Des éducateurs de la petite enfance et des enseignants exceptionnels sont honorés à la cérémonie de remise des prix du Premier ministre

DES ÉDUCATEURS DE LA PETITE ENFANCE ET DES ENSEIGNANTS EXCEPTIONNELS SONT HONORÉS À LA CÉRÉMONIE DE REMISE DES PRIX DU PREMIER MINISTRE

Le 15 mai 2003
Ottawa (Ontario)

Le Premier ministre Jean Chrétien a annoncé aujourd'hui le nom des lauréats de la 10e édition des Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement et le nom des premiers lauréats des Prix du Premier ministre pour l'excellence en éducation de la petite enfance.

«Je tiens à vous dire que le travail que vous faites auprès des enfants du Canada est un travail important et grandement estimé. Vous posez les assises de l'apprentissage, de la santé et du bien-être de nos plus jeunes citoyens, assises sur lesquelles ils prendront appui tout au long de leur vie, a déclaré le Premier ministre. C'était pour moi un honneur il y a dix ans et c'est encore un honneur aujourd'hui de souligner le rôle vital que vous jouez auprès des jeunes du pays. »

Cette année, 72 enseignants de la maternelle à la 12e année et 31 éducateurs de la petite enfance recevront le Prix du Premier ministre. De ce nombre, 16 enseignants et 10 éducateurs de la petite enfance seront honorés au niveau national et recevront le Certificat d'excellence. Les lauréats régionaux recevront le Certificat d'honneur des mains du député de leur circonscription à l'occasion d'événements communautaires qui auront lieu pendant l'année. Les lauréats viennent de toutes les régions du pays, par exemple l'un des éducateurs de la petite enfance réside au-delà du cercle polaire. Les lauréats des Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement ont recours aux technologies d'information et de communication pour rehausser la qualité de leurs cours dans diverses matières.

Représentant le Premier ministre à la cérémonie nationale de remise des prix à Ottawa, l'honorable Allan Rock, ministre de l'Industrie, a décerné les certificats aux lauréats nationaux.

« Les méthodes d'enseignement novatrices dont vous usez auprès des élèves m'impressionnent. Vous avez engagé ces jeunes dans des activités nationales qui les aideront non seulement à se voir comme citoyens canadiens, mais également comme citoyens du monde, a déclaré le ministre Rock. En mettant à profit les avantages d'Internet comme puissant outil de collaboration, vous aidez les étudiants à acquérir les connaissances et les compétences dont ils ont besoin non seulement pour se mesurer à la concurrence mondiale, mais aussi pour façonner un monde meilleur. »

S'est jointe au ministre lors de la cérémonie de remise des Prix l'honorable Ethel Blondin-Andrew, secrétaire d'État (Enfance et Jeunesse). La secrétaire d'État a commenté les centaines de candidatures soumises : « Bien que tous les enseignants ne puissent recevoir un prix, ceux qui sont ici aujourd'hui peuvent être considérés comme des ambassadeurs en raison du travail extraordinaire qu'ils font dans les écoles et les centres de la petite enfance de toutes les régions du Canada. »

Mme Blondin-Andrew a souligné l'appui de Développement des ressources humaines Canada et de Santé Canada, qui sont partenaires d'Industrie Canada en ce qui concerne les nouveaux Prix du Premier ministre pour l'excellence en éducation de la petite enfance, lancés par le Premier ministre en mai 2002. Pour leur appui formidable et soutenu, elle a tenu à remercier les entreprises partenaires associées aux Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement : Bell Canada, la Canadian Learning Television, la Générale électrique du Canada inc., Kraft Canada, Microsoft Canada et le Groupe financier de la Banque Royale.

Pour obtenir de plus amples renseignements, prière de joindre le bureau responsable des Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement au 1 800 575-9200 ou de visiter le site Web à l'adresse suivante : http://www.pma-ppm.ca.

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Renseignements :

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Service de presse du CPM : (613) 957-5555

Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement, 2002–2003

Province ou territoire et prix	Localité de l’école	Résidence de l’enseignant	École	Enseignant	Matières enseignées	Manchette
Terre-Neuve-et-Labrador Certificat d’honneur	St. John’s	St. John’s	Holy Heart High School	Margo Connors	Éducation à l’entrepreneurship, anglais, de la 10^e à la 12^e année	Le Program of Achievement in Community Enterprise (PACE) rehausse l’employabilité et l’esprit d’entreprise des élèves du secondaire.
	St. John’s	St. John’s	St. Bonaventure’s College	Vincenza Etchegary	Musique instrumentale, de la 4^e à la 12^e année	Le programme de musique donne à tous les élèves une chance de réussir; cette réussite est synonyme de croissance personnelle et d’un sentiment de réalisation qu’ils ne retirent pas nécessairement des autres cours.
	Lewisporte	Campbellton	Lewisporte Collegiate	Donna Harvey	Français, histoire mondiale et géographie du Canada en français, de la 9^e à la 11^e année	Son enthousiasme et ses méthodes innovatrices dans des classes à pleine capacité, des échanges et une expérience de travail en français aident les élèves à obtenir des notes finales bien au-dessus de la moyenne provinciale en français.
	St. John’s	Conception Bay South	Holy Heart High School	Claire Rice	Français, espagnol, études sociales (en anglais et en français) et histoire de l’art, de la 10^e à la 12^e année	De nouveaux cours, des classes supplémentaires, des excursions et des échanges poussent les élèves à exceller et à obtenir des notes élevées aux examens du baccalauréat international et de reclassement aux classes supérieures.
	St. John’s	Mount Pearl	Bishops College	Robert Riche	Éducation à la technologie, de la 10^e à la 12^e année	L’emploi novateur de la technologie des communications, les cours faisant appel au Web et les portfolios électroniques favorisent un apprentissage à distance souple; ils permettent aux élèves de progresser à leur propre rythme et, souvent, de dépasser les attentes.
	Clarenville	Hillview	Clarenville High School	Bruce Stagg	Art dramatique, littérature et rédaction, de la 10^e à la 12^e année	L’expérience du théâtre, une solide connaissance de la stylistique et de la grammaire, et l’analyse critique produisent des rédacteurs et des orateurs habiles et confiants.
	Summerford	Clarke’s Head	Coaker Academy	Lucy Warren	Anglais et arts, de la 9^e à la 12^e année	D’intéressants projets multimédias et dans Internet, des sorties éducatives et des visites d’auteurs aident les élèves à obtenir des notes supérieures à la moyenne aux examens provinciaux et à exceller aux études postsecondaires.
Nouvelle-Écosse Certificat d’excellence	Bridgewater	LaHave	Bridgewater Elementary School	Gaston Comeau	Toutes les matières en 5^e année d’immersion en français	Le regroupement novateur des élèves dans la classe d’immersion en français favorise la maîtrise de la communication orale, la réussite scolaire et l’acquisition d’aptitudes interpersonnelles.
Certificat d’honneur	Halifax	Halifax	Sacred Heart School of Halifax	Davinder Singh	Sciences, physique et chimie, de la 10^e à la 12^e année	Cette enseignante très aimée a dirigé l’élaboration du programme de sciences de l’école de manière à tirer parti des ressources informatiques et en technologie des communications.
Île-du-Prince-Édouard Certificat d’excellence	Summerside	Summerside	Summerside Intermediate School	Peter Gallant	Musique instrumentale et sciences sociales, de la 7^e à la 9^e année	Le programme de musique et les orchestres parascolaires appuyés par un processus de recrutement inédit et des activités technologiques captivantes produisent des musiciens accomplis et sûrs d’eux
Nouveau- Brunswick Certificat d’honneur	Caraquet	Caraquet	Polyvalente Louis-Mailloux	Régine Mallet	Arts, français, couture, de la 9^e à la 11^e année	A conçu des programmes adaptés aux capacités des élèves de chaque année; elle y inclut des activités créatrices et efficaces pour atteindre les objectifs du programme.
Québec Certificat d’excellence	Gatineau	Cantley	École Lac-des-Fées	Marie-Chantal Vanier	Toutes les matières aux élèves ayant des difficultés d’apprentissage, de la 1^re à la 6^e année	Les élèves ayant des difficultés d’apprentissage participent à des activités destinées à toute l’école; les cours de cuisine les incitent à lire; les élèves auparavant découragés aiment l’école.
Certificat d’honneur	Pointe-Claire	Lachine	John Rennie High School	Louise Chalmers	Anglais et art dramatique, en 7^e année et de la 9^e à la 11^e année	Des cours d’art dramatique, des program-mes d’apprentissage et des partenariats avec la collectivité répondent aux besoins de tous les élèves et produisent des diplômés accomplis et primés.
