Prise de décision fondée sur des données
probantes : Guide des possibilités d'apprentissage et de formation

L'Agence de la santé publique du Canada, en collaboration avec certains organismes partenaires, a élaboré un guide complet des possibilités d'apprentissage et de formation liée à la prise de décision fondée sur des données probantes en santé publique.

• Ateliers sur place
• Modules d’apprentissage en linge

ATELIERS SUR PLACE

Health-evidence.ca

Ateliers sur la pratique fondée sur des données probantes (Evidence-Informed Practice Workshops)

Ces ateliers visent à renforcer les capacités individuelles et organisationnelles. Les sujets abordés sont les suivants : introduction à la prise de décisions fondée sur des données probantes (PDFDP) (aperçu du processus, valeur de la PDFDP et façon de devenir des utilisateurs avertis de données probantes de recherche); évaluation critique; stratégies pour une recherche efficace de données probantes; utilisation des examens systématiques pour guider la prise de décisions; utilisation de ressources et d’outils pour soutenir la PDFDP; et gestion des connaissances aux fins de la PDFDP. http://www.donneesprobantes-sante.ca/account/contactus/?language=fr

Prix : Divers
Participants :Praticiens de la santé publique et professionnels de la santé
Format :Présentations interactives et activités en petits ou grands groupes pouvant être adaptées
Durée :1 ou 2 jours (série d’ateliers ou divers ateliers pratiques autonomes)
Offert en français : Non

Canadian Centre for Evidence-Based Nursing

Atelier sur la prise de décisions fondée sur des données probantes (Evidence-Informed Decision Making Workshop)

Cet atelier permettra aux participants d’acquérir de l’expérience dans l’application des principaux concepts par le recours à un processus de planification ainsi que dans la réalisation d’une évaluation critique. http://ccebn.mcmaster.ca

Prix : 1 500 $ par personne
Participants : Praticiens de la santé publique et professionnels de la santé
Format : Présentations interactives en petits groupes
Durée : 5 jours
Offert en français : Non

Centre de collaboration nationale des méthodes et outils

Ateliers sur la santé publique fondée sur les données probantes (Evidence-Informed Public Health Workshops)

Ateliers pratiques sur le processus global; application des données probantes et évaluation critique. http://www.nccmt.ca/events/nccmt_workshops-fra.html

Prix : Divers
Participants : Praticiens de la santé publique, y compris les gestionnaires, les directeurs et le personnel des programmes
Format : Présentations interactives et activités en petits ou grands groupes pouvant être adaptées
Durée : 0,5 ou 1 jour à 5 jours
Offert en français : Non

Towards Evidence Informed Practice

Ateliers sur la prise de décisions fondée sur des données probantes à l’intention des instructeurs principaux (Master-Trainer Workshops for Evidence-Informed Decision Making)

Cet atelier présente un survol de l’examen des programmes, des données probantes sur les programmes et de l’évaluation des programmes, est axé sur les sources de données probantes de recherche évaluées au préalable et traite du renforcement des capacités organisationnelles. http://teip.hhrc.net/workshops/index.cfm

Prix : Divers
Participants : Praticiens de la santé publique et organisations ou partenaires en santé communautaire
Format : Présentations interactives et activités en petits ou grands groupes pouvant être adaptées
Durée : Les organisations peuvent prendre part à un, à deux ou aux trois ateliers d’un jour.
Offert en français : Non

Le portail canadien des pratiques exemplaires

Ateliers « Formation des formateurs »

Série de séances de formation visant à faire mieux connaître le portail en tant que point d’accès fiable pour des interventions efficaces en prévention des maladies chroniques et en promotion des soins de santé. http://cbpp-pcpe.phac-aspc.gc.ca/index-fra.html

Prix : Divers
Participants : Organisations intermédiaires de santé publique et analystes régionaux en développement et échange des connaissances de l’ASPC
Format : Présentations interactives et activités en petits ou grands groupes
Durée : 1 jour
Offert en français : Non

MODULES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE

Towards Evidence Informed Practice

Trois modules d’apprentissage en ligne visent l’acquisition de compétences portant sur les notions suivantes :

• i) Examen des programmes
  http://teip.hhrc.net/tools/learning/module_1/index.html
• ii) Données probantes sur les programmes
  http://teip.hhrc.net/tools/learning/module_2/index.html
• iii) Évaluation des programmes
  http://teip.hhrc.net/tools/learning/module_3/index.html

Prix : Gratuit
Participants : Praticiens de la santé publique, gestionnaires de programmes, organisations ou partenaires en santé communautaire et étudiants
Format : Séminaires en ligne interactifs et cours dirigés interactifs avec outils audiovisuels
Durée : de 3,5 h à 4 h chaque module
Offert en français : Oui

Instituts de recherche en santé du Canada

• ) Introduction au processus décisionnel fondé sur des faits
  Ce cours s’appuie sur un scénario qui permet à l’apprenant de comprendre et d’appliquer chaque étape du processus décisionnel fondé sur des faits. http://www.cihr-irsc.gc.ca/f/39128.html
• ii) Évaluation critique des études d’intervention
  Ce cours permet à l’apprenant d’appliquer chaque critère pour en arriver à une évaluation critique d’une étude d’intervention. http://www.cihr-irsc.gc.ca/f/39128.html

Prix : Gratuit
Participants : Tous
Format : Séminaires en ligne interactifs
Durée : 5 h chaque module
Offert en français : Oui

