés ont une probabilité accrue d'avoir été exposés à la publicité d'aliments et de boissons véhiculée à la télévision, dans les distributrices, sur Internet, au cinéma, sur les médias sociaux, à la radio, dans des jeux en ligne et lors d'événements sportifs ou d'activités sportives commanditées.

Q21. À quel endroit votre enfant ou vos enfants auraient-ils vu ou entendu parler de ces produits?

Tableau : lieu d'exposition des enfants à ces produits
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 2559 1223 1330 525 1257 777 670 1290 599
  % % % % % % % % %
Télévision 62 64 61 59 62 66 55 66 63
Présentoirs en magasin 62 57 67 65 61 62 66 60 63
Caisses des supermarchés 58 53 62 58 57 58 60 56 59
Établissements de restauration rapide ou comptoirs de commandes à emporter 53 54 51 52 50 58 49 55 52
Emballages de produits 45 42 47 48 44 45 47 43 45
Vidéos YouTube 44 45 43 42 45 45 41 46 44
Distributrices 31 33 30 30 31 34 27 34 31
Internet, sites en ligne (en général) 31 33 29 26 29 39 21 38 28
Cinémas 27 27 27 20 26 33 18 33 24
Publicité extérieure (panneau-réclame, affichage-transport) 26 26 25 26 24 29 22 28 26
Médias sociaux (Twitter, Facebook, Snapchat) 16 17 15 12 14 21 9 22 11
Cadeaux, échantillons ou offres spéciales 15 15 14 14 14 16 15 15 14
Radio 14 14 14 14 13 15 8 17 14
Autres restaurants 14 15 12 15 13 14 12 14 14
Jeux en ligne (jeux vidéo) 14 14 13 12 12 17 8 17 11
Collectes de fonds promotionnelles pour des écoles et des organismes communautaires 13 13 14 11 14 15 11 15 13
Événements sportifs, commandites 12 14 10 9 12 15 8 15 11
Promotion par des vedettes 8 9 6 6 6 11 6 10 5
Revues pour enfants 7 7 6 8 6 8 7 7 6
Jeux de société 3 3 2 3 3 2 4 2 3
Autre endroit 1 1 1 1 1 2 1 1 1

5. Participation à des activités commanditées par des entreprises d'aliments et de boissons

Comme le révèlent les données recueillies auprès des parents, relativement peu d'enfants ont été exposés à la publicité d'aliments et de boissons dans le cadre de collectes de fonds au profit de l'école, par l'entremise d'organismes communautaires ou lors d'activités et d'événements sportifs commandités. Ce constat n'étonne pas, puisque d'après la majorité des parents (53 %), les enfants n'ont pas participé aux types d'activités qui auraient pu les exposer à cette publicité. Un tiers des répondants (34 %) mentionnent que leurs enfants ont participé à des repas scolaires organisés de façon régulière par une entreprise d'aliments et de boissons au cours des deux dernières années; la participation est plus courante chez les familles dont les enfants ont 7 à 12 ans (48 %), par rapport aux familles dont les enfants ont 2 à 6 ans (24 %). Deux fois moins de répondants indiquent que leurs enfants ont fait partie d'une équipe de sport organisé commanditée par une entreprise d'aliments et de boissons (17 %) et très peu prennent part à un club ou une activité scolaire commandités par une entreprise d'aliments et de boissons (9 %).

Q31. Au cours des deux dernières années, votre enfant ou vos enfants ont-ils participé à l'une des activités suivantes?

Tableau : participation des enfants à des activités commanditées par des entreprises d'aliments et de boissons
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
NET – OUI À UNE ACTIVITÉ AU MOINS 47 48 47 46 48 47 39 48 55
Un repas scolaire organisé de façon régulière (p. ex., la journée pizza, la journée sous-marin), commandité par une entreprise d'aliments ou de boissons 34 34 35 32 34 37 24 37 42
Une équipe de sport organisé, commanditée par une entreprise d'aliments ou de boissons 17 18 16 18 17 15 16 17 19
Un club ou une activité scolaire commandités par une entreprise d'aliments ou de boissons 9 11 8 10 10 8 7 10 11
Aucune des réponses ci-dessus 53 52 53 54 52 53 61 52 45

6. Achat d'articles de marque et autres interactions avec les entreprises d'aliments et de boissons

Une autre façon de mesurer l'impact du « pouvoir de harcèlement » consiste à examiner la proportion de parents qui ont acheté à leurs enfants des articles promotionnels comportant la mascotte ou le logo d'une entreprise. La plupart des parents (75 %) affirment que leurs enfants ont au moins un, sinon plusieurs de ces articles; il s'agit le plus souvent de jouets ou d'articles promotionnels provenant d'établissements de restauration rapide (63 %). Ces articles sont nettement plus courants dans les familles qui ont des enfants de 2 à 6 ans seulement (70 %), ou des enfants appartenant aux deux groupes d'âges (74 %), que dans les familles dont les enfants ont 7 à 12 ans (54 %). Détail intéressant, les femmes (65%) sont plus susceptibles que les hommes (60 %) d'avoir acheté des jouets ou des articles promotionnels provenant des restaurants-minute, tout comme les jeunes parents (71 % chez les parents de 18 à 34 ans) le sont davantage que les plus âgés (54 % chez les parents de 45 ans ou plus).

Les jouets comportant la marque, le logo ou le personnage de bande dessinée d'une entreprise d'aliments ou de boissons sont beaucoup moins répandus (25 % des parents disent que leurs enfants en ont un ou plusieurs). Ils sont plus courants dans les familles ayant des enfants répartis dans les deux groupes d'âge (31 %) ou de jeunes enfants uniquement (27 %), que dans les autres familles (21 %). Un nombre restreint de parents disent avoir acheté des vêtements (15 %), des livres (11 %), des ensembles de jeu (10 %), des jeux (9 %) ou des affiches (7 %) comportant une marque. Ces résultats sont assez constants sans égard à l'âge des enfants.

Q25. Veuillez indiquer si votre enfant ou vos enfants ont les articles suivants.

Tableau : achat d'articles de marque
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Jouets ou articles promotionnels provenant d'établissements de restauration rapide 63 60 65 71 66 53 70 54 74
Jouets comportant la marque, le logo ou le personnage de bande dessinée d'une entreprise d'aliments ou de boissons 25 26 24 33 24 21 27 21 31
Vêtements comportant la marque, le logo ou le personnage de bande dessinée d'une entreprise d'aliments ou de boissons 15 15 16 14 15 16 13 16 16
Livres comportant la marque, le logo ou le personnage de bande dessinée d'une entreprise d'aliments ou de boissons 11 11 11 14 11 8 13 9 13
Ensembles de jeu comportant la marque, le logo ou le personnage de bande dessinée d'une entreprise d'aliments ou de boissons 10 11 10 14 10 8 12 9 12
Jeux commandités par une entreprise d'aliments ou de boissons, ou comportant sa marque, son logo ou son personnage de bande dessinée 9 10 7 12 7 8 8 8 11
Affiches représentant une marque ou un personnage de bande dessinée d'une entreprise d'aliments ou de boissons 7 9 5 10 6 6 8 6 8
Mon enfant ou mes enfants n'ont aucun de ces articles 25 25 25 15 23 34 17 33 15
OUI – AU MOINS UN ARTICLE 75 75 75 85 77 66 83 67 85

Comme nous l'avons vu en examinant le profil des répondants à la section II, la majorité des parents (54 %) emmènent leurs enfants lorsqu'ils font l'épicerie. C'est spécialement le cas des jeunes parents de 18 à 34 ans (65 %), alors que les pourcentages reculent chez les parents plus âgés (54 % pour la tranche des 35 à 44 ans, 45 % pour celle des 45 ans et plus). Les répondants dont les enfants sont jeunes (45 %) ou couvrent les deux groupes d'âge (56 %) ont davantage tendance à affirmer qu'ils font les courses avec leurs enfants que les parents dont les enfants ont 7 à 12 ans (47 %). Ce résultat concorde avec le nombre relativement élevé de parents qui indiquent que leurs enfants, surtout les plus jeunes, sont exposés à la publicité d'aliments et de boissons par l'intermédiaire des présentoirs en magasin, des caisses des supermarchés et des emballages de produits, comme nous l'avons mentionné plus haut. Moins d'un parent sur dix répond que ses enfants jouent à des jeux vidéo (7 %), participent à des concours (6 %) ou visitent des sites Web (6 %) commandités par des entreprises d'aliments et de boissons.

Q26. À quelle fréquence environ votre enfant ou vos enfants font-ils chacune des activités suivantes?

Tableau : interactions avec les entreprises d'aliments et de boissons

COTES SUPÉRIEURES – TRÈS SOUVENT, SOUVENT
TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Faire l'épicerie avec vous ou un autre membre de votre ménage 54 51 56 65 54 45 65 47 56
Jouer à des jeux vidéo commandités par des entreprises d'aliments et de boissons 7 7 6 8 7 5 5 7 9
Participer à des concours commandités par des entreprises d'aliments et de boissons 6 6 6 10 6 4 7 6 7
Visiter les sites Web d'entreprises d'aliments et de boissons 6 6 5 9 5 4 5 5 7

E. Ampleur et portée du pouvoir de harcèlement

Le pouvoir de harcèlement, ou le « facteur harcèlement », est un terme utilisé dans le milieu du marketing ainsi que par les chercheurs qui étudient les approches commerciales et leur impact sur les enfants et les jeunes. Il fait plus particulièrement référence aux effets négatifs qui découlent de l'influence des enfants sur les habitudes d'achat de leurs parents. En substance, ce phénomène tient au fait que les enfants ont un pouvoir de prescription considérable sur les ménages d'aujourd'hui, même lorsqu'ils n'ont pas de pouvoir d'achat direct. Résultat, les agences de commercialisation et les services de marketing des entreprises misent de plus en plus sur le pouvoir de harcèlement pour cibler leur jeune clientèle.

Comme l'ont montré les résultats de la section précédente, les parents croient leurs enfants fortement exposés, par toutes sortes de voies, à la publicité des entreprises d'aliments et de boissons. Dans les pages qui suivent, nous verrons dans quelle mesure les parents se sentent poussés à acheter les produits réclamés par leurs enfants.

1. Fréquence des demandes des enfants et réponse des parents

Nous avons demandé aux parents d'indiquer la fréquence à laquelle leurs enfants réclament des aliments et des boissons particuliers. Près du tiers d'entre eux (31 %) affirment que cela se produit souvent ou très souvent, et près de la moitié (48 %) répondent « parfois ». De manière générale, neuf parents sur dix (90 %) disent que leurs enfants réclament des produits et des marques d'aliments et de boissons particuliers au moins parfois, sinon plus souvent. Le phénomène de harcèlement semble donc assez répandu, quoique assez peu fréquent dans le cas de beaucoup de parents, lesquels ont donc peut-être l'impression de pouvoir en atténuer l'impact. Il est également possible que les parents ne se sentent harcelés qu'à partir d'un certain niveau d'intensité des demandes.

Les femmes (35 %) sont plus susceptibles que les hommes (27 %) de répondre « souvent » ou « très souvent ». C'est aussi le cas des jeunes parents de 18 à 34 ans (37 %) comparativement aux parents de 35 ans ou plus (30 %). Le facteur harcèlement semble un peu plus prononcé au sein des ménages dont les enfants s'inscrivent dans les deux cohortes d'âge (36 %) que dans les ménages ayant soit des enfants de 2 à 6 ans (29 %), soit des enfants de 7 à 12 ans (31 %).

Q23. En règle générale, à quelle fréquence diriez-vous que votre enfant ou vos enfants réclament des produits ou des marques d'aliments et de boissons précis, y compris les produits provenant d'établissements de restauration rapide ou de comptoirs de commandes à emporter?

Tableau : fréquence des demandes de produits et d'aliments précis faites par les enfants
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Très souvent 6 4 8 8 6 5 5 5 9
Souvent 25 23 27 28 24 25 24 25 27
Parfois 48 51 45 45 48 50 47 50 44
Rarement 11 13 10 7 13 12 11 11 10
Très rarement 8 8 9 9 9 7 10 7 8
Jamais 1 1 2 2 1 1 3 1 1
Souvent/Très souvent 31 27 35 37 30 30 29 31 36
Parfois/Rarement 59 64 55 52 60 62 59 61 54
Très rarement/Jamais 10 9 10 11 9 9 13 8 9

En termes de fréquence des signalements du facteur harcèlement, d'autres écarts sensibles s'observent en fonction de la région et d'autres données démographiques.

Les répondants les plus susceptibles de faire état de demandes fréquentes de la part de leurs enfants (« souvent » ou « très souvent ») sont :

Les répondants les plus susceptibles de faire état de demandes peu fréquentes de la part de leurs enfants (« très rarement » ou « jamais ») sont :

2. Achats à la demande de l'enfant

Le pouvoir de harcèlement n'entre en jeu que dans la mesure où les parents accèdent aux demandes des enfants.

À la question portant sur la fréquence d'achat des produits ou des marques réclamés par les enfants, un parent sur cinq (21 %) répond « souvent » ou « très souvent », mais plus de la moitié (57 %) disent faire l'achat souhaité au moins parfois. Ces résultats sont uniformes indépendamment du sexe et de l'âge des parents et quel que soit l'âge des enfants du ménage.

Q24. Et de manière générale, à quelle fréquence achetez-vous les produits ou les marques réclamés par votre enfant ou vos enfants?

Tableau : réponse générale au harcèlement
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 2962 1399 1554 607 1468 886 778 1488 697
  % % % % % % % % %
Très souvent 3 3 3 4 3 2 2 3 3
Souvent 18 17 18 17 18 19 16 19 18
Parfois 57 58 56 56 56 59 56 58 55
Rarement 14 14 14 14 16 12 16 13 15
Très rarement 8 7 8 9 8 7 9 7 8
Jamais 0 0 1   1 0 1 0  
Souvent/Très souvent 21 20 21 20 20 21 18 21 21
Parfois/Rarement 71 73 70 71 72 71 72 71 70
Très rarement/Jamais 8 7 9 9 8 8 10 7 8

La réponse au harcèlement présente peu de différences d'une région à l'autre, sauf pour le Québec, où 11 % des parents disent ne donner suite aux demandes des enfants que « très rarement », voire « jamais ».

Lorsque les parents sont invités à cocher les produits dont ils ont fait l'achat au cours des 30 derniers jours à la demande expresse d'un enfant, leurs réponses (résumées dans le tableau qui suit) conduisent à penser que le pouvoir de harcèlement est bel et bien actif et influent dans nombre de ménages canadiens ayant des enfants âgés de 2 à 12 ans. Neuf parents sur dix (91 %) ont acheté au moins l'un des produits énumérés.

Une majorité de parents disent avoir acheté des céréales pour petit déjeuner (52 %) et des croustilles (52 %) au cours des 30 derniers jours à la demande de leurs enfants. Un peu moins de la moitié ont acheté des produits tels du yogourt (49 %), des aliments provenant de restaurants-minute ou de comptoirs de commandes à emporter (48 %), des bonbons ou des chocolats (48 %), des jus ou des boissons énergétiques (47 %) et du fromage (44 %). Dans des proportions moindres, mais tout de même importantes, les parents mentionnent l'achat de gâteaux et de biscuits (41 %), de barres granola ou autres collations semblables en portions individuelles (39 %), de desserts glacés (35 %), et de pizzas congelées ou collations de type pizza (28 %). Dans la lignée des résultats précédents, l'achat de boîtes-repas avec compartiments (12 %) à la demande d'un enfant a été nettement moins courant.

Q22. Lesquels des produits suivants est-ce que vous ou un autre membre de votre ménage avez achetés au cours des 30 derniers jours, expressément à la demande de votre enfant ou de vos enfants?

