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Le Franco, le mercredi 13 mars 1985
Article tiré de la page 9
LA JEUNESSE FRANCO-ALBERTAINE
ET SON ÉDUCATION
N.D.L.R. Nous publions cette semaine la première
partie de deux du discours prononcé
par Yvon Mahé lors du Rond-Point 1985
tenu à Edmonton, le samedi 2 mars dernier.
Ce discours a servi de lancement du thème
de la journée " À la recherche
de l'excellence ".
Chers Franco-Albertains et Franco-Albertaines,
II ne peut y avoir meilleure occasion que
ce temps de l'année internationale
de la Jeunesse pour réaffirmer ouvertement,
en tant que Franco-albertains que nous sommes,
les grands espoirs et les rêves les
plus beaux que nous portons à l'égard
de la jeunesse franco-albertaine.
Elle est représentée ici en
la présence de membres et de chefs
de Francophonie Jeunesse de l'Alberta. Il
est bon de vous compter parmi nous aujourd'hui.
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En vous ici présents, comme en toute
la jeunesse franco-albertaine, des tout naissants
jusqu'aux jeunes adultes de tous les coins
de la province, nous reconnaissons et nous
fondons de nouveau notre espoir et notre foi
dans l'épanouissement d'une francophonie
toute spéciale, unique et énergique
dans ce coin du Canada.
Nous osons croire que c'est en vous que se
réaliseront les rêves que la
francophonie albertaine porte depuis longtemps
et qu'elle cherchera à concrétiser
toujours davantage dans les délibérations
et les échanges, dans les efforts et
les recherches de ce jour.
À vous, chers jeunes Franco-Albertains
confiants et déterminés, ici
présents comme à ceux que vous
rencontrerez d'une manière toute spéciale
au courant de cette année qui est dédiée
à votre place dans le monde, nous vous
souhaitons de découvrir des horizons
attrayants, de vous approprier des dimensions
de vie personnelle, sociale et culturelle
satisfaisantes et de vous engager dans un
avenir qui soit à la hauteur de votre
qualité et de votre dignité
de citoyens albertains el canadiens francophones.
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Le thème de ces assises porte justement
sur la jeunesse franco-albertaine et son éducation.
Et le mandat qu'on m'a donné, c'est
de lancer, en quelques minutes, ce thème
par le biais de la recherche de l'excellence
dans l'éducation de la jeunesse franco-albertaine.
C'est vaste comme possibilité! Je me
limiterai à partager avec vous certaines
perceptions assez candides mais qui sont le
résultat d'une réflexion sérieuse
et continue à partir de ma propre expérience
d'éducation et en éducation
en tant que natif moi-même de la francophonie
albertaine.
Précisons d'abord que lorsqu'on parle
d'éducation dans son vrai sens français,
et c'est dans ce sens que je l'emprunterai
pour une large part aujourd'hui, l'on dépasse
de beaucoup les bornes purement scolaires
de l'instruction, de la prématernelle
jusqu'à la douzième année
et même le postsecondaire.
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