	Pointe-Claire	Montréal	Lindsay Place High School	Catherine Falmagne	Sciences et histoire, de la 9^e à la 11^e année	Un tableau chronologique, des fiches et des jeux imaginatifs aident les élèves à organiser et à comprendre la matière du cours : 90 p. 100 d’entre eux passent l’examen provincial d’histoire canadienne au premier essai.
	Baie-Comeau	Baie-Comeau	Polyvalente des Baies	Patrice Harvey	Biologie humaine et photographie, en 8^e et 9^e année	Le programme Photoscope, géré comme une petite entreprise, aide les élèves à développer à peu de frais leur sens professionnel; ils ont remporté des prix régionaux et nationaux en entrepreneurship et leurs photos sont montrées lors d’expositions.
	Saint-Georges Saint-Martin	Saint-Georges Lambton	Polyvalente de Saint-Georges Polyvalente Bélanger	Christian Lagueux et Jean-Pierre Lagueux	Histoire, éducation civique et civilisation humaine, de la 7^e à la 11^e année	Dans le cadre des « voyages dans le temps », les élèves fabriquent des objets en usage en Nouvelle-France, en employant des matériaux et des techniques de l’époque.
	Châteauguay	Sainte- Martine	Howard S. Billings Regional High School	Bonnie Mitchell	Anglais, français, mathématiques et art dramatique pour les élèves en difficulté, en 10^e et 11^e année	Un programme centré sur les élèves et bien structuré lance les élèves à risque sur le chemin de la réussite scolaire.
	Dorval	St. Laurent	Queen of Angels Academy	Susan Pamboukian	Biologie, de la 9^e à la 11^e année	Les leçons sont dynamiques et stimulantes; des outils novateurs de révision et d’évaluation des élèves amènent ces derniers à participer avec succès à des expos-sciences et à des ateliers à l’université.
	Sainte-Julienne	Rawdon	École secondaire du Havre-Jeunesse	Luc Poirier	Arts, de la 7^e à la 11^e année	Tout en étudiant les techniques artistiques, les élèves sont mis en contact avec des adultes qui sont pour eux des modèles convaincants et inspirants.
Ontario Certificat d’excellence	Cobourg	Cobourg	Cobourg District Collegiate Institute West	John Cordukes	Sciences, chimie, biologie et sciences de l’environnement, de la 10^e à la 12^e année	Les excursions, les partenariats et les travaux dans le Web donnent vie aux sciences et sensibilisent les élèves aux questions environnementales.
	Chatham	Chatham	John McGregor Secondary School	Kim Lewis	Théâtre, de la 10^e année au CPO	Kim Lewis a revitalisé le programme et modernisé les installations de théâtre de l’école; elle offre aux élèves l’occasion de faire l’expérience du théâtre et les prépare aux études postsecondaires en théâtre.
	Smiths Falls	Lombardy	Smiths Falls District Collegiate Institute	Blake Seward	Histoire, de la 9^e année au CPO	Une recherche sur des soldats de la région morts au combat renseigne les élèves sur l’histoire de leur ville et a débouché sur un partenariat avec les Archives nationales en vue d’étendre le projet à tout le Canada.
	Queensville	Barrie	Queensville Public School	Pat Shedden	Enseignement spécial aux enfants autistes, en 2^e et 3^e année	Un programme spécial vise à éveiller l’intérêt des élèves et à leur inculquer autant de connaissances que possible, ainsi que des compétences sociales et personnelles essentielles.
Certificat d’honneur	Brampton	Orangeville	Dorset Drive Public School	Jennifer Beauregard	Immersion française en 2^e année, et français de base en 5^e année	L’art, la musique et les équipes d’apprentissage produisent des leçons qui piquent l’intérêt des plus récalcitrants; les élèves continuent d’exceller dans les années subséquentes.
	Stratford	Stratford	Romeo Public School	Margo Broadbent	Prématernelle et maternelle	Les activités de Proud Canadian Kids forment des Canadiens fiers et renseignés, améliorent le rendement scolaire de façon spectaculaire, et attirent le soutien de la collectivité et du milieu des affaires.
	St. Catharines	St. Catharines	Holy Cross Secondary School	James Colli, Patricia Mills et Pamela Shara	Stratégies d’apprentissage pour les élèves du secondaire en difficulté	L’intégration des élèves en difficulté aux activités de l’école enrichit la vie scolaire, et suscite un sentiment de fierté, de confiance et d’autonomie chez les élèves en difficulté.
	Barrie	Barrie	Emma King Elementary School	Donna DeCourcy	Toutes les matières, en 3^e année	Un large éventail de programmes destinés à toute l’école enrichit l’expérience d’apprentissage des élèves; le programme culturel et d’arts visuels fait découvrir le monde aux élèves.