Tableau : produits achetés au cours des 30 derniers jours sous l'effet du harcèlement
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Céréales pour petit déjeuner 52 53 52 55 53 50 51 51 57
Croustilles 52 51 53 48 53 53 47 56 48
Yogourt 49 49 49 51 50 45 54 46 49
Aliments ou boissons provenant d'établissements de restauration rapide ou de comptoirs de commandes à emporter 48 48 49 50 47 50 47 50 46
Bonbons et chocolats 48 44 51 53 48 43 48 47 48
Jus, boissons gazeuses ou boissons énergétiques 47 47 47 48 45 49 44 49 45
Fromage 44 43 44 45 43 43 44 44 43
Gâteaux et biscuits 41 40 42 41 40 42 40 43 38
Barres granola ou autres collations semblables en portions individuelles 39 36 41 41 39 35 37 39 40
Desserts glacés (crème glacée, yogourt glacé, gelato) 35 34 36 31 35 39 32 37 35
Pizzas congelées ou collations de type pizza 28 28 28 29 27 29 28 28 29
Boîtes-repas avec compartiments 12 12 11 14 10 12 10 11 14
Je n'ai acheté aucun de ces produits à la demande de mon enfant ou de mes enfants 9 8 9 9 8 9 9 8 9
OUI – AU MOINS UN PRODUIT 91 92 91 91 92 91 91 92 91

Bien que l'expérience du harcèlement par les enfants soit moins fréquente chez les parents du Québec, ceux qui échappent à la règle se font surtout demander d'acheter des produits laitiers, par exemple du yogourt (53 %) ou du fromage (52 %).

3. Impact perçu de la publicité d'aliments et de boissons sur l'enfant

Si les parents se sentent apparemment capables de gérer le harcèlement, leurs achats des 30 derniers jours montrent qu'ils sont au moins un peu influencés par les envies d'aliments et de boissons de leurs enfants. Les réponses à des questions antérieures ont également mis en évidence l'impression, présente chez maints parents, que leurs enfants sont exposés à la publicité d'aliments et de boissons par le biais de multiples médias. Pris ensemble, ces résultats attestent que le pouvoir de harcèlement est à l'œuvre dans bon nombre de ménages ayant des enfants de 2 à 12 ans.

Par ailleurs, un pourcentage élevé de parents croient que la publicité d'aliments et de boissons a nui à la santé de leurs enfants. Bien que la plupart estiment l'impact assez faible (53 % répondent « un peu » ou « dans une certaine mesure »), un petit pourcentage de parents le considèrent comme significatif (15 % répondent « beaucoup » ou « énormément »). Dans l'ensemble, donc, plus des deux tiers des parents (68 %) estiment que cette publicité a eu des effets un tant soit peu ou assez négatifs sur leurs enfants.

Q17. Selon vous, dans quelle mesure la publicité d'aliments et de boissons a-t-elle nui à la santé de vos propres enfants?

Tableau : impact perçu de la publicité d'aliments et de boissons sur l'enfant
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Énormément 4 4 3 5 4 3 4 3 5
Beaucoup 11 12 10 13 10 13 9 11 13
Dans une certaine mesure 31 31 31 33 29 33 32 32 29
Un peu 22 22 23 20 25 20 19 23 24
Pas beaucoup 23 22 24 22 24 22 26 23 21
Pas du tout 8 9 8 9 8 8 10 8 8
Énormément/Beaucoup 15 16 14 17 13 16 13 15 18
Dans une certaine mesure/Un peu 53 53 54 52 54 53 51 55 53
Pas beaucoup/Pas du tout 32 31 32 30 33 31 36 30 29

La question qui précède a été posée assez tôt dans l'enquête, afin de recueillir les perceptions immédiates des parents quant à l'impact de la publicité d'aliments et de boissons sur leurs enfants. Vers la fin du questionnaire, après avoir invité les parents à réfléchir aux diverses manières dont leurs enfants sont exposés à la publicité, à l'utilisation des médias et au temps d'écran de leurs enfants, ainsi qu'à leurs propres comportements d'achat, nous leur avons posé une autre question du même type.

Les résultats révèlent une évolution marquée des perceptions concernant l'impact de la publicité d'aliments et de boissons sur les enfants. Un peu plus du quart des parents (28 %) disent que la publicité d'aliments et de boissons influence « beaucoup » ou « énormément » les préférences de leurs enfants pour des types précis d'aliments et de boissons, tandis que la moitié (52 %) répondent qu'elle les influence « un peu » ou « dans une certaine mesure ». Seul un répondant sur cinq (19 %) juge que la publicité d'aliments et de boissons n'exerce « pas beaucoup » ou « pas du tout » d'influence sur les goûts de ses enfants. Les résultats sont relativement homogènes, sans égard au sexe ou à l'âge des parents, ni à l'âge des enfants.

Q32. Selon vous, dans quelle mesure la publicité d'aliments et de boissons influence-t-elle les préférences de votre enfant ou de vos enfants pour des types précis d'aliments et de boissons?

Tableau : impact perçu de la publicité d'aliments et de boissons sur l'enfant
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Énormément 8 8 8 10 7 9 8 8 9
Beaucoup 20 20 20 19 20 21 21 19 21
Dans une certaine mesure 36 36 36 37 36 35 33 36 39
Un peu 16 17 16 15 17 17 16 18 14
Pas beaucoup 15 15 15 13 16 15 17 15 13
Pas du tout 4 4 5 5 5 3 6 4 3
Énormément/Beaucoup 28 28 29 29 27 30 29 28 30
Dans une certaine mesure/Un peu 52 54 51 53 53 52 48 54 53
Pas beaucoup/Pas du tout 19 19 20 18 20 18 23 19 16

Résultats détaillés : recherche qualitative

A. Survol des groupes de discussion

À la suite de la tenue de l'enquête et de l'analyse des données recueillies, nous avons organisé une série de groupes de discussion avec des parents et des enfants afin d'examiner de plus près les aspects de la publicité d'aliments et de boissons qui attirent les enfants et qui leur signalent qu'un produit leur est « destiné ». Les groupes de discussion ont également permis de préciser certains résultats du sondage sur les inquiétudes que la publicité d'aliments et de boissons suscite chez les parents ainsi que sur les stratégies publicitaires employées par l'industrie. Les discussions ont plus particulièrement servi à comprendre de manière beaucoup plus approfondie, dans l'optique des parents et des enfants eux-mêmes, les caractéristiques et les éléments précis de la conception des logos, des emballages de produits, des produits de marque vendus aux comptoirs alimentaires des cinémas et des présentoirs en épicerie qui exercent une emprise sur les enfants.

Nous avons invité des parents et leurs enfants âgés de 6 à 12 ans à participer à des groupes de discussion distincts. Tandis que se déroulait la rencontre des parents, d'une durée de 90 minutes, celle des enfants, d'une durée de 60 minutes, avait lieu en parallèle. Huit groupes de discussion ont été formés en tout : quatre groupes de parents (deux à Toronto et deux à Montréal) et quatre groupes d'enfants (deux à Toronto et deux à Montréal). Nous avons organisé les groupes d'enfants en fonction de l'âge et du niveau scolaire de sorte que dans chaque ville, un groupe réunissait des enfants âgés de 6 à 8 ans et l'autre, des enfants un peu plus âgés, de 9 à 12 ans. La section IV du présent rapport donne plus de détails sur la méthodologie utilisée pour ce volet de la recherche.

B. Inquiétude concernant la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants

Avant d'entamer une discussion approfondie sur les divers aspects de la publicité d'aliments et de boissons qui ciblent les enfants et qui captent leur attention, nous avons demandé aux participants des groupes de parents à quel point la promotion de ce type de produits auprès des enfants les inquiétait. La question devait permettre d'éclairer les résultats correspondants du sondage et de mieux jauger, à travers les perceptions des parents, le degré de vulnérabilité des enfants à la publicité en général.

1. Niveau et type d'inquiétude

Les résultats du sondage nous ont appris que les parents s'inquiètent modérément de la publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants. La majorité des parents (77 %) ont dit trouver soit « assez inquiétante » (48 %), soit « pas très inquiétante » (29 %) la fréquence à laquelle leurs enfants y sont exposés. Les deux tiers des répondants (65 %) sont d'accord avec l'énoncé selon lequel les enfants sont exposés à trop de publicité d'aliments et de boissons. Dans les groupes de discussion, la question posée en début de rencontre a donné lieu à des réponses semblables. Bien que les parents de jeunes enfants (âgés de 6 à 8 ans) aient exprimé un peu plus d'inquiétude au sujet de la publicité des entreprises d'aliments et de boissons destinée aux enfants, dans l'ensemble, ce n'est pas une question à laquelle ils réfléchissent beaucoup ou qui les inquiète énormément. Par ailleurs, de nombreux parents dans les groupes tenus à Montréal ont signalé que ce type de publicité était l'occasion d'avoir un « moment éducatif » avec leurs enfants. Dans le même ordre d'idées, certains parents des groupes de Toronto ont fait valoir que les enfants d'aujourd'hui sont mieux renseignés sur l'alimentation saine, les habitudes alimentaires et l'environnement, car ce sont des sujets abordés à l'école. En conséquence, les enfants sont mieux aptes à reconnaître les aliments et les boissons qui présentent une teneur en sucre élevée ou une faible valeur nutritionnelle, par exemple.

En fait, nombre de parents pensent que les enfants d'aujourd'hui sont moins exposés à la publicité d'aliments et de boissons qu'eux-mêmes ne l'étaient dans leur jeunesse. Cette conclusion s'explique en partie par la tendance des parents à considérer comme synonymes la publicité au sens strict et la publicité au sens large (la commercialisation). La publicité au sens strict est une technique publicitaire principalement associée aux médias traditionnels comme la télévision et la radio. Or, comme l'ont mentionné plusieurs parents, leurs enfants sont nettement moins portés à regarder la télévision qu'eux ne l'étaient au même âge, et ils ne sont donc pas « saturés » ou bombardés d'annonces provenant de mille et une entreprises alimentaires.

« On était vraiment saturés à mon époque… Les annonces de Lucky Charms et de Froot Loops… Je trouve que mes enfants ne regardent plus ce genre de télévision. Ils regardent des émissions en rafale. Ils sont sur les médias sociaux. Sans doute qu'ils voient des pubs pop-up, mais généralement elles sont reliées à ce qu'ils sont en train de faire. »

Comme le révèlent les commentaires des parents, bien qu'ils soient préoccupés par la publicité en ligne, elle leur semble moins problématique, car elle se rattache plus directement à des émissions ou des activités que les enfants ont choisies, à la différence des réclames télévisées traditionnelles. La publicité en ligne ne paraît donc pas aussi aléatoire ou incontrôlée. Les réserves des parents concernant la publicité télévisée ont trait au caractère « imposé » des annonces auxquelles ce média expose les enfants, alors que les annonces vues ou entendues en ligne, pendant que les enfants regardent une émission sur Netflix ou une vidéo sur YouTube ou pendant qu'ils font un jeu (p. ex., Fortnite), ont un rapport plus tangible avec leur activité (ce qui les rend moins inquiétantes) et peuvent être contournées.

Plusieurs parents ont fait remarquer que les enfants étaient très exposés à la publicité des chaînes de restauration rapide et des comptoirs de commandes à emporter, car ces points de vente sont omniprésents dans les centres urbains et font partie de leur routine quotidienne. Certains parents ont ajouté que leurs enfants sont attirés par les menus pour enfants, spécialement conçus pour capter leur attention. D'autres parents croient plutôt que l'influence la plus forte vient des pairs; les enfants remarquent les choix d'aliments et de boissons de leurs amis, puis réclament les mêmes produits et marques. Ils ont également tendance à partager plus d'informations sur les médias sociaux.

Lorsqu'ils ont creusé la question, les parents ont dit qu'il serait difficile de limiter l'exposition d'un enfant à la publicité. « Notre environnement est sursaturé, donc ça [la publicité] ne saute plus aux yeux. » Par ailleurs, les parents d'enfants plus âgés, en particulier, ont l'impression que leurs enfants sont des spectateurs et des consommateurs assez perspicaces. Comme l'a expliqué un parent de Toronto : « ces enfants s'y connaissent en matière de médias. Même s'ils sont forcés de regarder une publicité, ils savent comment la sauter. L'initiation aux médias fait partie de leur éducation… mon fils a fait tout un projet sur la conception d'une publicité de céréales … alors ils savent ce que les entreprises essaient de leur faire passer comme messages. » Les parents trouvent rassurant de constater que leurs enfants savent reconnaître les démarches publicitaires dont ils font l'objet, et atténuer ou éviter l'influence des stratégies de marque et de commercialisation.

En poursuivant la discussion, les parents ont fini par reconnaître que la publicité en ligne est en effet assez généralisée et peut-être aussi préoccupante que la publicité traditionnelle diffusée à la télévision, vu le temps que les enfants passent devant un écran. Un autre motif d'inquiétude, loin d'être majoritaire mais soulevé par un parent, concernait les algorithmes en ligne qui permettent de cibler plus directement les enfants potentiellement intéressés par certains produits sur la base de leurs habitudes en ligne, et qui incitent les enfants à réclamer l'ajout de ces produits à la liste d'épicerie. Comme nous l'avons mentionné plus tôt cependant, d'autres participants sont d'avis que les enfants, même jeunes, deviennent en quelque sorte immunisés contre les effets de la publicité à force d'y être exposés. De leur point de vue, la saturation publicitaire a pour effet de réduire l'impact de la publicité, et non de l'amplifier.

2. Vulnérabilité perçue des enfants par rapport aux autres publics cibles

Lorsque nous avons demandé aux parents si leurs enfants étaient plus vulnérables face à la publicité d'aliments et de boissons que des groupes d'âge plus âgés (adolescents et jeunes adultes), les réactions ont été diverses. Certains parents croient que leurs enfants sont moins atteints par la publicité des entreprises d'aliments et de boissons parce que « leur attention est ailleurs – sur les jouets et les jeux ». D'autres ont noté que l'impact de la publicité se fait le plus sentir au moment où les enfants voient un produit en magasin. Comme l'a expliqué un parent : « s'ils voient une boîte tape-à-l'œil », ils sont plus susceptibles de la réclamer sur-le-champ.

3. Âge auquel les enfants commencent à devenir plus conscients de la publicité

Les parents pensent qu'en règle générale, les enfants ne reconnaissent pas les marques et les logos et ne les trouvent pas attrayants avant un certain âge – autour de 8 à 10 ans – quand ils sont en mesure de faire leurs propres achats ou sont soumis à la pression de leurs camarades. Cela dit, au sein d'un même ménage, il arrive que de jeunes enfants soient influencés par leurs aînés. Les parents admettent également que les enfants âgés de 5 ou 6 ans sont de plus en plus exposés aux marques, et finissent par les reconnaître, en raison des habitudes d'achat et des comportements de consommation des adultes. De nombreux parents ont dit fréquenter des restaurants-minute comme Tim Horton's, Subway et Starbucks, ce qui explique que leurs enfants reconnaissent ces marques et certains choix de menu.

C. Observations sur les tactiques de commercialisation d'aliments et de boissons ciblant les enfants

Au fil des discussions, de nombreux parents ont identifié sans difficulté des aliments et des boissons précis qui sont commercialisés à l'intention des enfants. Ils ont également évoqué diverses tactiques de commercialisation, dont bon nombre vont bien au-delà de la publicité traditionnelle.

1. Catégories d'aliments et de boissons perçues comme étant davantage destinées aux enfants

D'après les parents, au sein de la catégorie générale des aliments et des boissons, les produits courants énumérés ci-dessous tendent à cibler plus directement les enfants :

Comme l'a fait remarquer un parent au sujet des initiatives de comarketing entre les chaînes de restauration rapide et les sociétés de production de films : « le but n'est pas tant le repas, c'est le jouet. » Un autre parent lui a fait écho en évoquant l'intérêt des enfants pour les œufs Kinder : « ce n'est pas l'œuf qui compte, c'est le jouet. »

En ce qui concerne les aliments adaptés au lunch, un autre parent a expliqué : « c'est une question d'image… ce qu'ils vont manger devant leurs amis à l'école »; ainsi, les enfants sont particulièrement conscients des campagnes de marketing dans cette sous-catégorie.

Le yogourt, surtout lorsque l'emballage est associé à un film ou à un thème (p. ex., les princesses), a été désigné comme l'un des principaux produits ciblant visiblement les enfants.

2. Principales tactiques de commercialisation

Les parents ont cité une foule de tactiques de commercialisation utilisées par les entreprises d'aliments et de boissons pour rejoindre les enfants. Nous avons observé certains recoupements entre les réponses des parents ayant de jeunes enfants et ceux ayant des enfants plus âgés, mais également plusieurs écarts notables.

