Dès la deuxième moitié du XIXe siècle, le village de l'Industrie se développe considérablement. Le programme éducatif du Collège répond à ce développement en accordant beaucoup d'importance aux sciences : la géométrie, la botanique, l'agriculture, etc., mais sans toutefois négliger les arts, l'étude des langues, de l'histoire et de la religion. Le père Champagneur, “maître des novices”, parle quant à lui d'une “éducation religieuse et pratique”.
Les premiers prospectus du Collège témoignent de cette orientation “industrielle” du programme éducatif souhaité par les fondateurs. Mais tout reste à faire, à construire, à écrire. Il manque de manuels scolaires, de cartes géographiques, de grammaires, d'instruments de musique, d'appareils de laboratoire, etc. Le personnel doit donc faire preuve d'initiative pour accomplir sa mission.
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Le Joliette de 1850 à 1875 |
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Du cours commercial au cours classique |
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La vie d'écolier au Collège Joliette (1847-1875) |
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Les personnalités |
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