	Belleville	Corbyville	Quinte Secondary School	Raymond Jones	Physique et sciences, de la 10^e année au CPO	Des modèles fonctionnels d’aéroglisseur, un lit de clous et une génératrice d’électricité statique servent à démontrer les lois de la physique, et poussent beaucoup d’élèves à poursuivre des études postsecondaires en sciences.
	Newmarket	Bond Head	J. L. R. Bell et Stuart Scott Public Schools	Frances Linton-Schell	Rattrapage en lecture, à l’élémentaire	Des tests de compétence en lecture permettent de repérer les lecteurs faibles, de cerner leurs difficultés et de choisir des stratégies pour les aider à rattraper leur niveau, voire à le dépasser.
	Toronto	Toronto	Marc Garneau Collegiate Institute	Michael McMaster	Mathématiques, algèbre, et calcul différentiel et intégral, en 9^e année et au CPO	L’enseignant a revitalisé le programme d’enrichissement de l’école en préconisant un processus d’admission équitable, des stratégies d’apprentissage coopératif, des dons de la collectivité et des activités de financement.
	Ottawa	Ottawa	Collège catholique Samuel-Genest	Lise Paiement	Art dramatique, de la 9^e année au CPO	L’enseignante montre aux élèves comment ils peuvent mieux apprécier leur culture franco-ontarienne tout en perfectionnant leurs compétences linguistiques.
	Ajax	Whitby	Notre Dame Catholic Secondary School	Lorraine Ruscitti	Français de base et anglais langue seconde, en 9^e, 10^e et 12^e année	L’enseignante propose de multiples occasions d’apprendre le français : voyages, programmes d’échange, cours de français dans des écoles d’été et des universités, et bourses d’études.
	Hamilton	Hamilton	Sir Allan MacNab Secondary School	Alice Smith	Éducation civique et études en entrepreneurship, de la 10^e à la 12^e année	Les élèves exploitent avec créativité leurs nouvelles compétences en entrepreneurship en gérant leur propre entreprise; ils développent leur esprit civique et leur fierté en tenant des élections et des activités communautaires.
	Scarborough	North York	J. S. Woodsworth Senior Public School	Ben Tran et Nick Tran	Langues, études sociales, mathématiques, et technologies de l’information et des communications, en 7^e et 8^e année	Des installations perfectionnées permettent d’intégrer les technologies de l’information et des communications au programme d’études, et de faire de l’école un endroit captivant pour les élèves.
	Toronto	Keswick	Marc Garneau Collegiate Institute	Henri van Bemmel	Mathématiques, sciences, physique et astronomie, de la 9^e année au CPO	Il a conçu de nouveaux cours, un programme et des modules d’étude, et a produit un large éventail de cahiers de laboratoire et de documents d’appoint; les élèves obtiennent un succès remarquable dans les expos-sciences et les tests de reclassement dans les classes supérieures.
Manitoba Certificat d’excellence	Winkler	Winnipeg	Garden Valley Collegiate	David Hildebrand	Informatique et études commerciales, de la 9^e à la 12^e année	L’enseignant a lancé l’apprentissage mobile à l’aide des ordinateurs de poche, faisant ainsi la promotion du travail en équipe, de la recherche et de la documentation, et, contre toute attente, attirant les filles vers la technologie.
Certificat d’honneur	Winnipeg	Winnipeg	Fort Richmond Collegiate	Robert Adamson	Biologie et chimie, en 11^e et 12^e année	Le programme de sciences réunit les sciences de pointe, les enjeux environnementaux, et des enseignants du Canada et du tiers monde, et il donne lieu à des partenariats avec l’industrie et des associations communautaires.
	Teulon	Inwood	Teulon Collegiate Institute	Ken Overby	Mathématiques, mathématiques appliquées, et calcul différentiel et intégral, en 9^e, 11^e et 12^e année	A dirigé la mise en œuvre d’un nouveau programme provincial de mathématiques qui met l’accent sur la pensée critique, l’apprentissage par la découverte et les expériences pratiques, afin de rejoindre le plus grand nombre possible d’élèves.
	Winnipeg	Winnipeg	John W. Gunn Middle School	Christopher Roe et Amanda Tétrault	Plein air, sciences sociales et éducation physique, de la 6^e à la 8^e année	Le programme exemplaire d’environnement et de plein air intègre de nombreuses matières, et incite le personnel et les élèves à participer à des activités de sensibilisation aux enjeux environnementaux.
Saskatchewan Certificat d’excellence	Saskatoon	Saskatoon	Opening Doors Program	Patti Sebestyen	Toutes les matières d’un programme destiné aux élèves en difficulté, de la 8^e à la 12^e année	Le programme d’enseignement parallèle s’inscrit dans une atmosphère chaleureuse et accueillante; l’enseignante gagne la confiance des jeunes en difficulté et favorise leur succès scolaire.
