Public cible
LIEU | GROUPE | LANGUE | DATE | HEURE (HNE) | COMPOSITION DU GROUPE | NOMBRE DE PARTICIPANTS |
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Ontario rural | 1 | Anglais | 3 mai | 18 h-20 h | Population générale | 7 |
Windsor – Ontario | 2 | Anglais | 4 mai | 18 h-20 h | Personnes handicapées | 7 |
Villes de taille moyenne des Prairies | 3 | Anglais | 5 mai | 20 h-22 h | Population générale | 7 |
Cantons-de-l’Est – Québec | 4 | Français | 10 mai | 18 h-20 h | Travailleurs à faible revenu | 6 |
Calgary | 5 | Anglais | 11 mai | 20 h-22 h | Grands utilisateurs de médias sociaux de 18 à 24 ans | 7 |
Canada atlantique | 6 | Anglais | 12 mai | 17 h-19 h | Population générale | 8 |
Villes de taille moyenne du Québec | 7 | Français | 17 mai | 18 h-20 h | Personnes soucieuses de l’environnement | 7 |
Grande région de Vancouver (excepté Vancouver) | 8 | Anglais | 18 mai | 21 h-23 h | Diaspora chinoise | 7 |
Grandes villes et villes de taille moyenne du Manitoba | 9 | Anglais | 24 mai | 19 h-21 h | Métis | 7 |
Rive-Sud et Rive-Nord, (excepté Montréal) – Québec | 10 | Français | 25 mai | 18 h-20 h | Population générale | 6 |
Ville de Vancouver | 11 | Anglais | 26 mai | 21 h-23 h | Locataires | 7 |
Territoires du Nord-Ouest | 12 | Anglais | 31 mai | 20 h-22 h | Population générale | 5 |
Nombre total de participants | 81 |
GROUP | DATE | TIME (EDT) | TIME (LOCAL) | LOCATION | COMPOSITION | MODERATOR |
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1 | Tues., May 3rd | 6:00-8:00 | 6:00-8:00 (EDT) | Rural Ontario | General Population | TBW |
2 | Wed., May 4th | 6:00-8:00 | 6:00-8:00 (EDT) | Windsor | Disabled Persons | DN |
3 | Thurs., May 5th | 8:00-10:00 | 6:00-8:00 (CST) 7:00-9:00 (CDT) |
Mid-size Centres Prairies | General Population | TBW |
5 | Wed., May 11th | 8:00-10:00 | 6:00-8:00 (MDT) | Calgary | Heavy Social Media Users, aged 18-24 | TBW |
6 | Thurs., May 12th | 5:00-7:00 | 6:00-8:00 (ADT) 6:30-8:30 (NDT) |
Atlantic Canada | General Population | DN |
8 | Wed., May 18th | 9:00-11:00 | 6:00-8:00 (PDT) | Greater Vancouver Area (excluding City of Vancouver) | Chinese Diaspora | DN |
9 | Tues., May 24th | 7:00-9:00 | 6:00-8:00 (CDT) | Mid-size and Major Centres Manitoba | Métis Nation | DN |
11 | Thurs., May 26th | 9:00-11:00 | 6:00-8:00 (PDT) | City of Vancouver | Renters | DN |
12 | Tues., May 31st | 8:00-10:00 | 6:00-8:00 (MDT) | Northwest Territories | General Population | TBW |
LOCATION | CITIES | |
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Rural Ontario | Population = <30,000 Cities could include (but are not limited to): Innisfil, Timmins, Keswick-Elmhurst Beach, Bolton, Midland, Alliston, Fergus, Collingwood, Lindsay, Owen Sound, Brockville, Wasaga Beach, Cobourg, Tillsonburg, Valley East, Pembroke, Simcoe, Strathroy, Port Colborne, Fort Erie, Amherstburg. MAX 2 PARTICIPANTS FROM EACH CITY. ENSURE A GOOD MIX ACROSS THE REGION. |
CONTINUE - GROUP 1 |
Windsor | City includes: Windsor. PARTICIPANTS SHOULD RESIDE IN THE ABOVE-NOTED CENTER PROPER. |
CONTINUE - GROUP 2 |
Mid-size Centres Prairies | Cities include: Manitoba: Brandon, Steinbach, Winkler, Portage la Prairie, Thompson. Saskatchewan: Prince Albert, Moose Jaw. ENSURE 4 PARTICIPANTS FROM EACH PROVINCE. NO MORE THAN TWO FROM EACH CITY. ENSURE A GOOD MIX OF CITIES ACROSS THE REGION. |
CONTINUE - GROUP 3 |
Calgary | City includes: Calgary. PARTICIPANTS SHOULD RESIDE IN THE ABOVE-NOTED CENTER PROPER. |
CONTINUE - GROUP 5 |