Les emballages de produits et les présentoirs en magasin ont figuré parmi les tactiques jugées les plus influentes dans les deux groupes de parents (ceux qui ont de jeunes enfants, et ceux qui ont des enfants plus âgés). De même, les parents des deux groupes ont dit que l'appui de personnalités connues était une tactique répandue. Les initiatives de comarketing avec des produits dérivés de films sont, de l'avis général, courantes dans l'industrie des aliments et des boissons, mais les parents d'enfants plus âgés y ont vu des outils promotionnels particulièrement puissants. Enfin, bien que les parents des deux groupes aient mentionné les festivals et les événements ainsi que les échantillons d'aliments et de boissons, à nouveau ces techniques ont été réputées plus efficaces auprès des enfants plus âgés.

Le tableau ci-dessous énumère les diverses tactiques recensées par les parents en fonction de l'âge des enfants. Les mentions en caractères gras sont les tactiques auxquelles les parents ont prêté le plus d'efficacité et d'influence sur leurs enfants.

Tactiques citées par les parents de jeunes enfants Tactiques citées par les parents d'enfant plus âgés
  • Emballages de produits
  • Placement de produits (en magasin, sur les rayons)
  • Présentations aux points de vente
  • Dessins humoristiques, dessins animés
  • Utilisation des couleurs
  • Célébrités et influenceurs sur YouTube
  • Produits dérivés de films
  • Autres collaborations de produit
  • Concours, voyages
  • Codes universels de produits (CUP), reprises
  • Jouets virtuels, communautés en ligne
  • Festivals et activités de plein air
  • Échantillons
  • Emballages de produits
  • Présentoirs en magasin
  • Échantillons
  • Promotion par des personnalités connues
  • Événements sportifs ou musicaux
  • Collaborations avec un film ou un cinéma
  • Menus ou repas pour enfants
  • Placement de produits
  • Articles à thème ou à collectionner
  • Jouets
  • Clubs pour enfants
  • Affiches
  • Panneaux-réclames
  • Dépliants
  • Radio

Il convient de signaler l'absence relative, dans la liste qui précède, des médias traditionnels parmi les principaux outils ou canaux de commercialisation. Certains parents ayant des enfants plus âgés ont mentionné la radio, les panneaux-réclames et les dépliants. En règle générale, cependant, les parents ont classé au nombre des tactiques prépondérantes les emballages, les présentoirs, le comarquage ou le comarketing, les jouets et les objets à collectionner, les concours et les cadeaux, les événements (musicaux, sportifs) ainsi que les initiatives publicitaires en ligne.

D. Éléments des marques et des emballages qui captent l'attention des enfants

Afin de mieux comprendre les éléments de la commercialisation d'aliments et de boissons qui attirent et influencent les enfants, nous avons montré aux groupes de parents et d'enfants une série d'images de logos et d'emballages de produits. Ces images, fournies par Santé Canada, étaient de nature variée afin de susciter un éventail de réactions.

1. Logos

Pendant la tenue des groupes, nous avons demandé aux enfants et aux parents d'examiner une série de logos qui variaient de par leurs éléments graphiques, par exemple la couleur et l'image. L'exercice avait pour but d'évaluer l'attractivité et l'influence des logos pris hors contexte, soit en l'absence des autres éléments (emballage, publicité). Les logos montrés aux groupes provenaient d'entreprises d'aliments et de boissons ainsi que de restaurants et de chaînes de restauration rapide. Ils sont reproduits ci-dessous à titre indicatif.

Logos

Description textuelle : Figure 2. Un regroupement de 19 images de marque uniques. Dans l’ordre, à partir du coin supérieur gauche : Aunt Jemima, Paul Newmann’s Own, Chef Boyardee, Sun-maid, Vlasic, La vache qui rit, Wendy’s, Poulet Frit Kentucky, A&W, St-Hubert, M&M, craquelins Goldfish, Rice Krispies, Tony le tigre, Corn Flakes, Starbucks, Voortman Bakery, Slush Puppie et Cheerios au miel et aux noix.

Public cible – enfant ou adultes

Les participants ont clairement différencié les logos destinés aux enfants de ceux destinés aux adultes. Le tableau qui suit résume le classement obtenu à partir des réponses des groupes.

Enfants Adultes Les deux
La vache qui rit Aunt Jemima Sun-Maid
Wendy's Paul Newman's Own Vlasic
L'abeille Cheerios Chef Boyardee Le colonel KFC
M&Ms St Hubert A&W
Le poisson Goldfish Le coq des Corn Flakes Voortman Bakery
Rice Krispies – Cric, Crac et Croc Starbucks  
Tony le tigre  
Slush Puppie

D'une manière générale, deux éléments de la conception d'un logo contribuent à ce qu'il soit perçu comme se destinant aux enfants.

Le premier est l'inclusion d'un personnage de type bande dessinée. Par exemple, des logos comme la Vache qui rit, Slush Puppie, M&Ms, le poisson Goldfish, Cric Crac et Croc, Tony le tigre et l'abeille Cheerios ont tous été associés à la vente de produits pour enfants.

Chose curieuse, les enfants des groupes anglophones ont supposé que le colonel KFC vendait des produits pour enfants, à la différence des logos Newman's Own et Chef Boyardee, conçus pour des adultes. Invités à expliquer leur point de vue, les enfants ont dit que le colonel KFC leur rappelait un personnage de dessin animé, tandis que l'image des deux autres logos ressemblait à « un vieux monsieur ». Semblablement, alors que les enfants n'ont généralement pas associé le logo Vlasic à des produits pour enfants, beaucoup ont fait remarquer que l'oiseau du logo donnait l'impression « d'avoir été créé pour les enfants ».

Le second élément de la conception qui permet de différencier le public cible d'un logo (enfants ou adultes) est l'utilisation de la couleur. De l'avis général, le recours à de multiples couleurs vives dans un logo signale que l'entreprise a créé quelque chose d'attrayant pour les enfants. Ainsi, certains enfants ont fait remarquer que le logo de Starbucks était conçu pour des adultes, parce qu'il avait « seulement deux couleurs » et présentait « l'image bizarre d'une dame ». Un autre participant a trouvé que les couleurs du logo Paul Newman's Own étaient « sans intérêt ».Comme l'illustre la liste fournie plus haut, les logos qui ont été associés à des produits pour enfants tendent à être les plus gais et les plus colorés de la série.

Les réactions initiales des enfants étant souvent liées à leur expérience préalable des marques, il s'est révélé particulièrement intéressant de recueillir leurs observations au sujet de logos qui leur étaient moins familiers. Par exemple, la plupart des participants ne connaissaient pas le logo Voortman's Bakery, mais le mot « bakery » les a portés à croire que cette entreprise vendait des produits pour adultes et pour enfants. De même, dans l'un des groupes, les enfants ne connaissaient pas le logo des Corn Flakes; trouvant que l'image ressemblait à un poulet, les enfants ont associé le logo aux adultes.

Attrait pour les enfants

Afin d'évaluer l'attractivité des logos, nous avons invité les enfants à prendre part à un exercice qui consistait à placer un autocollant sur leurs trois logos préférés. Les résultats combinés de l'exercice pour tous les groupes ont permis de dégager les logos les plus attrayants aux yeux des enfants :

  1. M&Ms – de loin le premier choix des enfants, tous groupes confondus
  2. Slush Puppie – également très aimé des enfants
  3. KFC
  4. Wendy's
  5. L'abeille Cheerios
  6. La vache qui rit
  7. Cric, Crac et Croc
  8. Tony le tigre

Les résultats de l'exercice montrent que, hormis l'expérience préalable de la marque ou du produit, les éléments donnant l'impression aux enfants qu'un logo leur est destiné (personnages de dessin animé et couleurs vives) sont également ceux qui exercent sur eux un effet d'attraction.

Les personnages qui ont des expressions animées, par exemple un grand sourire (cf. la vache qui rit, le poisson Goldfish, Tony le tigre) ou un comportement amusant (le logo M&M), ont également eu beaucoup de succès auprès des enfants. Les enfants ont trouvé leurs expressions évocatrices et ont explicitement mentionné qu'ils aimaient les sourires, les grands yeux, les gestes des personnages et l'idée que l'aliment avait un côté « imaginaire ». Ce point de vue était particulièrement net dans le cas du logo Slush Puppie. Les enfants ont aimé le fait qu'on voyait la langue du chien; un participant a expliqué « on dirait que le chien mange quelque chose qui goûte bon ».

Les enfants ont d'ordinaire été moins attirés par les logos qu'ils trouvaient « ennuyeux », notamment ceux dont les couleurs étaient monotones et qui utilisaient de vraies images, soit de personnes plus âgées, soit d'aliments qui leur semblaient « bons pour la santé ».

2. Emballages de produits

Après l'évaluation des logos, les enfants et les parents ont eu à examiner une série d'emballages de biscuits et de craquelins. Comme pour les logos, l'exercice visait à cerner les aspects de l'emballage qui dénotent le public cible (enfants ou adultes) et, dans un deuxième temps, les éléments de l'emballage vus comme étant attrayants pour les enfants. Nous avons présenté aux différents groupes les 22 images d'emballages de produits ci-dessous.

Emballages de biscuits et de craquelins

Description textuelle : Un regroupement de 22 images d’emballages alimentaires uniques. De gauche à droite : craquelins Goldfish : édition Arc-en-ciel, craquelins La Ménagerie, Pattes d’ours, craquelins et trempette au fromage Ritz, craquelins Triscuit Original, Ritz Bits Sandwiches, Crispers Barbeque, Premium Plus saupoudrés de sel, biscuits Lifestyle, Whippet, Chips Ahoy : Morceaux triple chocolat, Chips Ahoy arc-en-ciel, biscuits Thé social, Goglu, Cosmic Brownies, biscuits assortis à la crème, gaufrettes à la fraise Voortman, biscuits Mini Oreo, Mini Oreo, biscuits Oreo gâteau d’anniversaire, biscuits Oreo Double crème et Oreo Minces.

Public cible – enfants ou adultes

Nous avons demandé aux participants d'examiner chaque image et de nous dire si le produit se destinait aux enfants ou aux adultes. Le tableau qui suit présente la synthèse des résultats pour l'ensemble des groupes.

Enfants Adultes Les deux
Craquelins Goldfish Triscuit Mini-ritz beurre d'arachides
Craquelins La ménagerie Craquelins Crispers Whippet
Collations Pattes d'ours Craquelins Premium Plus Chips Ahoy morceaux
Handi Snacks RITZ Croquants Style de vie Goglu
Chips Ahoy arc-en-ciel Biscuits Thé social Biscuits assortis à la crème
Debbies Cosmic Brownies   Gaufrettes Voortman

Il y a une nette distinction entre les styles d'emballages que les participants croient susceptibles de plaire aux enfants et ceux qu'ils croient susceptibles de plaire aux adultes. Les résultats confirment ce dont on se doutait, à savoir que les emballages conçus pour un jeune public atteignent leur cible.

Comme l'avait révélé l'exercice sur les logos, les emballages qui présentent un aspect anthropomorphique (p. ex., Goldfish, La ménagerie, Pattes d'ours) sont annonciateurs d'un produit destiné aux enfants, plus encore si le produit lui-même a la forme d'un animal. Les discussions sur les biscuits Goglu ont bien mis en lumière ce phénomène. Alors que de nombreux participants ne connaissaient pas la marque et trouvaient que l'aspect des biscuits suggérait un public cible adulte, ils ont conclu que le produit s'adressait également aux enfants en raison de l'oiseau coiffé d'un chapeau et de lunettes présent sur l'emballage.

Les emballages comportant un élément ludique ont également été associés aux enfants. Par exemple, les participants étaient d'accord sur le fait que les collations Ritz s'adressent aux enfants, qui se feront une joie d'étaler le fromage sur les craquelins.

Enfin, les couleurs de l'emballage, en particulier les couleurs de l'arc-en-ciel, ont aussi donné l'impression aux participants qu'il s'agissait d'un produit pour enfants. Les questions que nous leur avons posées sur les biscuits de marque Chips Ahoy ont été révélatrices à cet égard. Les participants ont examiné deux paquets de biscuits Chips Ahoy – la version « morceaux », dans un emballage brun, et la version « arc-en-ciel », dans un emballage multicolore (voir les images ci-dessus). Tous les groupes ont attribué sans hésitation les Chips Ahoy « morceaux » à un public adulte et la version arc-en-ciel à un jeune public. En règle générale, les emballages de biscuits et de craquelins jugés destinés aux adultes avaient un aspect plus neutre ou « terne ».

Autre caractéristique d'un emballage évoquant un produit pour adultes, la mention d'autres aliments également « pour adultes » tels les canneberges ou les olives (Style de vie) et le café ou le thé (Social). Curieusement, dans le cas de l'emballage Style de vie, certains enfants ont cru que les croquants contenaient des noix; habitués aux restrictions des allergènes à l'école, ils ont immédiatement supposé que le produit ne s'adressait pas à eux. Dans la même veine, les Crispers ont été rangés dans la catégorie des produits pour adultes en raison de leur saveur au barbecue, car « le barbecue c'est pour les adultes » ont expliqué certains enfants.Lorsque l'emballage comportait des éléments associés tant aux enfants qu'aux adultes, les opinions ont été partagées, ce qui porte à croire que le produit en question pouvait s'adresser aux deux publics.

Attrait pour les enfants

Afin d'évaluer l'attractivité des emballages, nous avons demandé aux enfants de choisir les trois marques de biscuits ou de craquelins auxquels ils aimeraient le plus goûter. La liste qui suit rend compte des résultats pour tous les groupes.

  1. Whippet
  2. Cosmic Brownies
  3. Gaufrettes aux fraises Vortmaan
  4. Chips Ahoy arc-en-ciel
  5. Biscuits assortis à la crème

Cet exercice a permis d'établir la liste des éléments qui ont le plus d'impact sur les enfants :

Parmi les points clés à retenir, signalons le fait que l'inclusion d'une image réelle du produit alimentaire sur l'emballage a eu une influence décisive sur l'attractivité du produit. Lorsque l'enfant pouvait voir l'aspect du biscuit ou du craquelin, il était en mesure de déterminer si le produit lui plairait, davantage qu'avec un emballage sans image. À cet égard, les enfants ont cité en exemples les Cosmic brownies et les Chips Ahoy arc-en-ciel, mais aussi des exemples plus inattendus. À notre grande surprise, pratiquement tous les enfants des groupes anglophones voulaient goûter à un biscuit Whippet. Lorsque nous leur avons demandé pourquoi, les enfants ont expliqué que, même si les couleurs de l'emballage étaient plutôt discrètes, le fait de voir le biscuit, le fait qu'il semblait fait de guimauve et de chocolat, comme un s'more, était attrayant. De même, le biscuit à la crème a capté l'intérêt des enfants en raison de la garniture à la gelée au centre du biscuit, qui leur a semblé alléchante.

À nouveau, de l'avis des participants de tous âges, les enfants sont généralement attirés par les emballages aux couleurs de l'arc-en-ciel. Et lorsque s'y ajoutent des bonbons décoratifs dans ces mêmes couleurs (comme pour les Cosmic brownies et les Chips Ahoy arc-en-ciel), l'effet est irrésistible. Certains enfants plus âgés (9 à 11 ans) ont cependant trouvé que les produits aux couleurs arc-en-ciel avaient l'air « artificiels ». Les enfants ont donc un faible pour ces couleurs, mais si le produit donne l'impression d'être artificiel ou mauvais pour la santé, cela pourrait en rebuter certains.

Sans conteste, les polices de grande taille et en forme de bulles ont été perçues comme attrayantes pour les enfants. Les polices figurant sur les emballages des Cosmic Brownies, des biscuits Oreo cookies et des Pattes d'ours ont notamment été plébiscitées.

Les images dynamiques, par exemple celle d'un biscuit Oreo trempé dans du lait, plaisent aux enfants. Le fait de pouvoir « jouer » avec le produit le rend plus attrayant à leurs yeux, ce que confirment les groupes de parents.

