Lecture/Vorlesung: Audience Studies

In this lecture, participants explore the field of audience studies in an international context with particular reference to the US and Canada: how mass media audiences interpret and actively use media messages and products as listeners, readers, and consumers. The context of the work is in that of cultural participation (see Online Dictionary of the Social Sciences at <http://bitbucket.icaap.org/> and Steven Totosy, "Toward a Framework of Audience Studies," CLCWeb: Comparative Literature and Culture (Library) (2001-): <http://clcwebjournal.lib.purdue.edu/library/audiencestudies.html>) while the theoretical background of audience studies is ethnograraphical and anthropological research (see, for example, "Methods: What is Ethnography?" at  <http://www.sas.upenn.edu/anthro/CPIA/METHODS/Ethnography.html>; Alexander Massey, "The Way We Do Things Around Here," The Culture of Ethnography at <http://www.geocities.com/Tokyo/2961/waywedo.htm>). Thus, participants examine the different stages of ethnographic research, audience meanings, and interpretations, pleasure and fanship, the role of media in everyday life, and the use of ethnographic research methods in communication studies. The material offered in the lectures is intended to assist in the exploration of the who, where, when, why, and how of audience in mass communication and media. The lectures are conducted in English and in German while the course material used is in English. Participants in the course are required to submit weekly Medialogs on the Monday of each week with the data of the previous week (i.e., Week 2 starting). The data is to be sent by e-mail to the instructor at <totosy@medienkomm.uni-halle.de> (please do not send the data in an attachment). Participants should store their data because at the end of the course all data in one document is required.

Die Vorlesung informiert über die Grundtendenzen und -ergebnisse der Audience-forschung: Aspekte der internationalen Geschichte der Audience; Wer nutzt heute in den USA und Kanada wo, wann, was, warum, und wie die Massenmedien. Ein Schwerpunkt wird dabei sein, diese Ergebnisse in ethnographischer und kulturanthropologischer Sicht zu bewerten (siehe "Methods: What is Ethnography?" at <http://www.sas.upenn.edu/anthro/CPIA/METHODS/Ethnography.html>; Alexander Massey, "The Way We Do Things Around Here," The Culture of Ethnography at <http://www.geocities.com/Tokyo/2961/waywedo.htm>), wie dies im Konzept der cultural participation geschieht (siehe Online Dictionary of the Social Sciences at <http://bitbucket.icaap.org/> und Steven Totosy, "Toward a Framework of Audience Studies," CLCWeb: Comparative Literature and Culture (Library) (2001-): <http://clcwebjournal.lib.purdue.edu/library/audiencestudies.html>. Mit Massenmedien sind TV, Kino, Magazine, WWW und Internet angesprochen. Fragen der Audience mit Bezug auf traditionelle Kulturprodukte wie Bücher werden in den Vortägen und der Diskussion auch behandelt. Für einen Teilnahmeschein ist erforderlich: aktive Teilnahme im Seminar und wöchentliche Medialogs die am Montag jeder Woche (d.h. Woche 2 bis Woche 13 des Seminars) als Datei der täglichen Notizen der vorherigen Woche an den Seminarleiter im einfachen E-mail (und nicht in einem Attachment) <totosy@medienkomm.uni-halle.de> geschickt. Die SeminarteilnehmerInnen sollen die Daten eigens speichern, da am Ende des Seminars die Medialogs in einer Gesammt-Datei an den Seminarleiter geschickt werden. Für einen Leistungsschein is erforderlich: wöchentliche und am Ende des Seminars eine Gesammt-Datei von Medialogs (wie für den Teilnahmeschein) und eine Hausarbeit von ca. 25 Seiten (nach dem style sheet des Instituts). Themen für Hausarbeiten müssen mit dem Seminarleiter persönlich besprochen werden.

Woche 1
Einleitung: Definitionen von und Theorie-Aufbau in Audience Studies und der Stand der Forschung. Material: Shaun Moores, Interpreting Audiences: The Ethnography of Media Consumption (London: Sage, 1995); Karl Erik Rosengren, Audience Research thematic issue of Poetics: Journal of Empirical Research on Literature, the Media and the Arts 21.4 (1992): 239-376; Steven Totosy, "Toward a Framework of Audience Studies," CLCWeb: Comparative Literature and Culture (Library) (2001-): <http://clcwebjournal.lib.purdue.edu/library/audiencestudies.html>.
    Unter "Audience" verstehe ich die Teilnehmer an und den Verlauf von unterschiedlicher Arten von Rezeption, Wahrnehmung, Einnahme, usw., mit Sinnes-, Sicht-, Denkens-, und/oder Taktil-, usw., Wahrnehmung eines Kulturproduktes oder Kulturprodukte. Unter Kultur verstehe ich das System mit beliebigen Teil-Systemen von Kommunikanden, Kommunikaten und den Prozess der Kommunikation. Unter Medien verstehe ich die Instrumente und Örter der Kommunikation durch welche Kulturprodukte erzeugt/produziert, verteilt, konsummiert usw. sind. Das Forschungsgebiet -- Market-orientiert Forschung miteinbegriffen -- wo Audience (Leserschaft, Zuhörerschaft, (Zu)seherschaft, usw.) studiert und erforscht ist bezeichnet man Audience Studies. Unter Audience Studies verstehe ich die Beobachtung und Analysis von dem Einzeln-Partizipator/enInnen und/oder von Gruppen-Partizipatoren und seines/ihre/ihres Verhaltens mit Bezug auf die Einahme eines Kulturproduktes oder Kulturprodukte der/die in einem Medium erscheint oder in den Medien erscheinen. Mit dieser Definition sind Kommunikat-Handlung(en) wie Lesen, das (Zu)hören von/am Radio, Fernsehen, Konzert, Theater, Museum, das World Wide Web, usw. Prozesse in und von Medien. Audience Studies ist das Was, Wann, Wo, Wer, Warum, und Wie von einem Kulturprodukt oder Kulturprodukte. / A definition of Audience and Audience Studies proposed here is as follows: "Audience is defined as an individual's or a group of persons' cerebral and/or sensory and/or tactile intake/reception and/or perception of a culture product and/or products of communicative action(s). Culture is defined as a system of communicative action(s) with several sub-systems of such communicative actions including all types of communication in all media. Media is defined as the tools and venues of communication via which a culture product or products is/are assembled, processed, disseminated, and consumed (e.g., printed matter, television, film, radio, theater, etc.). The field of scholarship including market-oriented research where audience is studied is commonly designated as Audience Studies, aimed at the observation and analysis of  individuals and their behavior with regard to his/her or their intake of a particular culture product(s) presented in a medium or media. In this definition, areas of communicative action such as the readership of literature, radio audience, television viewership, music concert audience, theater audience/spectatorship, museum viewing, multimedia, the world wide web, etc., are all understood as constituting audience of communicative action(s) with/in/of media. Audience studies is about the what, when, where, who, why, and how of a culture product or products" (Totosy).