Atlantic Canada | Cities could include (but are not limited to): NS: Halifax, Dartmouth, Cape Breton-Sydney. NB: Moncton, Saint John, Fredericton, Dieppe, Miramichi, Edmundston. PEI: Charlottetown, Summerside. N&L: St. John’s, Conception Bay, Mount Pearl, Corner Brook. ENSURE 2 PARTICIPANTS FROM EACH PROVINCE. ENSURE A GOOD MIX OF CITIES WITHIN EACH PROVINCE. INCLUDE THOSE RESIDING IN LARGER AND SMALLER COMMUNITIES. NO MORE THAN 1 PER CITY. |
CONTINUE - GROUP 6 |
Greater Vancouver Area (excluding City of Vancouver) | Cities could include (but are not limited to): West and North Vancouver, Burnaby, Richmond, Surrey, White Rock, Coquitlam, Delta, Langley, Maple Ridge, New Westminster, Pitt Meadows, Port Moody.
ENSURE A GOOD MIX OF CITIES ACROSS THE REGION. NO MORE THAN TWO PER CITY. |
CONTINUE - GROUP 8 |
Mid-size and Major Centres Manitoba | Cities include (but are not limited to): Winnipeg, Portage la Prairie, Brandon, Steinbach, Thompson, Winkler, Selkirk, Morden, Dauphin, The Pas, Flin Flon.
NO MORE THAN FOUR FROM WINNIPEG. NO MORE THAN TWO PER OTHER CITY. ENSURE A GOOD MIX ACROSS THE REGION. |
CONTINUE - GROUP 9 |
City of Vancouver | City includes: City of Vancouver. PARTICIPANTS SHOULD RESIDE IN THE ABOVE-NOTED CENTER PROPER. |
CONTINUE - GROUP 11 |
Northwest Territories | Cities include (but not limited to): Yellowknife, Hay River, Inuvik, Fort Smith. ENSURE A GOOD MIX OF CITIES ACROSS THE REGION. INCLUDE THOSE RESIDING IN LARGER AND SMALLER COMMUNITIES. |
CONTINUE - GROUP 12 |
Less than two years | THANK AND END |
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Two years or more | CONTINUE |
Don’t know/Prefer not to answer | THANK AND END |
Less than 5 years | CONTINUE – GROUP 8 |
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5 to <10 years | |
10 to <20 years | |
20 to <30 years | |
30 or more years | |
Don’t know/Prefer not to answer | THANK AND END |
Under 18 years of age | IF POSSIBLE, ASK FOR SOMEONE OVER 18 AND REINTRODUCE. OTHERWISE THANK AND END. |
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18 – 24 | IF CALGARY = GROUP 5 ALL OTHER LOCATIONS, CONTINUE |
25 – 34 | IF CALGARY = THANK AND END ALL OTHER LOCATIONS, CONTINUE |
35 – 44 | IF CALGARY = THANK AND END ALL OTHER LOCATIONS, CONTINUE |
45 – 54 | IF CALGARY = THANK AND END ALL OTHER LOCATIONS, CONTINUE |
55+ | IF CALGARY = THANK AND END ALL OTHER LOCATIONS, CONTINUE |
VOLUNTEERED Prefer not to answer |
THANK AND END |
Male | CONTINUE |
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Female | CONTINUE |
GROUPE | DATE | HEURE (HAE) | HEURE (LOCALE) | LIEU | COMPOSITION DU GROUPE | MODÉRATEUR |
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4 | 10 mai | 18 h-20 h | 18 h-20 h | Cantons de l’Est (Québec) | Travailleurs à faible revenu | M. Proulx |
7 | 17 mai | 18 h-20 h | 18 h-20 h | Villes de taille moyenne du Québec | Soucieux de l’environnement | M. Proulx |
11 | 25 mai | 18 h-20 h | 18 h-20 h | Rive-Nord/Rive-Sud – excluant la ville de Montréal | Population générale | M. Proulx |
LIEU | VILLES | |
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Cantons de l’Est (Québec) | Ces villes peuvent notamment comprendre : Sherbrooke, Granby, Magog, Cowansville, Drummondville, Victoriaville, Thetford Mines, Saint-Jean-sur-Richelieu, Lac-Mégantic ASSURER UNE BONNE REPRÉSENTATION DES VILLES DANS CHAQUE LIEU. PAS PLUS DE DEUX PARTICIPANTS PAR VILLE. |
CONTINUER - GROUPE 4 |
Villes de taille moyenne du Québec | Ces villes peuvent notamment comprendre : Saint-Jean-sur-Richelieu, Saint-Jérôme, Chateauguay, Drummondville, Granby, Beloeil, Saint-Hyacinthe
ASSURER UNE BONNE REPRÉSENTATION DES VILLES DE LA RÉGION. PAS PLUS DE DEUX PARTICIPANTS PAR VILLE. |
CONTINUER - GROUPE 7 |