Afin d'évaluer plus précisément les effets des éléments de l'emballage, nous avons présenté aux participants plusieurs versions d'une marque de biscuits extrêmement populaire, les biscuits Oreo. Parmi les images présentées – Mini Oreo, Oreo minces, Oreo double crème et Oreo gâteau d'anniversaire – les enfants devaient choisir les produits qui les intéressaient le plus. Au-delà des divergences d'opinions individuelles, nous avons noté certaines constantes dans tous les groupes. De nombreux participants ont choisi les Oreo double crème parce qu'ils pensaient y trouver plus de garniture; d'autres ont opté pour les mini Oreo, qu'ils pourraient consommer en plus grande quantité. Enfin, beaucoup ont également dit préférer les Oreo gâteau d'anniversaire, parce que les bonbons décoratifs et le gâteau sur l'emballage évoquaient « la fête » et « le plaisir ».

3. Offre alimentaire des cinémas

L'offre alimentaire des cinémas a été abordée dans les groupes de parents uniquement. Ces derniers ont eu à examiner les contenants d'une série de produits vendus au comptoir alimentaire, principalement des contenants de boissons et de maïs soufflé dont la conception et la stratégie de marque allaient du plus simple au plus recherché. Certains pourraient être décrits comme des objets à collectionner ou comme ayant une valeur ludique plus ou moins importante. La plupart des exemples visaient à commercialiser des films précis, cotés tantôt PG (supervision parentale conseillée), tantôt PG 13 (supervision parentale conseillée pour les enfants de moins de 13 ans), et certains comportaient un élément lié au thème du film ou un personnage du film.

Les produits examinés figurent ci-dessous :

Série de produits vendus au comptoir alimentaire

Description textuelle : Un regroupement de 14 produits et combos sous licence uniques vendus par des concessions de cinéma.

Les parents ont été unanimes à penser que les contenants ayant un lien avec le film, en particulier ceux qui présentent un élément décoratif ou peuvent être collectionnés (p. ex, une conception originale, une figurine), plaisent davantage aux enfants. Les parents eux-mêmes trouvent que ces produits rehaussent l'expérience du film pour les enfants et en font donc volontiers l'achat. En revanche, ils ont souligné la faible valeur ludique et la courte durée d'utilisation de ces articles. Un certain nombre de parents ont dit que leurs enfants ne s'en servent plus après le film.

Si une bonne partie des exemples montrés aux parents présentaient des couleurs vives, les contenants aux images statiques (p. ex., portant le titre du film ou une image tirée du film) ont été jugés moins susceptibles d'être populaires auprès des enfants. Les principaux attraits des contenants sont liés à leur conception (p. ex., le contenant-parapluie de Mary Poppins (article 6), ou les personnages du Grinch (article 8), de Star Wars (article 12) et des Gardiens de la galaxie (articles 13 et 14)). Ces contenants, en plus d'être multicolores, ont des éléments originaux qui plongent encore plus l'enfant dans l'expérience de visionnement. Le fait d'avoir des contenants de boissons et des seaux de maïs soufflé conçus en fonction du film est vu comme « une nouveauté », comme « faisant partie du film ». « Ils font une sortie pour aller voir ce film, et cela en fait partie ». Dans bien des cas, les parents eux-mêmes ont trouvé attrayants, voire « cools », ces contenants thématiques ou qui présentent une conception originale, des personnages ou un élément à collectionner.

Dans l'ensemble, les contenants conçus à partir d'un personnage ont été réputés les plus attrayants, suivis des contenants portant l'image de marque du film. Les contenants génériques qui affichent la marque de la salle de cinéma n'intéressent guère les enfants. La durée d'utilisation compte également aux yeux des enfants et des parents, qui aiment l'idée de pouvoir réutiliser les contenants de boissons, notamment, leur trouvant des mérites sur le plan environnemental. Comme l'ont signalé certains parents, leurs enfants ont plaisir à réutiliser les contenants à collectionner, car ils y associent les bons moments passés à voir le film. Les parents se rappellent avoir fait la même chose dans leur jeunesse; comme l'a évoqué l'un d'entre eux : « Je me souviens que j'allais chez McDonald's et que je collectionnais la montre de Dick Tracy. » Ainsi, les parents repensent à leur propre expérience et comprennent très bien que leur enfant veuille avoir ce type d'objets à collectionner et les souvenirs heureux qui s'y rattachent.

Les parents se sont peu inquiétés de savoir s'il était approprié pour leurs enfants de voir les films annoncés sur les contenants, même lorsqu'il s'agissait de films classés PG-13. Selon l'opinion courante, la « supervision parentale » laisse entendre qu'il n'est pas interdit aux enfants de voir le film (c.-à-d. qu'ils ne doivent pas avoir 13 ans ou plus), et de nombreux parents accompagnent leurs jeunes enfants au cinéma. Les parents ne craignent donc pas que les produits dérivés ne conviennent pas à leurs enfants de moins de 13 ans. Certains parents estiment d'ailleurs que le matériel auxiliaire des films classés PG13 tend à cibler des groupes d'âge plus jeunes et que les enfants de 13 ans et plus ne trouveraient pas ce matériel intéressant. D'autres ont fait remarquer que les produits dérivés sont si répandus qu'il est pratiquement impossible d'y échapper. Dans les mots d'un parent : « de toute façon, votre enfant verra ces personnages sur des pyjamas ou des jouets à Toys R Us, alors… »

E. Impact des présentoirs en épicerie

Les parents nous ont informés d'emblée que les présentoirs en épicerie avaient une grande influence sur leurs enfants, en particulier les présentoirs situés à proximité des caisses, mais également ceux que l'on trouve ailleurs dans le magasin. Les présentoirs qui offrent des échantillons passent pour extrêmement efficaces, et plusieurs parents ont signalé leur utilisation fréquente dans des magasins comme Costco.

Les résultats de l'enquête corroborent l'impact des présentoirs en magasin : plus de la moitié des répondants (57 %) affirment que leurs enfants sont beaucoup ou énormément influencés par ce type d'outil promotionnel, qu'ils classent parmi les cinq véhicules médiatiques les plus puissants. Les caisses des supermarchés arrivent au cinquième rang, avec un peu plus de la moitié des parents (53 %) faisant état de leur influence importante ou très importante.

Nous avons profité des groupes de discussion pour poser aux parents des questions plus précises sur les types de présentoirs qui attirent les enfants et leurs caractéristiques particulières. Comme nous l'avions fait pour les logos, les emballages et les produits des comptoirs alimentaires des cinémas, nous avons montré aux parents divers exemples de présentoirs dans le but de stimuler leur réflexion. Le sujet n'a été abordé qu'avec les parents. Les résultats exposés ci-après reflètent les points de vue des quatre groupes de parents rencontrés à Montréal et à Toronto.

Les discussions ont porté sur ces trois questions :

1. Habitudes liées aux courses alimentaires

Avant d'examiner l'efficacité des présentoirs en magasin, nous avons demandé aux parents ce qu'ils pensaient d'aller faire l'épicerie avec leurs enfants. Une minorité d'entre eux ont dit éviter la chose à cause des demandes incessantes que font leurs enfants; les autres se sont partagés entre ceux qui préfèrent faire les courses seuls pour gagner du temps, et ceux qui prennent plaisir à choisir les aliments avec leurs enfants.

Lorsque nous avons demandé aux enfants s'ils faisaient l'épicerie avec leurs parents, la plupart ont répondu qu'ils avaient l'habitude de participer à cette activité. Fait intéressant, les enfants ont ouvertement reconnu qu'ils talonnent leurs parents pour obtenir certains produits quand ils font les courses ensemble.

2. Présentoirs réguliers

Nous avons soumis aux parents dix exemples variés de présentoirs, reproduits ci-après. Il s'agissait de présentoirs de bout d'allée ou d'allée, d'îlots, de présentoirs originaux par leur conception (p. ex. en forme de camion) et de boîtes-concours.

Exemples variés de présentoirs

Description textuelle : Un regroupement de 10 présentoirs en magasin d’aliments et de boissons uniques.

Quoique les parents aient largement reconnu l'impact des présentoirs, ils ont également dit que certains types de présentoirs attirent davantage l'attention des enfants. Leurs caractéristiques sont les suivantes :

Les parents ont noté que, par rapport aux présentoirs d'extrémité, les présentoirs situés dans les allées sont peut-être plus efficaces. Comme il faut les contourner, cela augmente les chances que les enfants les remarquent et aillent les regarder de plus près. Les présentoirs qui sont à la hauteur des yeux des enfants ou dont les éléments et les emballages de produits sont à portée de leur main passent également pour très efficaces.

3. Présentoirs saisonniers

Nous avons demandé aux parents quels étaient l'attrait et l'impact particuliers des présentoirs saisonniers. Ils ont répondu en grande majorité que ce type de présentoirs étaient très aimés des enfants, qui ont compris qu'ils ne sont là que pour un temps limité. En bref, de l'avis des parents, les présentoirs saisonniers sont « les meilleurs! ». Le caractère temporaire de l'installation et de l'offre accentuent la pression et le pouvoir de harcèlement exercés par les enfants. Un facteur d'anticipation entre également en jeu; les enfants voient les signes annonçant l'approche d'une fête ou d'un événement et les efforts promotionnels qui y sont associés font croître leurs attentes et leur enthousiasme.

Les autres éléments des présentoirs saisonniers susceptibles de retenir l'attention des enfants sont :

Comme pour tout présentoir, mais plus encore ceux qui sont saisonniers, les enfants sont attirés par les expériences tactiles et ludiques. Les parents ont également faire remarquer que les présentoirs saisonniers se trouvent souvent près de l'entrée ou de la sortie du magasin, où « il est impossible de les manquer ».

F. Temps d'écran et autres renseignements pertinents

Nous avons posé quelques dernières questions aux parents au sujet des activités en ligne de leurs enfants et de leurs rangées préférées à l'épicerie. Sur ce point, les parents ont dit que leurs enfants étaient surtout attirés par les rangées des céréales et des collations ainsi que par les caisses. Même son de cloche chez les enfants, qui ont cité comme premiers choix les rangées des croustilles, des biscuits et des céréales.

Dans les groupes d'enfants, nous avons conclu la séance en demandant aux participants de décrire ce qu'ils avaient l'habitude de regarder à la télévision ou de faire en ligne. De nombreux enfants ont mentionné aussi bien la télévision qu'Internet, tout en précisant qu'ils passaient plus de temps en ligne, soit à visionner des vidéos YouTube, soit à faire des jeux. Tous ont affirmé voir de fréquentes publicités sur ces plateformes. Ils ont évoqué un large éventail de produits publicisés, y compris des aliments et des boissons.

En ce qui concerne le temps d'écran, comme l'ont signalé les parents dans le sondage, de nombreux jeunes enfants passent énormément de temps sur YouTube. Ils s'intéressent particulièrement aux vidéos montrant quelqu'un en train d'ouvrir un emballage ou une boîte, par exemple un œuf Kinder, afin de découvrir les surprises qui sont à l'intérieur. De toute évidence, ces vidéos ont un côté divertissant qui masque l'aspect « marketing ».

À l'issue de la rencontre, les parents ayant de plus jeunes enfants ont dit que cet examen approfondi des divers outils et tactiques de commercialisation utilisés par l'industrie des aliments et des boissons les rendrait peut-être plus attentifs à ce que leurs enfants réclament et aux raisons qui les poussent à réclamer un produit particulier. La plupart des parents, cependant, avaient toujours le sentiment d'avoir le dernier mot sur le contenu du panier d'épicerie. Leurs enfants auraient beau avoir envie d'un produit, ce serait tout de même à eux, comme parents, que reviendrait la décision d'achat. En même temps, ils ont reconnu que les produits commercialisés à l'intention des enfants sont souvent ceux que les enfants « devraient éviter » étant donné leur faible valeur nutritionnelle, par exemple.

IV. Méthodologie détaillée

Cette étude a été réalisée selon une méthodologie mixte, à la fois quantitative et qualitative, décrite ci-après.

A. Volet quantitatif

1. Plan de sondage

Les répondants ont été recrutés au moyen d'un panel en ligne représentatif. La collecte des données a fait appel à une méthode d'échantillonnage non probabiliste qui ciblait des parents d'enfants âgés de 2 à 12 ans. L'âge des enfants a été observé pendant le déroulement du sondage, afin d'assurer une bonne répartition des âges en vue de l'analyse de cette variable clé.

Nous avons fixé des quotas fermes, indiqués dans le tableau qui suit, pour permettre une représentation équilibrée des régions. Nous avons procédé à un échantillonnage non proportionnel de n=3000 répondants afin d'obtenir au moins n=200 sondages terminés au Manitoba et en Saskatchewan*. Les données finales ont été pondérées afin que l'échantillon soit de nouveau proportionné au recensement de 2016 par région.

RÉGION % DE LA POPULATION ÉCHANTILLON NON PROPORTIONNEL ÉCHANTILLON PROPORTIONNEL
Atlantique 7 %

T.-N.-L. 2 %
Î.-P.-É. <1 %
RMR d'Halifax 1 %
Reste de la N.-É. 2 %
N.-B. 2 %
210 250
Québec 24 %

RMR de Montréal 12 %
Reste du QC 12 %
720 600
Ontario 38 %

RMR d'Ottawa 3 %
RMR de Toronto 18 %
Reste de l'Ont. 17 %
1 140 1 000
Manitoba 4 %

RMR de Winnipeg 2 %
Reste du Man. 2 %
120 200*
Saskatchewan 3 % 90 200*
Alberta 11 %

RMR d'Edmonton 4 %
RMR de Calgary 4 %
Reste de l'Alb. 3 %
330 350
Colombie-Britannique 13 %

RMR de Vancouver 7 %
Reste de la C.-B. 6 %
390 400
TOTAL 100 3000 3000

Sans établir d'autres quotas fermes, nous avons surveillé certaines variables démographiques pendant le déroulement du sondage, soit :

Étant donné qu'il s'agissait d'une enquête par panel, la marge d'erreur ne s'applique pas.

2. Mise à l'essai

Conformément aux normes du gouvernement du Canada en matière de recherche sur l'opinion publique, nous avons réalisé une mise à l'essai préalable au lancement du sondage le 8 mars 2019. Lors de ce prélancement, le questionnaire a été mis à l'essai auprès de n=27 répondants, 16 anglophones et 11 francophones, en vue de recueillir des commentaires sur sa longueur, sa fonctionnalité et sa clarté. Les résultats de l'exercice ont été transmis à Santé Canada et n'ont pas donné lieu à d'autres modifications.

3. Taux de réponse et taux d'achèvement

En tout, 10 898 invitations ont été envoyées et 3 005 répondants ont participé à l'enquête. Le taux de réponse général de l'enquête en ligne est de 28 pour cent, tandis que son taux d'achèvement s'élève à 92 pour cent.

Détail des calculs :


Taux de réponse
entrevues commencées Taux d'achèvement = sondages terminés +
rejets + quotas atteints
courriels aux répondants nbre total de participations
28 % = 3098 92 % = (3005+1426+1301)
10898 6240

4. Indices et nouvelles variables

Dans le cadre de l'approche analytique adoptée dans cette étude, The Strategic Counsel a produit une série d'indices et de nouvelles variables qui ont servi d'outils d'analyse dans le présent rapport.

Q.20 – Exposition à la publicité (30 derniers jours)
Q.26 – Fréquence de l'exposition à la publicité d'aliments et de boissons

Attribution des points en fonction des réponses :

Les notes pour la Q.26 a-d pouvaient aller de 0 (cf. « jamais » pour les quatre activités) jusqu'à 16 (cf. « très souvent » pour les quatre activités).

Q.28 – Connectivité

Attribution des points en fonction des réponses :

Les notes pour la Q.28 a-f pouvaient aller de 0 à 18 (maximum atteint lorsque le répondant coche « oui, propre appareil » et « oui, appareil familial ou partagé » pour chacun des six appareils)

Q.30 – Temps passé devant un écran/Utilisation des médias

Attribution des points en fonction des réponses :

Les notes pour la Q.30 a-h pouvaient aller de 0 à 40

Q.31 – Participation à des activités commanditées
Q.33 – Rôle du parent au sein du ménage
Nouvelles variables :

5. Profil des répondants – détails supplémentaires

Les résultats relatifs aux questions d'ordre démographique qui n'ont pas été exposés à la section II, figurent dans les tableaux ci-dessous. Le cas échéant, les écarts statistiques observés dans les questions individuelles en fonction de ces données démographiques ont été abordés dans les sections précédentes du rapport.