Certificat d’honneur	Meadow Lake	Meadow Lake	Jonas Samson Junior High	Terry Dallyn	Mathématiques et hygiène, en 9^e année	Les élèves réalisent leur plein potentiel parce que l’enseignant énonce clairement ses attentes, planifie des séances de tutorat le midi, des travaux de rattrapage et la collaboration avec les parents.
	Saskatoon	Saskatoon	Marion M. Graham Collegiate	Alan Luciuk et Mark Wilderman	Cours intégré d’anglais et d’histoire, en 12^e année	Un nouveau cours combine l’histoire et l’anglais de 12^e année; il porte sur divers aspects du « paysage » canadien et développe le sens des responsabilité, la confiance et la recherche de l’excellence chez les élèves.
	Melville	Melville	Melville Comprehensive School	Courtney Vaudner	Anglais, en 12^e année	A incité ses collègues à créer des critères d’évaluation communs, des études comparatives de divers types d’écriture, des stratégies de rattrapage en rédaction et un programme de perfectionnement professionnel pour améliorer les compétences en rédaction des élèves de la 8^e à la 12^e année.
	Moose Jaw	Moose Jaw	Albert E. Peacock Collegiate	Renee Verge	Éducation physique et hygiène, de la 9^e à la 12^e année	Un ensemble varié de sports, d’activités et de leçons captivantes sur l’hygiène et la bonne forme physique incite les élèves à donner le meilleur d’eux-mêmes, et les encourage à pratiquer des activités physiques toute leur vie.
Alberta Certificat d’excellence	Edmonton	Edmonton	McNally High School	Karen Douziech	Anglais et théâtre, de la 10^e à la 12^e année	Le dynamisme de l’enseignante, des unités d’études novatrices, et des cours conçus pour appuyer les cours d’anglais poussent les élèves à exceller et produisent un taux de réussite qui frise le 100 p. 100.
	Wainwright	Wainwright	Wainwright Elementary School	Betty MacLure	Toutes les matières, en 2^e année	Le projet de collaboration à distance « People of the World », des correspondants de clavier et des exposés en PowerPoint démontrent aux élèves que l’apprentissage déborde les murs de la classe.
	Edmonton	St. Albert	George H. Luck School	Sherry Taylor	Toutes les matières, en 5^e année	Les animaux, la magie, les jeux de rôles, l’apprentissage à l’extérieur et la participation des parents permettent d’établir une relation avec les élèves et de les motiver à apprendre.
Certificat d’honneur	Edmonton	Edmonton	Old Scona Academic High School	Raymond Adam	Chimie, en 11^e et 12^e année	L’enseignement pratique et dynamique de la chimie vise le juste milieu entre la théorie et la pratique, grâce à des travaux en laboratoire et à des excursions.
	Vermilion	Vermilion	Vermilion Elementary School	Bonnie Bauer	Musique et lecture précoce, de la maternelle à la 3^e année	L’excellent programme de musique est réputé dans toute la province pour la qualité de l’enseignement, l’enthousiasme et le savoir-faire des élèves, et ses effets positifs sur toute la collectivité.
	Raymond	Raymond	Raymond Elementary School	Pat Bourne	Mathématiques, anglais, sciences, sciences sociales, éducation physique, arts et technologie, en 1^re et 2^e année	L’emploi novateur et constant de la technologie, y compris de réseaux informatiques et de logiciels, prépare les élèves à exceller aux tests provinciaux de 3^e année.
	Edmonton	Edmonton	St. Martin School	Natalia Harasymiw	Mathématiques, sciences, anglais, ukrainien, français, religion et vie familiale chrétienne, sciences sociales, arts et informatique, en 6^e année	L’enseignante va au delà du programme et des manuels en tenant des conférences, des activités, des fêtes traditionnelles et des concours afin d’inspirer la confiance des élèves, de les aider à atteindre leurs buts et d’en faire des citoyens sains et productifs.
	Edmonton	Sherwood Park	McNally High School	Wes Myck	Mathématiques, de la 10^e à la 12^e année	Des séances quotidiennes de tutorat le midi, le tutorat par les pairs, l’aide téléphonique pour les devoirs, et un site Web interactif de préparation aux concours de mathématiques aident les élèves à mieux réussir.
Colombie-Britannique Certificat d’excellence	Campbell River	Campbell River	Timberline Secondary School	Kevin Harrison	Étude des médias, préparation au marché du travail, de la 10^e à la 12^e année	Une station de télévision à l’école, un programme de stages multimédias et des projets vidéo communautaires améliorent les notes et le comportement des élèves, et les préparent à travailler sur des plateaux de cinéma et à la télévision.
	Vancouver	North Vancouver	General Gordon Elementary School	Robert Heidbreder	Toutes les matières, en 1^re année	Des douzaines de marionnettes faites à la main, chacune associée à un poème, remplissent la classe de plaisir et d’aventures, tout en guidant les enfants dans le monde de l’apprentissage.
