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Le mercredi 14 novembre 2001
Diffusé à 8 h 30, heure de l'Est


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  • Rendement scolaire des enfants de familles immigrantes, 1994 à 1998

    Les enfants de parents immigrants commencent l'école avec des compétences moins développées sur le plan de la lecture, de l'écriture et des mathématiques que leurs compagnons de classe de parents nés au Canada. Toutefois, si l'on se fie aux résultats d'une nouvelle étude, ils surmontent ce désavantage avant la fin de l'école primaire.


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