Q34. Quel est le niveau de scolarité le plus élevé que vous avez atteint?

Tableau : niveau de scolarité
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Études secondaires partielles 3 2 3 5 2 2 2 2 4
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent 12 10 15 21 11 9 13 11 14
Certificat ou diplôme d'apprenti inscrit ou d'une école de métiers 6 6 6 7 5 6 6 6 5
Certificat ou diplôme d'un collège, cégep ou autre établissement non universitaire 26 21 30 28 29 21 24 27 27
Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat 7 6 7 8 6 7 7 7 7
Baccalauréat 29 32 26 23 29 33 30 29 28
Diplôme d'études supérieur au baccalauréat 16 21 12 7 17 22 17 17 13
Je préfère ne pas répondre 1 1 1 0 1 1 1 1 1
Études secondaires ou moins 15 13 18 27 13 11 15 14 19
Collège/École de métiers 32 27 36 35 34 26 30 33 33
Université 52 59 45 37 52 61 54 53 48

Q35. Laquelle des catégories suivantes décrit le mieux le revenu total de votre ménage pour 2018 (c.-à-d. le revenu cumulatif de tous les membres de votre ménage, avant impôt)?

Tableau : revenu du ménage
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Moins de 20 000 $ 3 2 4 6 2 2 3 2 5
20 000 $ à moins de 40 000 $ 7 4 10 13 6 6 8 6 10
40 000 $ à moins de 60 000 $ 12 8 16 19 11 9 14 11 13
60 000 $ à moins de 80 000 $ 12 11 12 17 11 10 12 12 11
80 000 $ à moins de 100 000 $ 17 18 16 18 18 15 19 15 19
100 000 $ à moins de 150 000 $ 22 26 20 18 25 22 22 23 22
150 000 $ ou plus 17 24 10 5 17 25 14 19 14
Je préfère ne pas répondre 10 8 12 5 10 13 9 13 6
Moins de 60 000 $ 22 13 30 38 19 16 25 18 28
60 000 $ à 100 000$ 29 29 28 35 29 24 30 27 31
100 000 $ ou plus 39 50 30 23 42 46 36 42 36

Q38. Êtes-vous né(e) au Canada ?

Tableau : naissance au Canada
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Oui 77 73 81 87 77 71 77 78 77
Non 22 26 18 13 22 28 23 22 22
Je préfère ne pas répondre 1 1 1 0 1 1 1 1 1

Q39. Depuis combien d'années habitez-vous au Canada?

Tableau : nombre d'années au Canada
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 682 382 296 83 340 258 185 337 160
  % % % % % % % % %
Depuis moins de 5 ans 9 8 11 17 13 2 16 6 8
Depuis 5 à 9 ans 21 22 20 34 22 15 24 16 29
Depuis 10 à 19 ans 31 30 34 30 30 33 31 32 31
Depuis 20 à 29 ans 18 18 18 13 17 20 14 21 16
Depuis 30 ans ou plus 18 20 14 5 14 26 13 22 13
Je préfère ne pas répondre 3 3 3 1 3 2 2 3 4
Dix ans ou plus 67 68 66 48 62 80 58 75 59

Q40. En ce qui concerne votre patrimoine ethnique et culturel, vous définissez-vous comme…?

Tableau : ethnicité
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Européen, Européenne de l'Ouest (R.-U., Espagne, Portugal, France, Allemagne, Autriche, Suisse, etc.) 42 42 41 39 41 46 39 44 40
Européen, Européenne de l'Est (Pologne, Hongrie, Roumanie, Ukraine, Russie, etc.) 11 11 11 12 11 11 11 11 12
Africain, Africaine 3 3 2 2 3 2 3 2 3
D'origine moyen-orientale (Israël, Syrie, Jordanie, Égypte, Iran, Irak, etc.) 3 3 2 3 3 2 4 2 3
Asiatique du Sud (Inde, Afghanistan, Pakistan, Sri Lanka, etc.) 5 6 3 4 5 4 5 4 5
Asiatique du Sud-Est (Thaïlande, Vietnam, Singapour, Philippines, Indonésie, Cambodge, etc.) 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Asiatique de l'Est (Chine, Corée, Japon, Taiwan, etc.) 7 9 6 4 7 10 8 7 6
Sud-Américain, Sud-Américaine; Centraméricain, Centraméricaine; Latino-Américain, Latino-Américaine 3 3 2 2 3 3 3 2 3
Antillais, Antillaise (Caraïbes) 2 2 2 3 2 2 3 1 2
Autre 17 13 21 21 16 16 16 18 17
NET – NSP/PR/AUCUN 11 9 13 14 11 9 12 10 12

Q41. Comment décririez-vous l'endroit où vous habitez ?

Tableau : région urbaine ou rurale
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Une région éloignée 2 2 2 3 2 2 2 2 2
Une région rurale 20 15 25 25 20 16 19 20 23
Une ville 41 44 39 38 41 43 43 41 41
Une banlieue 35 39 31 29 35 38 34 37 31
Je ne sais pas/Je préfère ne pas répondre 2 1 2 4 1 1 2 1 2
NET – RÉGION ÉLOIGNÉE/RURALE 22 17 27 28 22 18 21 21 25
NET – VILLE/BANLIEUE 76 82 70 67 77 81 76 78 73

Q42. Quelle est la taille de la collectivité dans laquelle vous habitez actuellement ?

Tableau : taille de la collectivité
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Un million d'habitants ou plus 19 22 16 12 19 23 19 19 17
500 000 à 999 999 habitants 11 12 10 11 11 12 11 11 12
100 000 à 499 999 habitants 22 25 20 19 23 23 21 23 22
50 000 à 99 999 habitants 10 10 10 12 10 10 13 10 8
10 000 à 49 999 habitants 12 13 11 14 11 12 11 11 14
5 000 à 9 999 habitants 6 5 7 8 7 4 7 6 6
Moins de 5 000 habitants 11 9 14 15 11 10 10 11 14
Je ne sais pas/Je préfère ne pas répondre 8 4 12 8 10 5 9 8 8
Moins de 10 000 habitants 18 14 21 24 17 14 17 17 19
10 000 à 99 999 habitants 22 23 21 26 20 23 24 22 22
100 000 à 999 999 habitants 33 37 30 30 34 35 32 34 34
Un million d'habitants ou plus 19 22 16 12 19 23 19 19 17

Q43. Langue du sondage

Tableau : langue
  TOTAL Hommes Femmes Âge
18-34
Âge
35-44
Âge
45+
Enfants de
2 à 6 ans
seulement
Enfants de
7 à 12 ans
seulement
Les deux
n= 3000 1412 1578 622 1482 896 798 1497 704
  % % % % % % % % %
Anglais 85 85 84 86 83 86 86 84 83
Français 15 15 16 14 17 14 14 16 17

B. Volet qualitatif

Nous avons tenu huit groupes de discussion comptant six à huit personnes, répartis entre Toronto et Montréal, le 27 avril 2019. Dans chaque ville, des séances distinctes pour les deux groupes cibles, soit les parents et les enfants, ont eu lieu simultanément. En tout, 27 parents et 27 enfants ont pris part aux rencontres en personne.

Nous avons recruté les enfants par l'intermédiaire des parents participants. Les parents ont donné leur accord pour que leur enfant participe à un groupe de discussion distinct du leur. Les parents devaient signer un formulaire de consentement au nom de leur enfant, à leur arrivée sur les lieux avant la rencontre.

Les participants ont été recrutés dans deux groupes en fonction de l'âge de l'enfant (6 à 8 ans ou 9 à 12 ans). Nous avons tâché d'obtenir une proportion égale des sexes dans tous les groupes. Outre les critères de l'âge et du sexe, nous avons fait en sorte que chaque groupe d'enfants soit diversifié en ce qui concerne le temps passé devant un écran, les demandes d'aliments et de boissons, et la participation aux décisions d'ordre alimentaire. De même, le recrutement visait à bien représenter les parents selon le sexe, le nombre d'enfants, les responsabilités au sein du ménage, les habitudes alimentaires, l'état matrimonial, l'emploi, le niveau de scolarité, le revenu et l'ethnicité.

Informations détaillées sur les groupes de discussion :

LIEU DATE* LANGUE HEURE NO DU GROUPE COMPOSITION DU GROUPE
Toronto Samedi 27 avril 2019 Anglais 11 h - 12 h 30 1 Parents d'enfants âgés de 6 à 8 ans (1re à 3e année)
11 h - 12 h 2 Enfants âgés de 6 à 8 ans
(1re à 3e année)
14 h - 15 h 30 3 Parents d'enfants âgés de 9 à 12 ans (4e à 6e année)
14 h - 15 h 4 Enfants âgés de 9 à 12 ans
(4e à 6e année)
Montréal Français 11 h - 12 h 30 5 Parents d'enfants âgés de 6 à 8 ans
(1re à 3e année)
11 h - 12 h 6 Enfants âgés de 6 à 8 ans
(1re à 3e année)
14 h - 15 h 30 7 Parents d'enfants âgés de 9 à 12 ans (4e à 6e année)
14 h - 15 h 8 Enfants âgés de 9 à 12 ans
(4e à 6e année)

Les rencontres des parents ont duré 90 minutes chacune, et celles des enfants, 60 minutes. Des dispositions ont été prises pour occuper les enfants jusqu'à ce que leurs parents aient terminé. Les parents et les enfants ont touché des honoraires respectifs de 100 $ et de 40 $ en remerciement de leur temps. D'autres détails relatifs aux dates, aux lieux, aux heures et à la composition des groupes sont fournis dans le Questionnaire de recrutement joint à l'annexe B.

Étant donné que les rencontres étaient concomitantes, il a fallu quatre modérateurs pour animer les groupes. Les groupes tenus à Toronto se sont déroulés en anglais, et ceux tenus à Montréal, en français. Un guide de l'animateur mis au point en consultation avec Santé Canada a été rigoureusement suivi dans tous les cas. Les guides sont consultables dans leur version intégrale (française et anglaise), à l'annexe B.

Les discussions de groupe ont été enregistrées en format audio et vidéo.

Les résultats de l'étude qualitative sont de nature indicative et ne sont pas statistiquement extrapolables à la population cible.

Annexe A – Questionnaires d’enquête (versions anglaise et française)

Marketing to Kids
FINAL Survey – Mar. 7, 2019

Thanks for agreeing to participate in this survey. This survey is being conducted by Health Canada and covers a range of topics with a particular focus on food and beverage marketing. It should take you about 15 minutes to complete. Your participation is voluntary and completely confidential. Your answers will remain anonymous.

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TEXT TO SHOW ONCE RESPONDENT CLICKS:

This research is sponsored by Health Canada. Note that your participation will remain completely confidential and it will not affect your dealings with the Government of Canada, including Health Canada, in any way.

You may contact Jared Cohen, Senior Advisor, Public Opinion Research, Communications and Public Affairs Branch, Health Canada at 613-608-4123 to verify the legitimacy of this survey.

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TEXT TO SHOW ONCE RESPONDENT CLICKS:

The personal information you provide to Health Canada is governed in accordance with the Privacy Act and is being collected under the authority of Section 4 of the Department of Health Act in accordance with the Treasury Board Directive on Privacy Practices. We only collect the information we need to conduct the research project.

Purpose of collection: We require your personal information such as demographic information to better understand the topic of the research. However, your responses are always combined with the responses of others for analysis and reporting; you will never be identified.

For more information: This personal information collection is described in the standard personal information bank Public Communications – PSU 914, in Info Source, available online at www.infosource.gc.ca

Your rights under the Privacy Act: In addition to protecting your personal information, the Privacy Act gives you the right to request access to and correction of your personal information. For more information about these rights, or about our privacy practices, please contact Health Canada's Privacy Coordinator at 613-948-1219 or hc.privacy-vie.privee.sc@canada.ca. You also have the right to file a complaint with the Privacy Commissioner of Canada if you think your personal information has been handled improperly.

Click here [POP-UP IN NEW BROWSER WINDOW*] for more information about what happens after the survey is completed.

TEXT TO SHOW ONCE RESPONDENT CLICKS

The final report, written by the Strategic Counsel, will be available to the public from Library and Archives Canada http://www.bac-lac.gc.ca/.

INITIAL SCREENING QUESTIONS

1. Please indicate your gender.

2. What is your age?

3. In which province or territory do you reside?

3a. Please provide the first 3 characters of your postal code below.

_____ _____ _____

4. Are you the parent or guardian of a child who is between 2 and 12 years of age?

5. Please indicate how many children you are responsible for who are between the 2 and 12 years of age.

6. Are you responsible for any other children, either younger than 2 of age or older than 12, who live with you? Check as many as apply.

7. Including yourself, how many people reside in your household?

[PN: TOTAL SHOULD BE AT LEAST EQUAL TO NUMBER OF CHILDREN INDICATED AT Q.5, PLUS 1.]

A. FOOD SKILLS

8. In general, would you say that your eating habits are …

9. When preparing the MAIN meal at home, which one of the following does your family do most often? By main meal we mean the meal of the day that requires the most preparation.

10. Which one of the following best describes your ability to cook from basic ingredients?

11. Have you ever used Canada's Food Guide?

12. Health Canada recently published a new Canada's Food Guide. Please indicate which of the Guides you have used. Select all that apply. PN: ROTATE FIRST TWO RESPONSES.

13. How have you used the Guide? Select as many as apply. [PN: RANDOMIZE]

B. CONCERN FOR AND ATTITUDES REGARDING FOOD AND BEVERAGE MARKETING TO CHILDREN

The remaining questions in the survey ask you to think about the impact of food and beverage marketing on your children who are between the ages of 2 and 12. You may have more than one child in this age group. If so, please consider the overall impact and/or the behaviours of all of your children aged 2 to 12 years when responding.

14. How concerned are you about the frequency with which your child is/children are exposed to food and beverage marketing in Canada? By marketing we mean advertising, promotions, packaging and displays from food and beverage companies, including fast-food, take-out or other restaurants.

15. [IF 'VERY/SOMEWHAT CONCERNED AT Q.14, ASK] What particular aspects of food and beverage marketing to your child/children most concern you? [PN: OPEN-END]

16. Please indicate your level of agreement with the following statements. [PN:CAROUSEL]

PN: ROTATE STATEMENTS

  1. Advertising of food and beverages contributes to overweight and obesity among children, and to health problems later in life.
  2. Advertising of food and beverages makes it more difficult for parents to raise healthy children.
  3. Children are exposed to too much food and beverage advertising.
  4. It's hard for parents to monitor and control the food and beverage advertising that their children are exposed to
  5. It is important for adults to protect children from food and beverage advertising.
  6. Food and beverage advertising affects the choices or requests that children make.
  7. Food and beverage advertising to children influences what parents buy.
  8. Food and beverage marketing directed at children is mostly for products that are not healthy.
  9. Please select 'Somewhat agree" as your answer choice. [PN: RED-HERRING QUESTION. PLEASE ANCHOR IN MIDDLE.]

17. To what extent do you feel your own children's health has been negatively affected by food and beverage marketing?

C. EXPOSURE TO FOOD AND BEVERAGE MARKETING

18. For each of the following categories, please indicate the top 3 brands with which your child is/children are familiar, by writing them in the space provided, OR select none.

PN: RANDOMIZE ITEMS.

  1. Breakfast cereals
  2. Candy or chocolates
  3. Cookies
  4. Fast-food or take-out restaurants

19. To what extent do you feel your child is/children are influenced by food and beverage marketing aimed at children via each of the following forms of media? [PN:CAROUSEL]

PN: RANDOMIZE ITEMS. 'ITEM T SHOULD ALWAYS FOLLOW ITEM S.'