	Burnaby	Coquitlam	Alpha Secondary School	Jack Trovato	Art dramatique, de la 8^e à la 12^e année	Une compagnie de théâtre parascolaire permet aux élèves d’appliquer dans des productions théâtrales et des festivals les connaissances, les techniques et les attitudes apprises en classe.
Certificat d’honneur	Port Hardy	Port Hardy	Robert Scott Elementary School	Alana Check	Toutes les matières de la 5^e et de la 6^e année	Les activités transcendent le programme d’études pour sensibiliser les élèves à leurs responsabilités de citoyens, aux sciences et à l’environnement, et à l’histoire de leur province et de leur pays.
	Grand Forks	Christina Lake	Grand Forks Secondary School	Keith Farnworth	Mathématiques, de la 10^e à la 12^e année	Un enseignement soigné et constant motive les élèves : leurs notes finales sont supérieures à la moyenne provinciale, et ils ont de bons résultats aux tests collégiaux.
	Victoria	Victoria	St. Michaels University School	Michael Jackson	Géologie, physique, sciences de la terre et environnementales, en 11^e et 12^e année	Les liens qu’établit l’enseignant entre la pensée et l’environnement, la classe et la nature, la théorie et la pratique attirent beaucoup de filles aux cours et conduisent les élèves vers un rendement exceptionnel.
	Penticton	Penticton	Penticton Secondary School	Jean Padwick	Littérature anglaise en 12^e année	L’enseignement divertissant et efficace avec des costumes et des accessoires, et la tenue d’un journal pour promouvoir l’expression et l’autoanalyse produisent des taux provinciaux de participation plus élevés et un taux de réussite supérieur à la moyenne.
	Abbotsford	South Surrey	King Traditional Elementary School	Molly Paterson	Maternelle	Un ensemble éclectique de techniques et de ressources d’enseignement créatrices aide les enfants à se développer et à devenir de bons lecteurs.
	Victoria	Victoria	South Park Family School	Linda Picciotto	Toutes les matières en 1^re et 2^e année	L’emploi de stratégies d’enseignement pratique dans une atmosphère de respect et de confiance produit un fort taux d’assiduité, du succès aux tests provinciaux de lecture et de rédaction, et du succès aux études secondaires.
	Vancouver	Vancouver	Windermere Secondary School	Maggie Przyborowska	Mathématiques en 9^e, 11^e et 12^e année	Des cours adaptés à divers besoins et degrés de compétence, et diverses stratégies d’enseignement destinées à mieux faire comprendre et aimer les mathématiques aident les élèves à exceller aux examens provinciaux.
	Slocan	Crescent Valley	W. E. Graham Community School	Walter Swetlishoff	Sciences et mathématiques, de la 7^e à la 9^e année	Les possibilités de carrière des élèves se multiplient grâce aux cours enrichis, où ils acquièrent un éventail de compétences techniques, ainsi que de la créativité, de la souplesse, le goût du perfectionnement et la satisfaction au travail.
Territoires du Nord-Ouest Certificat d’honneur	Yellowknife	Yellowknife	École St. Joseph School	Susan Franklin	Soutien à l’alphabétisation des élèves, de la 3^e à la 6^e année	Le soutien à l’alphabétisation favorise l’acquisition de diverses habiletés en lecture, intéresse les élèves à la rédaction par le choix de thèmes concrets, et hausse de plusieurs niveaux la capacité de lecture et d’écriture des élèves.
Nunavut Certificat d’excellence	Kimmirut	Kimmirut	Qaqqalik School	Pascale Baillargeon	Beaux-arts, études sociales, mathématiques, sciences, études nordiques, enseignement de plein air, informatique, atelier, modules de dynamique de la vie (à l’intérieur du programme de technologies du marché du travail), gestion de la carrière et de la vie, planification de carrière et préparation au marché du travail, de la 10^e à la 12^e année	Respecte la culture inuite en intégrant certains éléments de la vie traditionnelle au programme scolaire; grâce à elle, la fréquentation scolaire oscille maintenant entre 85 et 90 p. 100, et le taux d’obtention du diplôme d’études secondaire a lui aussi augmenté.
Certificat d’honneur	Baker Lake	Baker Lake	Jonah Amitnaaq High School	Bill Cooper	Planification de carrière, sciences, biologie et chimie, de la 9^e à la 12^e année	Des travaux en sciences pertinents sur le plan culturel, une participation assidue à des foires scientifiques et à des activités parascolaires connexes stimulent la fierté des élèves à l’égard de leur travail, améliorent leur rendement scolaire général, et leur capacité de travailler en équipe et d’organiser leur travail.