Rive-Nord/Rive-Sud – excluant la ville de Montréal | Ces villes peuvent notamment comprendre : Rive-Nord : Blainville, Bois-des-Filion, Boisbriand, Charlemagne, l’Assomption, Mascouche. Rive-Sud : Boucherville, Varennes, Sainte-Julie, Beloeil, Chambly, Longueuil, Brossard, Saint-Hubert, Candiac. ASSURER UNE BONNE REPRÉSENTATION DES VILLES DANS CHAQUE LIEU. PAS PLUS DE DEUX PARTICIPANTS PAR VILLE. |
CONTINUER - GROUPE 11 |
Autre lieu | - | REMERCIER ET CONCLURE |
RÉPONSE SPONTANÉE Préfère ne pas répondre | - | REMERCIER ET CONCLURE |
Moins de deux ans | REMERCIER ET CONCLURE |
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Deux ans ou plus | CONTINUER |
Ne sais pas/Préfère ne pas répondre | REMERCIER ET CONCLURE |
Moins de 18 ans | SI POSSIBLE, DEMANDER À PARLER À UNE PERSONNE DE 18 ANS OU PLUS ET REFAIRE L’INTRODUCTION. SINON, REMERCIER ET CONCLURE. |
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18 à 24 | CONTINUER ASSURER UNE BONNE REPRÉSENTATION DES ÂGES DANS CHAQUE GROUPE. |
25 à 34 | |
35 à 44 | |
45 à 54 | |
55 ans ou plus | |
RÉPONSE SPONTANÉE préfère ne pas répondre | REMERCIER ET CONCLURE |
On peut voir ci-dessus un scénarimage pour une campagne publicitaire sur la santé publique qui est composé de 30 séquences animées. 1) : On voit d’abord une personne qui circule à vélo devant un parc, un hôpital, quelques commerces, puis de nouveau devant un parc. Narr. : Nous voulons tous être en bonne santé autant que possible! La pandémie de COVID-19 nous a montré à quel point 2) : On voit en gros plan une cycliste circulant tout droit à vélo. Narr. : notre propre santé dépend de la santé des communautés dans lesquels nous vivons, apprenons, travaillons et jouons. 3) : La cycliste (sans casque) ne peut éviter un nid-de-poule dans la chaussée mal entretenue et est projetée dans les airs. Narr. : Même si notre système de santé prend soin de nous lorsque nous sommes blessés ou malades, 4) : On la voit ensuite dans un lit d’hôpital, blessée; une trame musicale se fait entendre. 5) : On retourne en arrière et on peut voir la cycliste qui porte maintenant un casque et des accessoires de protection. Narr. : nous avons aussi un système qui s’efforce à prévenir ces situations et à protéger la santé de notre communauté. 6) : La cycliste circule en toute sécurité dans la piste cyclable. On peut voir une communauté diversifiée dans le quartier où elle fait du vélo. Narr. : C’est le rôle de la SANTÉ PUBLIQUE, qui travaille fort dans les coulisses pour améliorer la santé de nos collectivités et veiller à ce que 7) : On s’éloigne de la cycliste qui fait du vélo dans son quartier. On voit un plan en plongée de la communauté. Narr. : – tous aient les mêmes chances d’atteindre leur meilleur état de santé. 8) : Trois secteurs (agriculture, transports et environnement) sont illustrés, désignés par un encadré coloré. Narr. : Pour y parvenir, le système de santé publique du Canada s’appuie sur de nombreuses personnes dévouées, travaillant en partenariat avec chaque niveau de gouvernement et d’autres secteurs. 9) : Une femme (Fatima) arrose un côté du jardin pendant qu’un homme (Sundar) cueille quelques laitues. Narr. : Les volontaires Sundar et Fatima ont utilisé des fonds de la santé publique pour aménager un jardin communautaire local. 10) : On voit en gros plan des pommes de laitue destinées à un restaurant. Narr. : Leur jardin présente plusieurs bienfaits pour la santé, y compris des espaces verts et des produits locaux frais pour leur communauté! 