  1. Social media (Twitter, Facebook, Snapchat)
  2. YouTube videos
  3. Internet/online (general)
  4. Online games (video games)
  5. Board games
  6. Outdoor advertising (billboards, transit ads)
  7. Cinema/movie theatres
  8. Television
  9. Radio
  10. Sports events/sponsorships
  11. Promotional fundraisers for schools and community organizations
  12. Vending machines
  13. Product packaging
  14. Supermarket checkout
  15. In-store displays
  16. Children's magazines
  17. Giveaways, samples or special offers
  18. Celebrity endorsements
  19. Fast-food or take-out restaurants
  20. Other restaurants

20. Thinking back over the last 30 days, to the best of your knowledge please indicate whether you and/or your child/children have been exposed to marketing for any of the following categories of products. Again, by marketing we mean advertising, promotions, packaging, displays, etc. Please select all that apply.

PN: RANDOMIZE ITEMS.

[PN: IF 'CHILD/CHILDREN NOT EXPOSED AT Q.20, SKIP TO Q.22.]

21. Where would your child/children have seen or heard about any of these products? Please select all that apply.

PN: RANDOMIZE ITEMS. 'ANOTHER RESTAURANT' SHOULD ALWAYS FOLLOW ITEM 'FAST-FOOD OR TAKE-OUT RESTAURANT.' ANCHOR 'OTHER, PLEASE SPECIFY' AS LAST ITEM.

D. MEASURING EXTENT OF PESTER POWER AND HOW PARENT RESPONDS

22. Which of the following have you or another member of your household purchased in the last 30 days, specifically because your child/children requested it? Please select all that apply.

PN: RANDOMIZE ITEMS. ANCHOR 'HAVEN'T PURCHASE ANY' AS LAST ITEM.

23. In general, how often would you say your child/children request(s) specific products or brands of foods and beverages, including fast-food or take-out restaurants?

24. And, in general, how often do you purchase products or brands requested by your child/children?

25. Please indicate whether your child has/children have any of the following. Select all that apply.

26. About how often does your child/do your children do each of the following? [PN:CAROUSEL]

PN: RANDOMIZE ITEMS.

  1. Visit websites of food and beverage companies
  2. Enter contests sponsored by food and beverage companies
  3. Play video games sponsored by food and beverage companies
  4. Go grocery shopping with you or another member of your household

E. OTHER KEY ANALYTICAL VARIABLES

27. About how often do you purchase food or beverages at fast-food or take-out restaurants?

28. Does your child/do any of your children have access to the following devices?

PN: RANDOMIZE ITEMS

  1. A cell phone with a data plan
  2. A personal computer or laptop
  3. An iPad or tablet
  4. An iPod or other portable music device
  5. Video game console
  6. Smart TV (i.e., regular TV plus ability to use apps, stream, browse, shop, access to Apple TV, etc.)

29. Are there any other devices in your home that your child/children use to access to the Internet? Please list them in the space below.

30. On a daily basis, and excluding time spent at school, approximately how much time does your child/do your children spend doing each of the following?

PN: RANDOMIZE ITEMS.

  1. Watching TV
  2. Using a personal computer
  3. Using a tablet
  4. Using a smart phone
  5. Playing games online
  6. Watching YouTube videos
  7. Listening to the radio
  8. Using an iPod/portable music device

31. Over the last two years has your child/have your children participated in any of the following? Please select all that apply.

32. To what extent do you feel that food and beverage marketing has an influence on your own child's/children's preferences for specific types of food and beverages?

33. Which statement best describes your role in your household in each of the following areas?

[PN: RANDOMIZE ITEMS.]

  1. Doing the grocery shopping
  2. Planning meals and preparing grocery lists
  3. Preparing family meals
  4. Deciding on where to eat for meals taken outside the home (i.e., restaurants or take-out)

F. DEMOGRAPHICS

34. What is the highest level of formal education that you have completed?

35. Which of the following categories best describes you total household income in 2018? That is, the total income of all persons in your household combined, before taxes?

36. Which of the following describes your current employment status? Are you …

37. What is your marital status?

38. Were you born in Canada?

39. How many years have you lived in Canada?

40. Thinking about your ethnic and cultural heritage, do you identify as …? Check as many as apply.

41. How would you best describe the area in which you reside? Is it…

42. What is the size of the community in which you currently live?

43. Language in which survey completed (Coded)

PRETEST EVALUATION

44. We'd like your feedback on the experience of answering this survey. Please indicate whether you agree or disagree with each of the following statements.

RANDOMIZE STATEMENTS

45. Do you have any other comments about this survey or your experience completing the survey? [PN: OPEN-END]

Sondage sur la publicité destinée aux enfants
Version finale — 7 mars 2019

Merci d'avoir accepté de participer à ce sondage. Ce sondage est réalisé par Santé Canada et couvre un éventail de sujets, en s'attardant plus particulièrement à la publicité d'aliments et de boissons. Il vous faudra environ quinze minutes pour remplir le questionnaire. Votre participation est volontaire et confidentielle, et vos réponses resteront anonymes.

Cliquez ici [POP-UP IN NEW BROWSER WINDOW*] si vous souhaitez vérifier l'authenticité de ce sondage.

TEXT TO SHOW ONCE RESPONDENT CLICKS:

Santé Canada est le commanditaire de la présente étude. Soulignons que votre participation est strictement confidentielle et qu'elle n'aura aucune incidence sur vos rapports avec le gouvernement du Canada, y compris avec Santé Canada.

Vous pouvez vérifier la légitimité de ce sondage auprès de Jared Cohen, conseiller principal en recherche sur l'opinion publique – Direction générale des communications et des affaires publiques, Santé Canada, au 613-608-4123.

Cliquez ici [POP-UP IN NEW BROWSER WINDOW*] pour en savoir plus sur le traitement de vos renseignements personnels recueillis durant ce sondage.

TEXT TO SHOW ONCE RESPONDENT CLICKS:

Les renseignements personnels que vous donnez à Santé Canada sont régis par la Loi sur la protection des renseignements personnels et sont recueillis en vertu de l'article 4 de la Loi sur le ministère de la Santé,conformément à la directive du Conseil du Trésor sur les pratiques relatives à la protection de la vie privée. La collecte porte uniquement sur les renseignements nécessaires à la réalisation de l'étude.

Objet de la collecte : Nous avons besoin de vos renseignements personnels, par exemple de données démographiques, pour mieux comprendre le sujet de recherche. Cependant, vos réponses seront toujours regroupées avec celles des autres répondants au moment de l'analyse et des rapports; vous ne serez jamais identifié(e).

Pour en savoir plus : Vous trouverez une description de la collecte de ces renseignements personnels dans le fichier de renseignements personnels ordinaires POU 914 – Communications publiques, dans Info Source, disponible en ligne au www.infosource.gc.ca.

Vos droits en vertu de la Loi sur la protection des renseignements personnels : En plus de protéger vos renseignements personnels, la Loi sur la protection des renseignements personnels vous donne le droit de demander l'accès à ces renseignements ainsi que leur correction, le cas échéant. Pour plus d'information sur ces droits ou sur nos pratiques en matière de protection de la vie privée, veuillez appeler le coordonnateur de la protection des renseignements personnels de Santé Canada au 613-948-1219 ou lui écrire à hc.privacy-vie.privee.sc@canada.ca. Vous avez également le droit de déposer une plainte auprès du Commissariat à la protection de la vie privée du Canada si vous estimez que vos renseignements personnels ont été traités d'une manière inappropriée.

Cliquez ici [POP-UP IN NEW BROWSER WINDOW*] pour savoir ce qui se passera à la suite du sondage.

TEXT TO SHOW ONCE RESPONDENT CLICKS

Le rapport final, préparé par le cabinet The Strategic Counsel, sera accessible au public sur le site Web de Bibliothèque et Archives Canada : http://www.bac-lac.gc.ca/.

INITIAL SCREENING QUESTIONS

1. Veuillez indiquer votre sexe.

2. Quel âge avez-vous ?

3. Dans quelle province ou quel territoire habitez-vous ?

3a. Veuillez saisir les trois premiers caractères de votre code postal.

_____ _____ _____

4. Êtes-vous le parent, le tuteur ou la tutrice d'un enfant qui a entre 2 et 12 ans?

5. Veuillez indiquer le nombre d'enfants de 2 à 12 ans dont vous avez la charge.

6. Êtes-vous responsable d'autres enfants, qui ont soit moins de 2 ans, soit plus de 12 ans, et qui vivent chez vous? Cochez toutes les réponses pertinentes.

7. Combien de personnes vivent dans votre ménage, en vous comptant?

[PN: TOTAL SHOULD BE AT LEAST EQUAL TO NUMBER OF CHILDREN INDICATED AT Q.5, PLUS 1.]

G. COMPÉTENCES ALIMENTAIRES

8. De manière générale, diriez-vous que vos habitudes alimentaires sont…

9. Lorsque vous préparez le repas PRINCIPAL à la maison, lequel des choix suivants votre famille fait-elle le plus souvent? Par « repas principal », nous entendons le repas de la journée qui exige le plus de préparation.

10. Lequel des énoncés suivants décrit le mieux votre capacité à cuisiner à partir d'ingrédients de base?

11. Avez-vous déjà utilisé le Guide alimentaire canadien?

12. Santé Canada a récemment publié un nouveau Guide alimentaire canadien. Veuillez indiquer lequel de ces Guides vous avez utilisé. Cochez toutes les réponses pertinentes. PN: ROTATE FIRST TWO RESPONSES.

13. Pour quelles raisons avez-vous utilisé le Guide? Cochez toutes les réponses pertinentes. [PN: RANDOMIZE]

H. PRÉOCCUPATIONS ET ATTITUDES À L'ÉGARD DE LA PUBLICITÉ D'ALIMENTS ET DE BOISSONS DESTINÉE AUX ENFANTS

Le reste des questions du sondage vous invite à réfléchir à l'impact de la publicité d'aliments et de boissons sur vos enfants âgés de 2 à 12 ans. Il se peut que vous ayez plus d'un enfant dans ce groupe d'âge. Si c'est le cas, veuillez considérer dans vos réponses l'impact global de cette publicité sur vos enfants ou les comportements de tous vos enfants âgés de 2 à 12 ans.

14. À quel point trouvez-vous inquiétante la fréquence à laquelle votre enfant ou vos enfants sont exposés à la publicité d'aliments et de boissons au Canada? Par « publicité », nous voulons dire les annonces, les promotions, les emballages et les présentoirs des entreprises d'aliments et de boissons, y compris la restauration rapide, les comptoirs de commandes à emporter ou d'autres restaurants.

15. [IF 'VERY/SOMEWHAT CONCERNED AT Q.14, ASK] Quels aspects particuliers de la publicité d'aliments et de boissons destinée à vos enfants vous inquiètent le plus? [PN: OPEN-END]

16. Veuillez indiquer dans quelle mesure vous êtes d'accord avec les énoncés suivants. [PN:CAROUSEL]

PN: ROTATE STATEMENTS

  1. La publicité d'aliments et de boissons contribue au surpoids et à l'obésité chez les enfants, et à des problèmes de santé plus tard dans la vie.
  2. La publicité d'aliments et de boissons complique la tâche d'élever des enfants en bonne santé pour les parents.
  3. Les enfants sont exposés à trop de publicité d'aliments et de boissons.
  4. Il est difficile pour les parents de surveiller et de limiter la publicité d'aliments et de boissons à laquelle leurs enfants sont exposés.
  5. Il est important que les adultes protègent les enfants de la publicité d'aliments et de boissons.
  6. La publicité d'aliments et de boissons influence les choix faits par les enfants ou ce qu'ils réclament.
  7. La publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants influence les achats des parents.
  8. La publicité d'aliments et de boissons destinée aux enfants concerne surtout des produits qui ne sont pas sains.
  9. Veuillez cocher « Plutôt d'accord » comme choix de réponse. [PN: RED-HERRING QUESTION. PLEASE ANCHOR IN MIDDLE.]

17. Selon vous, dans quelle mesure la publicité d'aliments et de boissons a-t-elle nui à la santé de vos propres enfants?

I. EXPOSITION À LA PUBLICITÉ D'ALIMENTS ET DE BOISSONS

18. Pour chacune des catégories suivantes, veuillez indiquer dans l'espace réservé à cette fin les trois principales marques connues de votre enfant ou de vos enfants. Au besoin, cochez « Aucune ».

PN: RANDOMIZE ITEMS.

  1. Céréales pour petit déjeuner
  2. Bonbons ou chocolats
  3. Biscuits
  4. Restauration rapide ou comptoirs de commandes à emporter

19. Selon vous, dans quelle mesure votre enfant ou vos enfants sont-ils influencés par la publicité d'aliments et de boissons ciblant les enfants au moyen de chacun des médias suivants? [PN:CAROUSEL]

PN: RANDOMIZE ITEMS. 'ITEM T SHOULD ALWAYS FOLLOW ITEM S.'

  1. Médias sociaux (Twitter, Facebook, Snapchat)
  2. Vidéos YouTube
  3. Internet, sites en ligne (en général)
  4. Jeux en ligne (jeux vidéo)
  5. Jeux de société
  6. Publicité extérieure (panneau-réclame, affichage-transport)
  7. Cinémas
  8. Télévision
  9. Radio
  10. Événements sportifs, commandites
  11. Collectes de fonds promotionnelles pour des écoles et des organismes communautaires
  12. Distributrices
  13. Emballages de produits
  14. Caisses des supermarchés
  15. Présentoirs en magasin
  16. Revues pour enfants
  17. Cadeaux, échantillons ou offres spéciales
  18. Promotion par des vedettes
  19. Restauration rapide ou comptoirs de commandes à emporter
  20. Autres restaurants

20. En pensant aux 30 derniers jours, veuillez indiquer si, à votre connaissance, vous, votre enfant ou vos enfants avez été exposés à des publicités sur l'une des catégories de produits suivantes. À nouveau, le terme « publicité » renvoie ici aux annonces, aux promotions, aux emballages, aux présentoirs, etc. Cochez toutes les réponses pertinentes.

PN: RANDOMIZE ITEMS.

[PN: IF 'CHILD/CHILDREN NOT EXPOSED AT Q.20, SKIP TO Q.22.]

21. À quel endroit votre enfant ou vos enfants auraient-ils vu ou entendu parler de ces produits? Cochez toutes les réponses pertinentes.

PN: RANDOMIZE ITEMS. 'ANOTHER RESTAURANT' SHOULD ALWAYS FOLLOW ITEM 'FAST-FOOD OR TAKE-OUT RESTAURANT.' ANCHOR 'OTHER, PLEASE SPECIFY' AS LAST ITEM.

J. MESURE DU POUVOIR D'INSISTANCE DES ENFANTS ET RÉPONSES DES PARENTS

22. Lesquels des produits suivants est-ce que vous ou un autre membre de votre ménage avez achetés au cours des 30 derniers jours, expressément à la demande de votre enfant ou de vos enfants? Cochez toutes les réponses pertinentes.

PN: RANDOMIZE ITEMS. ANCHOR 'HAVEN'T PURCHASE ANY' AS LAST ITEM.

23. En règle générale, à quelle fréquence diriez-vous que votre enfant ou vos enfants réclament des produits ou des marques d'aliments et de boissons précis, y compris les produits provenant d'établissements de restauration rapide ou de comptoirs de commandes à emporter?

24. Et de manière générale, à quelle fréquence achetez-vous les produits ou les marques réclamés par votre enfant ou vos enfants?

25. Veuillez indiquer si votre enfant ou vos enfants ont les articles suivants. Cochez toutes les réponses pertinentes.

26. À quelle fréquence environ votre enfant ou vos enfants font-ils chacune des activités suivantes? [PN:CAROUSEL]

PN: RANDOMIZE ITEMS.

  1. Visiter les sites Web d'entreprises d'aliments et de boissons
  2. Participer à des concours commandités par des entreprises d'aliments et de boissons
  3. Jouer à des jeux vidéo commandités par des entreprises d'aliments et de boissons
  4. Faire l'épicerie avec vous ou un autre membre de votre ménage

K. AUTRES VARIABLES ANALYTIQUES CLÉS

27. À quelle fréquence environ achetez-vous des aliments ou des boissons dans un établissement de restauration rapide ou à un comptoir de commandes à emporter?