Prix du Premier ministre pour l'excellence en éducation de la petite enfance, 2002–2003

Province ou territoire et prix	Localité du centre de la petite enfance	Résidence de l’éducateur	Établissement	Éducateur	Type d’établissement	Manchette
Île-du-Prince-Édouard Certificat d’excellence	Tignish	Anglo	Magic Moments Child Care Centre	Tracy Doyle	Services de garde pour les enfants de 0 à 12 ans	Grâce à ces services intégrés, la collectivité a découvert les bienfaits de services de garde et de puériculture de qualité, les enfants ont développé leur créativité et leur autonomie et d’autres intervenants ont décidé de se lancer dans ce domaine
Québec Certificat d’excellence	Masson-Angers	Masson-Angers	Au jardin d’Alexandre	Denis Archambault Marie-Josée Portelance	Service de garde en milieu familial pour les enfants de 3 à 5 ans	Des productions théâtrales de grande qualité permettent aux enfants de vivre leur « heure de gloire »; des programmes thématiques mettent l’accent sur l’apprentissage de l’enfant et créent des liens avec la collectivité
	Drummondville	St-Germain Grantham	Centre de la petite enfance À tire d’aile	Geneviève Provençal	Centre de la petite enfance pour les enfants de 0 à 5 ans	Des jeux et des costumes permettent aux enfants de « jouer » différents rôles sociaux; 15 coins de jeux répondent aux différents besoins sur le plan du jeu et favorisent le développement de l’enfant
Certificat d’honneur	Neufchâtel	Loretteville	Garderie Gavroche	Sylvie Michaud	Service de garde pour les enfants de 4 ans	Les jeunes explorateurs découvrent le monde en cueillant des fleurs sauvages, en faisant un jardin, en apprenant des mouvements de yoga et de tai-chi et en visitant des gens et des endroits des environs
Ontario Certificat d’excellence	Niagara Falls	Niagara Falls	Boys and Girls Club of Niagara	Pamela Blanchfield	Services de garde pour les enfants de 0 à 12 ans	Adaptation et élargissement des programmes existants pour répondre aux besoins changeants de la collectivité; recours à une évaluation quotidienne pour s’assurer de la qualité des services; préparation à l’école par l’acccès à des ordinateurs, un programme de lecture et la célébration des fêtes de différentes cultures
Certificat d’honneur	Thunder Bay	Thunder Bay	Mahmowenchike Child Care Centre	Valerie Charlie Keith McCrady	Service de garde pour les enfants de 18 à 30 mois (programme pour les tout-petits)	Des enfants autochtones ou non autochtones de milieu urbain sont initiés à l’héritage linguistique et culturel des Anishnawbe; tous les secteurs du développement de l’enfant sont explorés
	Toronto	Toronto	Yes I Can! Nursery School	Janet MacDougall	Garderie éducative pour les enfants de 30 mois à 6 ans	Un programme spécialisé fait le lien entre la garderie et l’école pour les enfants en difficulté; un programme d’extension des services permet à des enfants en phase terminale de bénéficier de l’expérience de la garderie
	Oakville	Oakville	Montessori Preschool Centre, Sheridan Institute of Technology and Advanced Learning	Vi Matheson	Programme préscolaire pour les enfants de 30 mois à 6 ans	Le bon jeu, casse-tête ou exercice stimule le désir d’apprendre chez l’enfant; grâce à un système unique de tenue de dossiers, les progrès des enfants sont suivis régulièrement et attentivement
	Hamilton	Hamilton	Today’s Family: Caring for Your Child	Jamie Lee Millen	Service de garde et programme familial pour les enfants de 1 mois à 6 ans	Les programmes sont conçus en fonction du développement de l’enfant; on fait appel aux parents pour connaître les intérêts et les besoins des enfants
	Mississauga	Brampton	Region of Peel Cooksville Child Care Centre	Sonia Tavares	Service de garde pour les enfants de 18 mois à 5 ans	Le programme répond aux besoins de chaque enfant en difficulté; du matériel individualisé permet d’établir une relation de confiance autant avec l’enfant qu’avec le parent
	Ottawa	Ottawa	Charlotte Birchard Centres of Early Learning	Andrea Zadow	Service de garde avec permis pour les enfants de 3 et 4 ans	Des activités musicales et physiques agréables, innovatrices enrichissent l’apprentissage de l’enfant et donnent lieu à de nombreux autres « moments sensibles pour l’apprentissage »
Manitoba Certificat d’excellence	Langruth	McCreary Langruth Plumas	Childcare-Family Access Network (C-FAN) Inc.	Tammy Gingras Donna Huyber Rosemarie Klein	Services de garde pour les enfants de 0 à 12 ans	Des programmes ouverts permettent des activités adaptées aux différents âges, élément nécessaire pour les services de garde situés dans de petites collectivités; le jeu créatif inclut la vie à la ferme, l’intégration des enfants en difficulté, la musique et des marionnettes
Colombie-Britannique Certificat d’excellence	Vancouver	Vancouver	Little People Parent Participation Preschool	Elizabeth Reid	Centre préscolaire pour les enfants de 3 et 4 ans	Des jeux, structurés ou non, captent l’imagination des enfants, les encouragent à s’exprimer, créent des « moments sensibles pour l’apprentissage » et développent l’esprit d’équipe, le sens du partage et différentes habiletés