The Health Communication Unit

• ) Orientation sur l’outil de planification en ligne des programmes de santé
  Cet outil permet aux utilisateurs de passer par une ou plusieurs étapes du modèle de planification à six étapes. Cet outil est fondé sur le processus de PDFDP. http://www.thcu.ca/ohpp/Index.cfm?&language=fr
• ii) Introduction à la planification des programmes de promotion de la santé (Introduction to Planning Health Promotion Programs)
  Formation sur ce sujet dans divers formats, y compris un modèle de planification en six étapes, qui portent notamment sur la gestion de projet, l’évaluation de la situation, l’établissement des objectifs et le choix des stratégies. http://www.thcu.ca/videos/webcasts.htm

Prix : Gratuit (pour les personnes travaillant à des projets concernant l’Ontario et offrant des services connexes)
Participants : Praticiens de la santé publique
Format : Séminaires en ligne interactifs, cours dirigés avec outils audiovisuels et téléconférences
Durée : 1,5 h pour les séminaires en ligne ou les séances de formation individuelles pour l’atelier i) et une demi-journée à deux jours pour l’atelier ii).
Offert en français : Oui

Centre de collaboration nationale des méthodes et outils

Introduction à la prise de décisions fondée sur des données probantes

Cet atelier vise à démontrer les composantes de la PDFDP en santé publique et à mettre en pratique la localisation des meilleures données probantes issues de la recherche et leur application dans une situation réelle. http://learning.nccmt.ca/fr/

Prix : Gratuit
Participants : Tous
Format : Séminaires en ligne interactifs
Durée : de 3,5 h à 5 h
Offert en français : Oui

Amélioration des compétences en santé publique

• ) Santé publique fondée sur les données probantes (Evidence-Based Public Health Practice)
  Ce module présente la raison d’être de la santé publique fondée sur des données probantes, la façon d’analyser des données probantes et les étapes de la pratique fondée sur des données probantes. http://www.phac-aspc.gc.ca/sehs-acss/index-fra.php
• ii) Planification en santé publique (Planning for Public Health)
  Ce module décrit la façon de recueillir des données de diverses sources, d’établir des priorités et d’élaborer un plan d’action. http://www.phac-aspc.gc.ca/sehs-acss/index-fra.php
• iii) Introduction à la recherche documentaire (Introduction to Literature Searching)
  Ce module présente des options pour rechercher et extraire des données sur la santé publique et des services de soutien en ligne. http://www.phac-aspc.gc.ca/sehs-acss/index-fra.php

Prix : Gratuit (inscription obligatoire)
Participants : Praticiens de première ligne en santé publique
Format : Téléconférence interactive combinée à des cours animés en groupe pour les modules i) et ii) et à des cours dirigés interactifs avec outils audiovisuels pour le module iii).
Durée : 8 semaines, soit de 25 à 35 h au total, pour les modules i) et ii) et 3 semaines, soit de 10 à 12 h au total, pour le module iii)
Offert en français : Module iii) : oui; modules i) et ii) : oui en mai 2011

Provincial Health Services Authority de la C.‑B.

Programme « De la recherche à la pratique » (“Moving Research to Practice” Program)

Vulgarisation d’un sujet de recherche actuel http://www.phsa.ca/HealthProfessionals/Moving-Research-to-Practice/default.htm

Prix : Gratuit
Participants : Responsables des politiques sur les soins de santé et professionnels de la santé
Format : Séminaires en ligne interactifs et cours dirigés avec outils audiovisuels
Durée : 3 modules en ligne
Offert en français : Non

Pratique comportementale fondée sur des données probantes (Evidence Based Behavioral Practice)

http://www.ebbp.org/training.html

• ) Pratique fondée sur des données probantes en psychologie (EBBP Process Module)
  Ce module a pour but d’améliorer les compétences des intervenants en comportement pour trouver, évaluer et appliquer des données probantes afin d’améliorer la santé des personnes, des collectivités et des populations.
• ii) Recherche de données probantes (Search the Evidence Module)
  Ce module présente des ressources documentaires accessibles en ligne et permet aux professionnels des sciences sociales et du comportement de développer leurs compétences afin de rechercher plus efficacement des données probantes.
• iii) Examen systématique (Systematic Review Module)
  Ce module permettra aux utilisateurs de données probantes d’apprendre à évaluer la qualité des examens systématiques et aux producteurs de données probantes d’apprendre les étapes de base de la réalisation d’un examen systématique.
• iv) Évaluation critique (Critical Appraisal Module)
  Ce module permettra aux utilisateurs de données probantes d’apprendre à évaluer la qualité des essais cliniques comparatifs (réalisés ou non avec répartition aléatoire), des plans d’études de séries chronologiques et des examens systématiques (y compris des méta-analyses).
• v) Essais cliniques comparatifs avec répartition aléatoire (Randomized Controlled Trials Module)
  Ce module décrit les essais cliniques comparatifs avec répartition aléatoire et fournit aux lecteurs de l’information sur la façon de les concevoir et de les réaliser.

Prix : 35 $ pour les modules i), iv) et v) et 25 $ pour les modules ii) et iii)
Participants : Étudiants diplômés, chercheurs, praticiens dans les domaines de la psychologie, de la médecine, des soins infirmiers, de la santé publique, du travail social et des sciences de l’information
Format : Séminaires en ligne interactifs et cours dirigés avec outils audiovisuels
Durée : 2 h pour les modules i), iv) et v); 1 h pour les modules ii) et iii)
Offert en français : Non