28. Votre enfant ou certains de vos enfants ont-ils accès aux appareils suivants?

PN: RANDOMIZE ITEMS

  1. Téléphone cellulaire avec forfait de données
  2. Ordinateur ou portable personnels
  3. iPad ou tablette
  4. iPod ou autre lecteur de musique portatif
  5. Console de jeu vidéo
  6. Télévision intelligente (une télévision ordinaire, mais qui permet d'utiliser des applications, de visionner des émissions en continu, de fureter, de magasiner, d'accéder à Apple TV, etc.)

29. Y a-t-il chez vous d'autres appareils que votre enfant ou vos enfants utilisent pour aller sur Internet? Veuillez en faire la liste ci-dessous.

30. Au quotidien, exclusion faite du temps passé à l'école, combien de temps environ votre enfant ou vos enfants consacrent-ils à chacune des activités suivantes?

PN: RANDOMIZE ITEMS.

  1. Regarder la télévision
  2. Utiliser un ordinateur personnel
  3. Utiliser une tablette
  4. Utiliser un téléphone intelligent
  5. Faire des jeux en ligne
  6. Regarder des vidéos YouTube
  7. Écouter la radio
  8. Utiliser un iPod ou un autre lecteur de musique portatif

31. Au cours des deux dernières années, votre enfant ou vos enfants ont-ils participé à l'une des activités suivantes? Cochez toutes les réponses pertinentes.

32. Selon vous, dans quelle mesure la publicité d'aliments et de boissons influence-t-elle les préférences de votre enfant ou de vos enfants pour des types précis d'aliments et de boissons?

33. Quel énoncé décrit le mieux le rôle que vous jouez dans votre ménage dans chacun des domaines suivants?

[PN: RANDOMIZE ITEMS.]

  1. Courses à l'épicerie
  2. Planification des repas et listes d'épicerie
  3. Préparation des repas familiaux
  4. Choix du lieu pour les repas pris à l'extérieur (restaurants ou comptoirs de commandes à emporter)

L. DONNÉES DÉMOGRAPHIQUES

34. Quel est le niveau de scolarité le plus élevé que vous avez atteint?

35. Laquelle des catégories suivantes décrit le mieux le revenu total de votre ménage pour 2018 ? (c.-à-d. le revenu cumulatif de tous les membres de votre ménage, avant impôt)

36. Laquelle des situations suivantes décrit votre situation d'emploi actuelle?

37. Quel est votre état

38. Êtes-vous né(e) au Canada ?

39. Depuis combien d'années habitez-vous au Canada?

40. En ce qui concerne votre patrimoine ethnique et culturel, vous définissez-vous comme…? Cochez toutes les réponses pertinentes.

41. Comment décririez-vous l'endroit où vous habitez ? Est-ce…

42. Quelle est la taille de la collectivité dans laquelle vous habitez actuellement ?

43. Langue du sondage (codée)

ÉVALUATION DE L'ESSAI PRÉLIMINAIRE DU SONDAGE

44. Nous aimerions savoir ce que vous avez pensé de votre expérience en répondant à ce sondage. Veuillez indiquer si vous êtes d'accord ou non avec chacun des énoncés suivants.

RANDOMIZE STATEMENTS

45. Avez-vous d'autres commentaires sur ce sondage ou sur votre expérience à titre de répondant(e) à ce sondage? [PN: OPEN-END]

Annexe B – Questionnaires de recrutement (versions anglaise et française)

Health Canada
Food and Beverage Marketing

FINAL Recruiting Script (April 5, 2019)

Recruitment Specifications Summary

Specifications for the focus groups are as follows:

LOCATION DATE* LANGUAGE TIME GROUP # GROUP COMPOSITION
Toronto Saturday, April 27th, 2019
Consumer Vision Midtown Toronto
1867 Yonge Street – Suite #200, Toronto ON M4S 1Y5
English 11:00-12:30 1 Parents of children aged 6-8 (Grades 1-3)
11:00-12:00 2 Children aged 6-8 (Grades 1-3)
2:00-3:30 3 Parents of children aged 9-12 (Grades 4-6)
2:00-3:00 4 Children aged 9-12 (Grades 4-6)
Montreal Saturday, April 27th, 2019
CRC Montreal
1610 Rue Ste-Catherine Ouest – Bureau #411, Montréal QC H3H 2S2
French 11:00-12:30 5 Parents of children aged 6-8 (Grade 1-3)
11:00-12:00 6 Children aged 6-8 (Grades 1-3)
2:00-3:30 7 Parents of children aged 9-12 (Grades 4-6)
2:00-3:00 8 Children aged 9-12 (Grades 4-6)

*Note that we have placed first tentative holds in each of these locations and will confirm once we have client approval to proceed.

Recruiting Script

INTRODUCTION

Hello, my name is [INSERT RECRUITER NAME]. I'm calling from The Strategic Counsel, on behalf of the Government of Canada. We are a national public opinion research firm organizing a series of focus group discussions to explore impressions of food and beverage advertising and marketing, and specifically marketing to children.

Your participation is completely voluntary and all your answers will be kept confidential. We are only interested in hearing your opinions - no attempt will be made to sell or market you anything. The report that is produced from the series of discussion groups we are holding will not contain comments that are attributed to specific individuals.

The format is a "round table" discussion, led by an experienced moderator. Participants will be given a cash honorarium in appreciation of your time.

But before we invite you to attend, we need to ask you a few questions to ensure that we get a good mix/variety of people in each of the groups. May I ask you a few questions?

SCREENING QUESTIONS

1. Have you, or has anyone in your household, worked for any of the following types of organizations in the last 5 years?

2. Would you be willing to tell me in which of the following age categories you belong?

Under 18 years of age IF POSSIBLE, ASK FOR SOMEONE OVER 18 AND REINTRODUCE. OTHERWISE THANK AND TERMINATE

ENSURE A GOOD CROSS SECTION OF PARTICIPANTS AGED: 18-34, 35-54, 55 AND OLDER. PARENTS OF CHILDREN IN THE TARGET AGE GROUP WILL TEND TO SKEW YOUNGER.

3. Have you ever attended a focus group discussion, an interview or survey which was arranged in advance and for which you received a sum of money?

4. How long ago was the last focus group you attended?

5. How many focus group discussions have you attended in the past 5 years?

6. And on what topics were they?

TERMINATE IF ANY ON ADVERTISING, MARKETING OR FOOD/BEVERAGE RELATED.

7. Do you have any children living with you who are currently in grades 1-6?

8. Could you please tell me which grade level this child is/these children are in?

ASSIGN TO GROUP AS PER BELOW. IF MULTIPLE CHILDREN, ASSIGN BY LEAST FILL.

IF TORONTO AND GRADES 1, 2 OR 3 AT Q2 = PARENT IN GROUP 1 AND CHILD IN GROUP 2.

IF TORONTO AND GRADES 4, 5, OR 6 AT Q2 = PARENT IN GROUP 3 AND CHILD IN GROUP 4.

IF MONTREAL AND GRADES 1, 2 OR 3 AT Q2 = PARENT IN GROUP 5 AND CHILD IN GROUP 6.

IF MONTREAL AND GRADES 4, 5, OR 6 AT Q2 = PARENT IN GROUP 7 AND CHILD IN GROUP 8.

9. Could you tell me the ages of this child/these children?

IF PREFER NOT TO ANSWER AT Q3, ASSIGN TO GROUP BY AGE AS FOLLOWS:

IF TORONTO AND AGED 6, 7 OR 8 AT Q3 = PARENT IN GROUP 1 AND CHILD IN GROUP 2.

IF TORONTO AND AGED 9, 10, 11, 12 AT Q3 = PARENT IN GROUP 3 AND CHILD IN GROUP 4.

IF MONTREAL AND AGED 6, 7 OR 8 AT Q3 = PARENT IN GROUP 5 AND CHILD IN GROUP 6.

IF MONTREAL AND AGED 9, 10, 11, 12 AT Q3 = PARENT IN GROUP 7 AND CHILD IN GROUP 8.

10. We are looking to hold separate focus groups with a parent and one of their children, who is in grade 1-6. Focus groups will be conducted at the same location with different moderators. Would you and your child [in grade 1-6 /aged 6-12] be interested in participating? NOTE TO RECRUITER: EXPLAIN CONCEPT OF A FOCUS GROUP IF PARTICIPANT SEEMS UNFAMILIAR.

11. How comfortable would your child/one of your children be participating in a 60-minute group with up to 8 other children? The group would involve some activities such as drawing, but also speaking up and interacting with other children and the moderator. The group would include boys and girls within the same age range as your child. Would he or she be …

12. What is the gender of the child who would be participating in the focus group?

AIM FOR 50/50 GENDER SPLIT IN EACH CHILD GROUP.

13. Outside school hours, approximately how many hours per day does this child spend in front of a screen, whether it is TV, on a computer, laptop, tablet, phone, outside of the time they are in school?

ENSURE A GOOD MIX IN EACH CHILD GROUP. LIMIT THOSE WHO RESPOND '0' TO MAXIMUM 1 PER GROUP (PARENTS AND CHILDREN'S GROUPS).

14. Do you have any other children, outside the ages of 6 through 12?

ENSURE A GOOD MIX.

15. Now, we have a few questions for you, as the parent or guardian. When it comes to grocery shopping or making decisions about the kinds of food items purchased in your household, which of the following statements best describes your role?

ENSURE A GOOD MIX. LIMIT NUMBER WHO SAY 'SOMEONE ELSE' TO MAXIMUM 2 PER GROUP.

16. To what extent does your child/do your children, aged 6 to 12 years, ask for specific types or brands of food or beverages that they have seen or heard about?

ENSURE A GOOD MIX. LIMIT NUMBER OF THOSE WHO SAY 'HARDLY EVER/NEVER' TO MAXIMUM 1 PER GROUP.

17. And, to what extent do you involve your child/children preferences when you are making decisions on where or what to eat and drink, whether at home, take-out or at restaurants?

ENSURE A GOOD MIX. LIMIT NUMBER WHO SAY 'RARELY/NEVER' TO MAXIMUM 1 PER GROUP.

18. In an average month, approximately how often do you purchase take-out food and/or go to a restaurant?

ENSURE A GOOD MIX.

19. Parent Gender: DO NOT ASK. RECORD BY OBSERVATION.

AIM FOR 50/50 GENDER SPLIT IN EACH PARENT GROUP.

ADDITIONAL RECRUITING CRITERIA

20. Now we have just a few final questions before we give you the details of the focus group, including the time, date, and location. What is your marital status?

ENSURE A GOOD MIX.

21. Which of the following categories best describes your current employment status? Are you…

ENSURE A GOOD MIX OF WORKING AND STAY AT HOME PARENTS IN EACH GROUP.

22. What is the highest level of formal education that you have completed?

ENSURE A GOOD MIX.

23. Which of the following categories best describes your total household income? That is, the total income of all persons in your household combined, before taxes?

ENSURE A GOOD MIX.

24. Can you please tell me how would you describe your ethnicity?

ENSURE A GOOD MIX BY ETHNICITY.

25. If you won a million dollars what would be the first two things you would do with the money? (MUST HAVE TWO RESPONSES TO ACCEPT. TERMINATE IF PARTICIPANT RESPONDS IN A FLIPPANT MANNER, REFUSES TO ANSWER OR EXHIBITS DIFFICULTY IN RESPONDING.)

26. During the discussion, you could be asked to look at materials that are pinned up on a wall and to read handouts or other materials in print. You will also be asked to actively participate in a conversation about these materials. Can you think of any reason why you may have difficulty reading the materials or participating in the discussion? You may also be asked to write down a few thoughts on paper. Are you comfortable writing in (English/French)?

TERMINATE IF RESPONDENT OFFERS ANY REASON SUCH AS SIGHT OR HEARING PROBLEM, A WRITTEN OR VERBAL LANGUAGE PROBLEM, A CONCERN WITH NOT BEING ABLE TO COMMUNICATE EFFECTIVELY OR IF YOU AS THE INTERVIEWER HAVE A CONCERN ABOUT THE PARTICIPANT'S ABILITY TO PARTICIPATE EFFECTIVELY.

27. The focus group discussion will be audio-taped and video-taped for research purposes only. Do you consent to being audio-taped and video-taped?

28. The report that will be prepared based on the discussions may contain anonymous quotations from participants. These quotations will not identify you, but may include comments that you made during the discussion. Do you consent to being quoted anonymously in the report that will be prepared following the groups?

INVITATION

I would like to invite you to this focus group discussion. As I mentioned earlier, the group discussion will take place the evening of [INSERT DATE/TIME BASED ON GROUP # IN CHART ON PAGE 1]. The group with parents will be 90 minutes and the group with children will be 60 minutes. Arrangements will be made to supervise the children on-site with activities until the conclusion of your discussion group.

The consent of a responsible adult (i.e. parent or guardian) will be required for the child to participate. Parents must sign a standard consent for at the focus group facility prior to the in-person session.

Parents will receive $100 and children will received $40 for their participation.

Would you and your child be willing to attend?

The group will be held at:
[INSERT LOCATION]

We will be calling you back to verify the information given and will confirm this appointment the day before. May I please have your full name, a telephone number that is best to reach you at as well as your e-mail address if you have one so that I can send you the details for the group?

This is a firm commitment. If you anticipate anything preventing you from attending (either home or work-related), please let me know now and we will keep your name for a future study.

We ask that you arrive 10-15 minutes prior to the beginning of the session and identify yourself to our staff who will gladly welcome you. Please bring photo identification with you, so that we make sure only people who have been invited participate in the group.

You may be required to view some material during the course of the discussion. If you or your child requires glasses to do so, please be sure to have them handy at the time of the group. If for any reason you are unable to attend, please let us know as soon as possible at [1-800-xxx-xxxx] so we can find a replacement.

Thank you very much for your time.

RECRUITED BY: ____________________

DATE RECRUITED: __________________

Santé Canada
Publicité d'aliments et de boissons

Questionnaire de recrutement, version finale (5 avril 2019)

Détails du recrutement

Informations détaillées sur les groupes de discussion :

LIEU DATE* LANGUE HEURE NO DU GROUPE COMPOSITION DU GROUPE
Toronto Samedi 27 avril 2019
Consumer Vision Midtown Toronto
1867 Yonge Street – Suite #200, Toronto ON M4S 1Y5
Anglais 11 h - 12 h 30 1 Parents d'enfants âgés de 6 à 8 ans (1re à 3e année)
11 h - 12 h 2 Enfants âgés de 6 à 8 ans
(1re à 3e année)
14 h - 15 h 30 3 Parents d'enfants âgés de 9 à 12 ans (4e à 6e année)
14 h - 15 h 4 Enfants âgés de 9 à 12 ans
(4e à 6e année)
Montréal Samedi 27 avril 2019
CRC Montreal
1610 Rue Ste-Catherine Ouest – Bureau #411, Montréal QC H3H 2S2
Français 11 h - 12 h 30 5 Parents d'enfants âgés de 6 à 8 ans
(1re à 3e année)
11 h - 12 h 6 Enfants âgés de 6 à 8 ans
(1re à 3e année)
14 h - 15 h 30 7 Parents d'enfants âgés de 9 à 12 ans (4e à 6e année)
14 h - 15 h 8 Enfants âgés de 9 à 12 ans
(4e à 6e année)

*N.B. Nous avons provisoirement réservé des locaux dans ces deux bureaux et confirmerons les réservations après avoir reçu l'approbation du client.

Questionnaire de recrutement

INTRODUCTION

Bonjour, je m'appelle [NOM DU RECRUTEUR]. Je vous téléphone du Strategic Counsel pour le compte du gouvernement du Canada. Nous sommes une société canadienne de recherche sur l'opinion publique et nous organisons une série de groupes de discussion sur le thème de la publicité d'aliments et de boissons, en particulier la publicité destinée aux enfants.

Votre participation est entièrement volontaire et toutes vos réponses seront confidentielles. Nous souhaitons uniquement connaître vos opinions : personne n'essaiera de vous vendre quelque chose ou de promouvoir des produits. Notre rapport sur cette série de groupes de discussion n'attribuera aucun commentaire à des participants individuels.

La rencontre prendra la forme d'une discussion en table ronde animée par un modérateur expérimenté. En remerciement de leur temps, les participants recevront une rétribution financière.