Woche 2
Lektüre: Leser und Lesen 1. Material: Guglielmo Cavallo and Roger Chartier, eds., A History of Reading in the West. Trans. Lydia G. Cochrane. (Amherst: U of Massachusetts P, 1999); Carl F. Kaestle, Helen Damon-Moore, Lawrence C. Stedman, Katherine Tinsley, and William Vance Trollinger, Jr., Literacy in the United States: Readers and Reading since 1880. New Haven: Yale UP, 1991).

Woche 3
Lektüre: Leser und Lesen 2. Material: Mary F. Rogers, Novels, Novelists, and Readers: Toward a Phenomenological Sociology of Literature (New York: State U of New York P, 1991); Lynne Sharon Schwartz, Ruined by Reading: A Life in Books (Boston: Beacon, 1996); Carl F. Kaestle, Helen Damon-Moore, Lawrence C. Stedman, Katherine Tinsley, and William Vance Trollinger, Jr., Literacy in the United States: Readers and Reading since 1880 (New Haven: Yale UP, 1991).

Woche 4
Lektüre: Leser und Lesen 3. Material: Carl F. Kaestle, Helen Damon-Moore, Lawrence C. Stedman, Katherine Tinsley, and William Vance Trollinger, Jr., Literacy in the United States: Readers and Reading since 1880. New Haven: Yale UP, 1991); Steven Totosy, "Examples of Applied Research" in "Toward a Framework of Audience Studies," CLCWeb: Comparative Literature and Culture (Library) (2001-): <http://clcwebjournal.lib.purdue.edu/library/audiencestudies.html>;

Woche 5
Lektüre: Verlage und Verlagswesen in den USA und Kanada 1: Material: "Publishing Industry," US Business Reporter (2002): <http://www.activemedia-guide.com/publishing_industry.htm>; "Canadian Book Publishing Industry," About: The Human Internet (2002): <http://publishing.about.com/cs/canadian/>

Woche 6
Lektüre: Verlage und Verlagswesen in den USA und Kanada 2: "Romance Novels: Industry Statistics," Romance Writers of America (2002): <http://www.rwanational.org/statistics.stm>; "Oprah, Bill Gates and the Future of Books: Lessons from the Premature Birth and Death of the E-Book," Newsweek (22 January 2002): <http://stacks.msnbc.com/news/692265.asp>.

Woche 7
Lektüre: Die Massenmedien und Audience 1. Material: Joseph Turow, "Targeting the Audience," Media Systems in Society: Understanding Industries, Strategies, and Power. By Joseph Turow (New York: Longman, 1992. 115- 42); Keith Tester, "The Audience," Media, Culture, and Morality. By Keith Tester (London: Routledge, 1994. 57-80).

Woche 8
Lektüre: Die Massenmedien und Audience 2. Material: John Ryan and William M. Wentworth, Media and Society: The Production of Culture in the Mass Media. Boston: Allyn and Bacon, 1999. 217-36; Edward S. Herman, Beyond Hypocrisy: Decoding the News in an Age of Propaganda including the Doublespeak Dictionary (Montréal: Black Rose Books, 1992).

Woche 9
Lektüre: Fernsehen und Audience 1. Material: Justin Lewis, The Ideological Octopus: An Exploration of Television and Its Audience (New York: Routledge, 1991).

Woche 10
Lektüre: Fernsehen und Audience 2. Material: Justin Lewis, The Ideological Octopus: An Exploration of Television and Its Audience (New York: Routledge, 1991).

Woche 11
Lektüre: Fernsehen und Audience 3. Material: Doris A. Graber, Processing Politics: Learning from Television in the Internet Age (Chicago:The U of Chicago P, 2001).

Woche 12
Lektüre: Das World Wide Web 1. Material: Andrew Herman and Thomas Swiss, eds., The World Wide Web and Contemporary Cultural Theory (New York: Routledge, 2000).

Woche 13
Lektüre: Das World Wide Web 2. Material: Andrew Herman and Thomas Swiss, eds., The World Wide Web and Contemporary Cultural Theory (New York: Routledge, 2000).

Woche 14 Zusammenfassung.

Zusätzliche Materialien (empfohlen):
    "Glossary of Library and Internet Terms." Research and Documentation Online. Boston: Bedford and St. Martin's P, 2001.
<http://www.bedfordstmartins.com/hacker/resdoc/glossary.htm>
    Formations: The Open Archive of Media Studies (2002): <http://newmedia.ulst.ac.uk/phpBB/index.php>