11) : On voit maintenant la cuisine d’un restaurant et les laitues du jardin communautaire, bien visibles dans le réfrigérateur. On voit un homme tenant une planchette à pince qui les examine. Narr. : Au bistro local, Gustavo, inspecteur de la sécurité alimentaire, effectue une visite sur place 12) : Planchette à pince à la main, Gustavo vérifie la température du réfrigérateur. Narr. : – et veille au respect des pratiques de santé publique qui visent à prévenir les maladies d’origine alimentaire. 13) : Tandis que la trame musicale se fait entendre, on voit un gros plan d’une laitue, puis l’arrière-plan disparaît. La laitue fait place à une belle salade composée. 14) : Le champ s’élargit et on voit un homme, Malcolm, qui s’apprête à manger la salade. Narr. : Bon appétit, Malcolm! 15) : On voit ensuite la porte menant à deux toilettes publiques. Malcolm, marchant, devient visible dans le cadre. Narr. : Saviez-vous qu’en allant aux toilettes, vous fournissez des informations utiles à la santé publique? 16) : Un panorama vers le bas révèle la tuyauterie et est suivi d’un panorama vers la droite. On entend toujours la trame musicale. 17) : La séquence fait place à une installation de traitement des eaux usées. 18) : On passe à l’intérieur de l’installation de traitement des eaux usées, où une technicienne en laboratoire examine des échantillons. Narr. : La surveillance des eaux usées implique l’échantillonnage et l’analyse des eaux usées afin de suivre les menaces pour la santé de la communauté. 19) : On voit de plus près l’échantillon, puis une vue rapprochée des bactéries. 20) : On peut voir un gros plan des bactéries. 21) : On voit une épidémiologiste devant un ordinateur. Narr. : Épidémiologiste de la santé publique, Danika se sert des données de surveillance des eaux usées pour suivre la propagation communautaire de différentes maladies infectieuses, dont la COVID-19. 22) : Malcolm est de retour à sa maison de retraite avec son déambulateur et il se fait vacciner contre la grippe par Eric. Narr. : De retour à sa maison de retraite, Malcolm reçoit la visite d’Eric, un infirmier de la santé publique. Eric lui donne son vaccin annuel contre la grippe 23) : Eric parcourt la pièce du regard pour voir s’il y a des risques pour la sécurité. On voit graduellement le plancher en plan rapproché. Narr. : – et vérifie s’il y a des risques pour la sécurité. 24) : Eric aperçoit une figurine de vache sur le plancher, se penche pour la ramasser, puis la dépose sur la table de salon. 25) : Le plan se rapproche de la figurine de vache, qui est maintenant sur la table de salon. 26) : La séquence fait place à des vaches broutant dans un champ. Narr. : À des kilomètres de là, Olivia, vétérinaire de santé publique, aide à assurer la salubrité de nos aliments. 27) : Après un zoom arrière, on peut voir une ferme bucolique et une étable rouge. On voit ensuite l’intérieur de l’étable. 28) : Olivia discute avec l’agriculteur Rick, tout en passant en revue le document sur sa planchette à pince. Narr. : Olivia travaille à assurer une utilisation responsable des antimicrobiens ou antibiotiques, pour aider à réduire la prolifération de bactéries résistantes et à prévenir les maladies chez les animaux et les humains. 29) : Après un fondu, on peut voir tous les différents exemples (de gauche à droite) : le jardinier Sundar, l’inspectrice d’établissements agricoles Olivia, la technicienne en surveillance des eaux usées, l’inspecteur de la sécurité alimentaire Gustavo et l’infirmier de santé publique Eric). Narr. : Voilà quelques exemples de la santé publique en action au Canada! 30) : À la fin, on peut voir le logo de la santé publique, qui fait place au mot-symbole du gouvernement du Canada.