Avant de vous inviter à participer, je dois vous poser quelques questions qui nous permettront de former des groupes suffisamment diversifiés. Puis-je vous poser quelques questions?

QUESTIONS DE SÉLECTION

1. Est-ce que vous ou une personne de votre ménage avez travaillé pour l'un des types d'organisations suivants au cours des cinq dernières années?

2. Seriez-vous prêt / prête à m'indiquer votre tranche d'âge dans la liste suivante?

ASSURER UNE BONNE REPRÉSENTATION DES TRANCHES D'ÂGE : 18 À 34 ANS, 35 À 54 ANS, 55 ANS ET PLUS. LES PARENTS DES ENFANTS DU GROUPE D'ÂGE CIBLE AURONT TENDANCE À ÊTRE PLUS JEUNES.

3. Avez-vous déjà participé à un groupe de discussion, à une entrevue ou à un sondage organisé à l'avance en contrepartie d'une somme d'argent?

4. À quand remonte le dernier groupe de discussion auquel vous avez participé?

5. À combien de groupes de discussion avez-vous participé au cours des cinq dernières années?

6. Sur quels sujets portaient-ils?

CONCLURE SI LES SUJETS TOUCHAIENT À LA PUBLICITÉ, AU MARKETING OU AUX ALIMENTS ET AUX BOISSONS.

7. Avez-vous des enfants chez vous qui sont actuellement inscrits de la 1re à la 6e année du primaire?

8. Pourriez-vous m'indiquer le niveau scolaire de cet enfant / de ces enfants?

AFFECTER À UN GROUPE EN SUIVANT LES INDICATIONS CI-DESSOUS. SI PLUSIEURS ENFANTS, AFFECTER EN FONCTION DES GROUPES LES MOINS REMPLIS.

SI TORONTO ET 1RE, 2E OU 3E ANNÉE À LA Q2 = PARENT DANS LE GROUPE 1, ENFANT DANS LE GROUPE 2.

SI TORONTO ET 4E, 5E OU 6E ANNÉE À LA Q2 = PARENT DANS LE GROUPE 3, ENFANT DANS LE GROUPE 4.

SI MONTRÉAL ET 1RE, 2E OU 3E ANNÉE À LA Q2 = PARENT DANS LE GROUPE 5, ENFANT DANS LE GROUPE 6.

SI MONTRÉAL ET 4E, 5E OU 6E ANNÉE À LA Q2 = PARENT DANS LE GROUPE 7, ENFANT DANS LE GROUPE 8.

9. Pourriez-vous me dire l'âge de cet enfant / de ces enfants?

SI PRÉFÈRE NE PAS RÉPONDRE À LA Q3, AFFECTER AU GROUPE EN FONCTION DE L'ÂGE :

SI TORONTO ET ÂGÉ DE 6, 7 OU 8 ANS À LA Q3 = PARENT DANS LE GROUPE 1, ENFANT DANS LE GROUPE 2.

SI TORONTO ET ÂGÉ DE 9, 10, 11, 12 ANS À LA Q3 = PARENT DANS LE GROUPE 3, ENFANT DANS LE GROUPE 4.

SI MONTRÉAL ET ÂGÉ DE 6, 7 OU 8 ANS À LA Q3 = PARENT DANS LE GROUPE 5, ENFANT DANS LE GROUPE 6.

SI MONTRÉAL ET ÂGÉ DE 9, 10, 11, 12 ANS À LA Q3 = PARENT DANS LE GROUPE 7, ENFANT DANS LE GROUPE 8.

10. Nous allons organiser des groupes de discussion distincts pour les parents et leurs enfants inscrits de la 1re à la 6e année. Les groupes de discussion auront lieu au même endroit, avec des modérateurs différents. Est-ce que vous et votre enfant [de la 1re à la 6e année / âgé de 6 à 12 ans] souhaiteriez y participer? NOTE AU RECRUTEUR : EXPLIQUER LE CONCEPT DU GROUPE DE DISCUSSION S'IL NE SEMPLE PAS FAMILIER AU RÉPONDANT.

11. À quel point votre enfant / l'un de vos enfants serait-il à l'aise de participer à un groupe de discussion d'une durée 60 minutes avec jusqu'à huit autres enfants? La rencontre comprendrait des activités comme le dessin, mais aussi des prises de parole et des interactions avec les autres enfants et le modérateur. Le groupe sera composé de garçons et de filles dans la même tranche d'âge que votre enfant. Votre enfant serait-il ou serait-elle…

12. Quel est le sexe de l'enfant qui participerait au groupe de discussion?

ESSAYER D'OBTENIR UNE PROPORTION ÉGALE DE GARÇONS ET DE FILLES DANS CHAQUE GROUPE D'ENFANTS.

13. En dehors du temps passé à l'école, combien d'heures par jour environ cet enfant passe-t-il / passe-t-elle devant un écran, que ce soit une télévision, un ordinateur de bureau, un ordinateur portable, une tablette ou un téléphone?

ASSURER UN BON MÉLANGE DANS CHAQUE GROUPE D'ENFANTS. LIMITER LE NOMBRE DE PERSONNES QUI RÉPONDENT « 0 » À UNE PAR GROUPE (GROUPES DES PARENTS ET DES ENFANTS).

14. Avez-vous d'autres enfants en dehors de la tranche d'âge de 6 à 12 ans?

ASSURER UN BON MÉLANGE.

15. Maintenant, nous avons quelques questions à vous poser à titre de parent ou de tuteur / tutrice. Lorsqu'il s'agit de faire l'épicerie ou de prendre les décisions concernant les types de produits alimentaires à acheter pour votre ménage, lequel des énoncés suivants décrit le mieux votre rôle?

ASSURER UN BON MÉLANGE. LIMITER LE NOMBRE DE PERSONNES QUI RÉPONDENT « UNE AUTRE PERSONNE » À DEUX PAR GROUPE.

16. Dans quelle mesure votre enfant / vos enfants âgés de 6 à 12 ans réclament-ils des marques ou des types d'aliments ou de boissons précis qu'ils ont vus ou dont ils ont entendu parler?

ASSURER UN BON MÉLANGE. LIMITER LE NOMBRE DE PERSONNES QUI RÉPONDENT « PRESQUE JAMAIS OU JAMAIS » À UNE PAR GROUPE.

17. Et dans quelle mesure tenez-vous compte des préférences de votre enfant / de vos enfants lorsque vous décidez où manger et quels aliments et boissons consommer, que ce soit à la maison, à un comptoir de commandes à emporter ou au restaurant?

ASSURER UN BON MÉLANGE. LIMITER LE NOMBRE DE PERSONNES QUI DISENT « JAMAIS OU RAREMENT » À UNE PAR GROUPE.

18. En moyenne, combien de fois par mois achetez-vous des mets à emporter ou allez-vous au restaurant?

ASSURER UN BON MÉLANGE.

19. Sexe du parent : NE PAS DEMANDER. NOTER SELON VOTRE OBSERVATION.

ESSAYER D'OBTENIR UNE PROPORTION ÉGALE D'HOMMES ET DE FEMMES DANS CHAQUE GROUPE DE PARENTS.

CRITÈRES DE RECRUTEMENT SUPPLÉMENTAIRES :

20. Il nous reste quelques dernières questions avant de discuter des détails du groupe de discussion, comme l'heure, la date et le lieu. Quel est votre état matrimonial?

ASSURER UN BON MÉLANGE.

21. Laquelle des situations suivantes décrit le mieux votre situation d'emploi actuelle?

ASSURER UN BON ÉQUILIBRE DANS CHAQUE GROUPE ENTRE LES PARENTS QUI TRAVAILLENT ET LES PARENTS AU FOYER.

22. Quel est le niveau de scolarité le plus élevé que vous avez atteint?

ASSURER UN BON MÉLANGE.

23. Laquelle des catégories suivantes décrit le mieux le revenu annuel total de votre ménage? (c.-à-d. le revenu cumulatif de tous les membres de votre ménage, avant impôt)

ASSURER UN BON MÉLANGE.

24. Pouvez-vous me dire comment vous décririez votre appartenance ethnique?

ASSURER UN BON MÉLANGE SUR LE PLAN ETHNIQUE.

25. Si vous remportiez un million de dollars, quelles sont les deux premières choses que vous feriez avec cet argent? (DOIT DONNER DEUX RÉPONSES POUR ÊTRE ACCEPTÉ. CONCLURE L'ENTRETIEN SI LE RÉPONDANT DÉMONTRE PEU DE SÉRIEUX, REFUSE DE RÉPONDRE OU A DE LA DIFFICULTÉ À RÉPONDRE.)

26. Au cours de la discussion, vous pourriez devoir examiner du matériel affiché au mur et lire de la documentation imprimée. On vous demandera également de participer activement aux discussions portant sur ce matériel. Pensez-vous avoir de la difficulté, pour une raison ou une autre, à lire les documents ou à participer à la discussion? On pourrait aussi vous demander de noter quelques réflexions sur papier. Êtes-vous à l'aise pour écrire (en français/en anglais)?

CONCLURE L'ENTRETIEN SI LE RÉPONDANT SIGNALE UN PROBLÈME DE VISION OU D'AUDITION, UN PROBLÈME DE LANGUE PARLÉE OU ÉCRITE, S'IL CRAINT DE NE POUVOIR COMMUNIQUER EFFICACEMENT, OU SI VOUS, EN TANT QU'INTERVIEWEUR, AVEZ DES DOUTES QUANT À SA CAPACITÉ DE PARTICIPER EFFICACEMENT AUX DISCUSSIONS.

27. La discussion sera enregistrée sur bandes audio et vidéo, strictement aux fins de la recherche. Est-ce que vous consentez à être enregistré(e) sur bandes audio et vidéo?

28. Le rapport qui sera préparé à partir des discussions pourrait contenir des citations anonymes provenant des participants. Ces citations ne vous nommeront pas, mais elles pourraient contenir des commentaires que vous avez faits durant la discussion. Est-ce que vous consentez à être cité(e) de façon anonyme dans le rapport qui sera préparé à la suite des discussions?

INVITATION

J'aimerais vous inviter à ce groupe de discussion. Comme je l'ai mentionné plus tôt, le groupe de discussion aura lieu le soir du [DONNER LA DATE ET L'HEURE EN FONCTION DU NO DU GROUPE INDIQUÉ DANS LE TABLEAU, PAGE 1]. La rencontre des parents durera 90 minutes, et celle des enfants, 60 minutes. Des dispositions ont été prises pour superviser les enfants sur place et leur proposer des activités en attendant que votre groupe de discussion soit terminé.

Le consentement d'un adulte responsable (parent ou tuteur) sera nécessaire pour que l'enfant puisse participer. Les parents doivent signer un formulaire de consentement standard à leur arrivée sur les lieux, avant la rencontre en personne.

Les parents recevront 100 $ pour leur participation, et les enfants, 40 $.

Est-ce que vous et votre enfant souhaitez participer au groupe de discussion?

Le groupe de discussion aura lieu à :
[DONNER L'ADRESSE]

Nous vous rappellerons la veille de la rencontre pour confirmer le rendez-vous et les renseignements fournis. Puis-je avoir votre nom complet, le numéro de téléphone où vous êtes le plus facile à joindre et votre adresse électronique, si vous en avez une, pour vous envoyer tous les détails?

Ce rendez-vous est un engagement ferme. Si vous pensez ne pas pouvoir être présent(e) pour des raisons personnelles ou professionnelles, veuillez m'en aviser dès maintenant et nous conserverons votre nom pour une étude ultérieure.

Nous vous prions d'être sur les lieux au moins dix à quinze minutes avant le début de la rencontre et de vous présenter à notre personnel, qui se fera un plaisir de vous accueillir. Apportez une pièce d'identité avec photo; cela nous permettra de vérifier que seules les personnes invitées participent au groupe.

Vous pourriez devoir examiner des documents durant la rencontre. Si vous ou votre enfant portez des lunettes, assurez-vous de les avoir avec vous le jour de la discussion. Enfin, si jamais vous n'êtes pas en mesure de participer, veuillez nous prévenir le plus rapidement possible au [1-800-xxx-xxxx] pour que nous puissions trouver un remplaçant.

Merci de votre temps.

RECRUTEMENT FAIT PAR : ____________________

DATE DU RECRUTEMENT : __________________

Annexe C – Guides de l’animateur (versions anglaise et française)

MODERATOR'S GUIDE – FOOD AND BEVERAGE MARKETING TO CHILDREN

PARENTS – FINAL (APR. 24, 2019)

Objectives: To elicit parents' views on:

PARENT GROUPS
LOCATION LANGUAGE TIME GROUP # GROUP COMPOSITION
Toronto
Consumer Vision Midtown Toronto
1867 Yonge Street – Suite #200, Toronto ON M4S 1Y5
English 10:00-11:30 1 Parents of children aged 6-8 (Grades 1-3)
1:00-2:30 3 Parents of children aged 9-12 (Grades 4-6)
Montreal
CRC Montreal
1610 Rue Ste-Catherine Ouest – Bureau #411, Montréal QC H3H 2S2
French 10:00-11:30 5 Parents of children aged 6-8 (Grade 1-3)
1:00-2:30 7 Parents of children aged 9-12 (Grades 4-6)

A. INTRODUCTION (5 MINUTES)

B. WARM-UP: CONCERNS ABOUT FOOD AND BEVERAGE MARKETING (5 MINUTES)

C. GENERAL VIEWS ON FOOD AND BEVERAGE MARKETING TACTICS AIMED AT/INTENDED FOR CHILDREN (10 MINUTES)

D. ASSESSING FOOD AND BEVERAGE TACTICS INTENDED FOR/APPEAL TO KIDS (45 MINUTES)

1. LOGOS

2. PRODUCT PACKAGING – CRACKERS/COOKIES

3. MOVIE CONCESSION PRODUCTS

E. GROCERY STORE DISPLAYS (15 MINUTES)

F. WRAP UP: SCREEN TIME (10 MINUTES – ONLY IF TIME PERMITS)

THANK PARTICIPANTS AND END SESSION

GUIDE DE L'ANIMATEUR -- LA COMMERCIALISATION DES ALIMENTS ET DES BOISSONS AUPRÈS DES ENFANTS

PARENTS

Objectifs :

Solliciter l'opinion des parents sur :

GROUPES DE PARENTS

LIEU
LANGUE HEURE GROUPE # COMPOSITION DU GROUPE
Toronto
Consumer Vision Midtown Toronto
1867 Yonge Street – Suite #200, Toronto ON M4S 1Y5
ANGLAIS 10 H à 11 H 1 Parents d'enfants
6 ans à 8 ans
(1erannée à la 3e année)
13 H à 14 H 30 3 Parents d'enfants
9 ans à 12 ans
(4e année à la 6e année)
Montréal
CRC Montréal
1610 Rue Ste-Catherine Ouest, Bureau 411,
Montréal QC H3H 2S2
FRANÇAIS 10 H à 11 H 5 Parents d'enfants
6 ans à 8 ans
(1erannée à la 3e année)
13 H à 14 H 30 7 Parents d'enfants
9 ans à 12 ans
(4e année à la 6e année)

G. INTRODUCTION (5 MINUTES)

H. MISE EN TRAIN : PRÉOCCUPATIONS PAR RAPPORT À LA COMMERCIALISATION DES ALIMENTS ET DES BOISSONS (5 MINUTES)

I. OPINIONS GÉNÉRALES SUR LES TACTIQUES DE COMMERCIALISATION D'ALIMENTS ET DE BOISSONS VISANT LES ENFANTS OU S'ADRESSANT À EUX (10 MINUTES)

J. ÉVALUATION DES TACTIQUES UTILISÉES PAR L'INDUSTRIE DE L'ALIMENTATION ET DES BOISSIONS, DESTINÉES AUX ENFANTS OU AYANT UN ATTRAIT POUR EUX (45 MINUTES)

4. LOGOS

5. EMBALLAGE PRODUIT – CRAQUELINS/BISCUITS

6. PRODUITS AU COMPTOIR D'ALIMENTATION EN SALLE DE CINÉMA

K. PRÉSENTOIRS EN ÉPICERIE

POUR CONCLURE : TEMPS PASSÉ DEVANT UN ÉCRAN

REMERCIER LES PARTICIPANTS ET TERMINER LA SESSION