Certificat d’honneur	Coquitlam	Coquitlam	Sunny Gate Montessori Preschool and Kindergarten	Anise Abdulla	Service de garde pour les enfants de 30 mois à 6 ans	Des thèmes d’exploration et d’apprentissage bien conçus, qui font appel à tous les sens, et des chansons éducatives amusantes touchent les enfants dans leur vie, stimulent leur curiosité, élargissent leurs horizons et enrichissent leur apprentissage
	Burnaby	Burnaby	Little Angels Daycare	Parin Almidhamed	Service de garde pour les enfants de 3 à 8 ans	Le rôle joué par les plus vieux comme modèle pour les plus jeunes renforce la confiance et le goût d’apprendre chez ces deux groupes; les enfants s’initient aux différentes cultures, religions et langues qui existent au Canada et dans le monde
	Sidney	Sidney	Sidney Preschool	Glenice Barber	Centre préscolaire coopératif pour les enfants de 3 et 4 ans	Un milieu d’apprentissage joyeux, créatif et riche, adapté aux besoins et intérêts des enfants, fournit une orientation constructive aux parents, qui viennent visiter et aider la classe régulièrement
	Duncan	Duncan	Growing Together Child and Parent Society	Genevieve Boden	Service de garde en milieu scolaire pour les bébés et les tout-petits (enfants de 1 mois à 3 ans)	Il s’agit d’un milieu stimulant et amical qui répond aux besoins des parents d’âge scolaire et de leurs tout-petits, favorise l’acquisition de compétences parentales et fournit de l’information et d’autres ressources
	Comox	Comox	Roseberry Preschool	Lesley Henderson	Programme préscolaire pour les enfants de 3 à 5 ans	Ce milieu d’apprentissage riche et stimulant favorise l’exploration, la créativité et la coopération; les projets s’inspirent des intérêts et des questions des enfants pour améliorer l’apprentissage; des modèles de dinosaures énormes, des expositions d’œuvres d’art et des activités communautaires complètent le programme
	Coquitlam	Maple Ridge	Step Together Learning Centre	Valerie Lavallie	Service de garde pour les enfants en difficulté de 30 mois à 6 ans	L’inclusion à toutes les activités signifie que tous les enfants, peu importe leurs capacités, participent aux exercices thérapeutiques, aux séances d’orthophonie ainsi qu’à l’heure du conte, au jardinage, aux jeux de plein air et aux sorties lors des événements communautaires
	Duncan	Duncan	Le’lum’uy’l	Al Lawrence	Service de garde pour les enfants de 0 à 5 ans	Grâce aux politiques et méthodes adoptées par le service de garde autochtone de la réserve Cowichan, il est maintenant admissible aux subventions; le programme est centré sur la culture de ce peuple et les méthodes d’évaluation, d’observation et de tenue de dossiers sont adaptées sur le plan culturel
	Vancouver	Port Moody	Waterside Child Development Centre	Leanna Logan	Service de garde pour les enfants de 18 mois à 4 ans	Un programme de repas chauds nourrit le corps des enfants, et des activités individualisées portant sur tous les aspects du développement stimulent leur esprit
	Nanaimo	Nanaimo	Creative Years Daycare and Preschool	MaryLou Sharpe	Service de garde pour les enfants de 30 mois à 5 ans	Le programme du service de garde s’inspire des activités quotidiennes et des tâches saisonnières de cette ferme d’agrément de deux acres; les enfants ont l’occasion d’aider aux tâches et d’acquérir de la confiance et le sens des responsabilités
	Victoria	Victoria	Tiny Tots Daycare	Rosalind Turcotte	Service de garde pour les enfants de 18 mois à 3 ans	Des poupées permettent aux enfants de se préparer à la venue d’un nouveau membre dans la famille, des jeux de tri permettent de reconnaître les enfants ayant un intérêt précoce pour les mathématiques et des chansons stimulent leur développement verbal
Yukon Certificat d’excellence	Old Crow	Old Crow	Tri Nin Tsul Zeh	Elizabeth Kaye	Famille de garde pour les enfants de 18 mois à 5 ans	Un milieu d’apprentissage exemplaire établit des liens entre l’apprentissage et la vie quotidienne; l’éducatrice se sert de la culture traditionnelle comme outil d’apprentissage; elle conçoit et adapte les activités en fonction du stade de développement et des intérêts de chaque enfant
Certificat d’honneur	Whitehorse	Whitehorse	Jasbir’s Family Dayhome	Jasbir Randhawa	Programme de famille de garde pour les enfants de 2 à 12 ans	La passion de l’éducatrice pour les droits de la personne, son respect pour les différentes traditions culturelles, son profond engagement envers l’éducation de la petite enfance se combinent pour donner un programme où les enfants se sentent en sécurité et valorisés
Territoires du Nord-Ouest Certificat d’honneur	Hay River	Hay River	Hay River Playschool	Rhonda Latimer Norma Shaw	Prématernelle pour les enfants de 3 à 5 ans	Le programme met l’accent sur la grande diversité culturelle des enfants inscrits; des centres d’apprentissage favorisent le développement d’habiletés; des projets communautaires stimulent l’acquisition de connaissances

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