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En prévision de
l'échéance des 13 ententes
Canada-communautés, le 31 mars 1999, des
négociations ont eu lieu tout au cours de
l'année avec les communautés minoritaires de
langue officielle de chaque province et territoire, ainsi
qu'avec les organismes francophones nationaux. Une impulsion
nouvelle a été donnée aux discussions
après l'annonce, au début mars, de l'injection
de 10 millions de dollars) par année dans l'appui
direct aux communautés. La majeure partie de la
hausse servira à majorer les enveloppes des ententes
Canada-communautés. En outre, une partie des fonds
sera investie dans des initiatives ponctuelles d'envergure
destinées à promouvoir et à valoriser
la présence de communautés minoritaires
partout au pays.
À ces sommes viendra s'ajouter
une nouvelle initiative de partenariat
interministériel avec les communautés de
langue officielle qui, en offrant 5,5 millions de dollars) par année pendant cinq ans en fonds de contrepartie,
incitera les ministères et organismes
fédéraux à collaborer davantage avec
les communautés minoritaires de langue
officielle.
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Renouvellement des
programmes
L'année 1998-1999 a
essentiellement été une période de
transition pour les deux grands dossiers de collaboration
fédérale-provinciale/territoriale. Des mesures
provisoires ont été signées avec chaque
province et territoire pour assurer la prestation du
Programme des langues officielles dans l'enseignement en
attendant la conclusion d'un nouveau Protocole d'entente
relatif à l'enseignement dans la langue de la
minorité et à l'enseignement de la langue
seconde avec le Conseil des ministres de l'Éducation
(Canada). Par ailleurs, les ententes sur les services en
français avec le Nouveau-Brunswick, l'Ontario, la
Saskatchewan et le Yukon, qui étaient échues
depuis mars 1998, ont été prolongées
d'un an.
L'injection de 70 millions de dollars) de plus par année dans les programmes d'appui aux
langues officielles a permis de terminer l'année sur
une note positive, les provinces et territoires étant
les principaux bénéficiaires de ces fonds
nouveaux. Ainsi :
- Les contributions
fédérales au titre de l'enseignement dans
la langue de la minorité et de l'enseignement de
la langue seconde seront augmentées de 50 millions
de dollars) par année. Ces sommes permettront au
Programme des langues officielles dans l'enseignement
d'atteindre une série d'objectifs et serviront
à appuyer la mise en oeuvre de mesures
spéciales d'investissement en éducation
pour consolider le travail entrepris depuis 1992 en
matière de gestion scolaire et d'enseignement
postsecondaire en français, ainsi que pour
promouvoir l'enseignement de la langue
seconde.
- L'appui fédéral
à la prestation de services provinciaux et
territoriaux dans la langue de la minorité sera
quant à lui augmenté de 4 millions de
dollars) par année, ce qui permettra au
gouvernement du Canada de poursuivre et de renforcer sa
collaboration avec les provinces et les territoires,
notamment dans les domaines de la santé, de
l'administration de la justice, des nouvelles
technologies et du tourisme.
Programme des moniteurs de langues
officielles
En
1998-1999, le Programme des moniteurs de langues officielles
a permis à près de 900 jeunes de poursuivre
leurs études universitaires, tout en aidant des
enseignants à faire connaître aux
élèves l'aspect « vivant » de la
langue qu'ils apprennent et de la culture qu'elle
représente. Les moniteurs sont placés dans des
établissements d'enseignement pendant une
période de huit mois, dans le cas des moniteurs
à temps partiel, et de neuf mois, dans le cas des
moniteurs à temps plein. On confie aux moniteurs
diverses tâches qui, jumelées à leur
participation à la vie quotidienne de la
collectivité, les aident à améliorer
leur langue maternelle ou leur langue seconde.
Conférence
ministérielle sur les affaires
francophones
Une quatrième Conférence
ministérielle sur les affaires francophones s'est
tenue à Whitehorse, les 9 et 10 juillet 1998. La
Conférence a été l'occasion de passer
en revue différents dossiers de coopération
intergouvernementale et d'aborder deux dossiers qui
préoccupent particulièrement les
communautés francophones et acadiennes : les
transformations gouvernementales et la santé.
En matière de santé, les
ministres ont demandé aux fonctionnaires responsables
des affaires francophones d'identifier, avec leurs
homologues de la santé et de la formation, des pistes
de collaboration en matière de formation de
professionnels de la santé et de prestation de soins
de santé en français. Les participants ont
souligné l'importance d'assurer des services en
français lors de transferts de responsabilités
du gouvernement fédéral vers les provinces et
territoires, ou des provinces et territoires vers des
organismes régionaux ou municipaux. Enfin, les ministres ont
réitéré leur désir d'appuyer le
Sommet de la Francophonie de Moncton et d'en faire une
occasion unique de célébrer la francophonie
canadienne dans toutes les régions du pays.
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Le représentant
de la ministre du Patrimoine canadien, l'honorable Don
Boudria, avec (de gauche à droite) MM. Ned
Shillington, secrétaire provincial de la
Saskatchewan, Noble Villeneuve, ministre des Affaires
francophones de l'Ontario, Piers McDonald, chef du
gouvernement du Yukon, et Gerald Smith, député
de Port-au-Port (Terre-Neuve).
Programme de bourses
d'été de langues
![](../images/page06f_p01.gif)
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Plus de 6 000 jeunes ont
participé au Programme de bourses
d'été de langues en 1998-1999. Les
boursiers suivent une formation intensive de cinq
semaines afin d'apprendre leur langue seconde ou,
s'ils sont francophones, d'améliorer leur
langue maternelle. La formation offerte comprend de
nombreuses activités culturelles.
À l'été
de 1998, 17 établissements d'enseignement
ont créé 257 postes qui ont permis
à de jeunes boursiers de parfaire leurs
compétences
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![](../images/page06_p03.gif)
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linguistiques nouvellement acquises par un placement en
milieu de travail. L'initiative « Langue et travail
» du programme Jeunesse Canada au travail dans les deux
langues officielles a remporté un vif
succès.
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